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1.7 种子的传播 （分层作业）-2023-2024学年
四年级科学下册同步备课（教科版）
【核心素养】
1.了解植物传播种子有不同的方式，都是为了能将种子散布得更广，有利于繁殖后代。
2.知道种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间是有联系的。
【基础作业】
一、基础知识填空。
果实成熟后，就要把种子 ，在适宜的环境下，种子萌发长出新的植物。
种子的传播方式多种多样：靠 传播，如油菜等；靠 传播，如槭树等；靠 传播，如鬼针草等；靠 传播，如椰子等。
成熟的凤仙花果荚会自动炸裂，将凤仙花种子弹射出去，这种传播方式称为 。
风力传播的种子都具有 、带翅或绒毛等特点，易受风力作用传向四方。
二、我来当裁判（对的打“√”，错的打“×”）。
1.野葡萄的种子主要依靠动物进行传播。………………………………………………… ( ) 2.植物的种子成熟后如果都落在身边，互相争夺水分和养料会造成物种退化。………………………………………………………………………………………………( ) 3.借助风力传播的果实和种子，一般较小且轻，有毛或翅。…………………………… ( )4.野葡萄的果实味道鲜美，人和动物都喜欢吃它的果肉，这不利于它传播种子。…… ( )
5.油菜、凤仙花、苍耳都是属于弹力传播。………………………………………………… ( )6.花粉可以通过风力和蜜蜂来传播。……………………………………………………… ( )7.植物把种子散布得更广有利于繁殖后代。……………………………………………… ( )8.通过动物传播的植物种子一定是动物爱吃的。………………………………………… (
三、我会智选A B C。
每年的 4月中旬，大街小巷经常会看到柳絮漫天飞舞的情景。柳絮是柳树的种子，它传播种子的方式是( )。
A.风力传播 B.水流传播 C.弹力传播
2.利用动物来传播种子的植物是( )。
A.蒲公英 B.油菜 C.苍耳 D.荷花
3.下列植物中，利用水流来传播种子的是( )。
A.松树 B.莲蓬 C.樱桃
4.根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用风来传播种子的是( )，利用动物来传播种子的是( )。
A.果实在成熟时会突然炸裂
B.轻，带翅或绒毛
C.有小刺或多肉好吃
5.凤仙花被人们戏称为“别碰我”，这是因为：触碰到成熟的凤仙花果实外皮时，它就会突然( )。
A. 收缩 B. 爆炸 C.静止不动
6.根据右图植物果实的特点推测，它是利用( )来传播种子的。
A.水流
B.弹力
C.动物
(2)下列特点的种子适合利用动物传播的是( )。
A.有小刺或多肉好吃
B.轻，绒毛
C.果荚开裂，种子能滚动
3.番茄的果实汁多味美，这样有利于( )。
A. 风力传播 B. 弹力传播 C. 动物传播
(5)植物传播种子的目的是( )。
A.方便动物食用
B.获得更大的生存机会
C.不想传播，只是被动接受
四、连线题
把下列植物种子的特点与它的传播方式用线连起来。
果实在成熟时会突然炸裂 风力传播
轻，带翅或绒毛 动物传播
有小刺或多肉好吃 弹力传播
生长在水边，散落时能滚动 水流传播
【优化提升】
五、实验探究题。
请将下面的观察活动补充完整。
1.观察目的：通过观察苍耳等植物果实的结构 ，猜测其传播种子的方式。
2.观察方法：用 观察对比苍耳与油菜的果实，记录其不同点。
3.观察记录：
果实名称 结构特点 传播方式
苍耳 苍耳的果实和油菜的果实明显不同，除外形、大小不同外，更显著的是苍耳的果实外表 满了带钩的刺，并且果实容易 。 这些果实的外表带有钩刺，人或动物经过时，就会钩挂在人的衣服或者动物的皮毛上，这样人或动物的移动就帮助植物的种子 。
鬼针草 鬼针草的果实外面长有很多钩刺。
蒺藜 蒺藜的果实较硬，中部长有两枚锐刺，下部长有小锐刺。
观察结果：苍耳、鬼针草、蒺藜等植物的果实带有钩刺，这些植物传播种子的方式是 。
参考答案:
一、基础知识填空。
1. 传播出去
2. 弹射 、 风力 、 动物 、 水流
3. 弹射
4. 轻
我来当裁判（对的打“√”，错的打“×”）。
1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.×
6.√ 7.√ 8.×
我会智选A B C。
1.A 2.C 3.B 4.B 5.B
6.C 7.A 8.C 9.B
连线题
把下列植物种子的特点与它的传播方式用线连起来。
果实在成熟时会突然炸裂 风力传播
轻，带翅或绒毛 动物传播
有小刺或多肉好吃 弹力传播
生长在水边，散落时能滚动 水流传播
实验探究题。
特点
放大镜
3. 勾住动物的皮毛 、 传播
4. 动物传播

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