资源简介 (共12张PPT)第六单元社交聚会沟通与礼仪沟·通·与·礼·仪课前思考在平时和人交往时,你是如何打开聊天话题的?你是否曾因为某个特殊事项邀请好友?当时你是如何邀请的?在参加舞会、晚会、沙龙、宴会时,个人应如何展现良好的形象?123情景还原哪壶不开提哪壶很多同事不太喜欢和赵钰聊天,因为她总是不经意地谈起别人短期内最不想聊的话题。于婷参加了两次司法考试都没有通过,赵钰问于婷:“于婷,司法考试的时间又快到了吧,你这次还打算考吗?”于婷最近正在为这件事烦恼,听了赵钰的话更加烦闷了,一句话都不想说。同一个项目组的杨彤最近在减肥,但效果似乎并不明显。赵钰问道:“杨彤,你现在多少斤?瘦下来没有?”杨彤闷闷不乐地看了她一眼,回了一句:“没有!”然后不高兴地走开了。苏桃最近因为频繁熬夜加班,额头上长了好几颗痘痘。赵钰看见了,马上跑过去表示关心:“苏桃,你那几颗痘痘怎么还没有消下去……”没等她说完,苏桃就打断了她:“你不会聊天可以不聊的,怎么人家不想听什么你就偏要提什么啊?”赵钰被她一说感觉很委屈,但其他同事看着她却丝毫没有同情,反而在心里非常认同苏桃的话,觉得终于有人说了自己平时都不好意思说的话。请分析赵钰和别人聊天时为什么总是引起别人的反感。目录CONTENTS寻找聊天话题专题一邀请宾客的礼仪专题二参加聚会的礼仪专题三宴会用餐礼仪专题四专题二邀请宾客的礼仪邀约的礼仪训练点1正式邀请一般情况下,比较正式的商务往来必须采用正式邀请的形式。请柬邀请①请柬的类型。请柬的类型多种多样,其款式、颜色、图案等可根据不同的邀请活动来设计或选择。请柬按照书写形式可分为横式请柬和竖式请柬。②请柬的格式。请柬的格式一般包括标题、称谓、正文、结尾、落款。邀约的礼仪训练点1正式邀请一般情况下,比较正式的商务往来必须采用正式邀请的形式。请柬邀请③请柬邀请礼仪规范。● 请柬应设计精美,用词谦恭。● 语言准确、精练,凡涉及时间、地点、姓名等关键性词语,要核准、查实。● 请柬最好亲自登门递送,也可采用邮寄的方式,但最好不要托人转递。● 若活动地点比较偏僻,不能确定被邀请者是否出席,可以随请柬一同寄上回执。回执内容包括能否出席、是否需要接站(机)、是否需要订返程车(机)票等。● 通常提前 1~2周发出邀请。● 对外交往中所使用的请柬应采用英文书写,全部字母均应大写,不分段,不用标点符号,并采用第三人称。● 注意请柬发送范围,不是所有活动都要发请柬。邀约的礼仪训练点1正式邀请一般情况下,比较正式的商务往来必须采用正式邀请的形式。书信邀请● 邀请信多为手写,如果使用计算机打印,必须由邀请人亲笔签名。● 邀请信的格式各不相同,内容要详细,可以因事因人而异,文字可长可短。● 邀请信的内容应以邀请为主,但措辞不必过于拘束,应写得诚恳、热情,言简意赅。内容主要包括邀请目的、具体细节、邀请时间、地点、联系方式等,还可以对被邀请者提出有关服饰的建议和“请回复”等方面的要求。● 在装帧和款式方面,邀请信不必过于考究。● 其封套的写作与书信基本相同,一些比较正规的邀请信有时也叫邀请书或邀请函。邀约的礼仪训练点1非正式邀请非正式邀请常用的方式是当面邀请和电话邀请。当面邀请邀请者当面向被邀请者提出真诚的邀请意愿,并直接告诉对方邀请的活动、时间和地点。● 当面邀请的优势是可以立刻知道被邀请者是否接受邀请。● 当不能一次得到对方的肯定答复时,可再约时间,以得到对方的正式答复为准。● 邀请可以在休息时间或平时的晚上,到被邀请者家中亲自邀请,也可打电话邀请。电话邀请● 通话前最好写下提纲,或胸有腹稿,避免说话没有层次,遗漏重要内容,把次要的话说得过多等。● 通话时语音、语调要使对方感受到盛情和诚意。● 如果不是被邀请者本人接电话,要建议接话人做好记录,以便转告给被邀请者。邀约的礼仪训练点1邀请的注意事项注意时机注意时间注意地点注意表达注意确认教师拟定若干个主题,学生根据主题来撰写邀请函,然后学生两人一组,进行角色扮演,一人扮演邀请者,另一人扮演被邀请者,最后由教师点评其表现。即时演练应邀/拒邀的礼仪训练点2无论邀请者是否要求答复,出于礼貌,被邀请者都应尽早将自己的决定告知对方。● 如果被邀请者接到的是书面邀请,答复时通常也采用书信形式,这在商务礼仪中称为回函。回函基本上需要亲笔书写,以示重视。如果打印回函,则至少应亲笔签名。所有的回函均须在接到邀请之后 3 日之内回复。回函中应对邀请者的友好邀请给予明确的答复,如果拒绝,要讲明理由。为了不出现错误,要把时间与地点重复一下,以便核实。● 如果接到的是非正式邀请,被邀请者可用非正式的方式处理。若当面邀请,可以直接向邀请者说:“非常感谢您的邀请,我一定会出席的!”,如果需要考虑过后才能做出回应,可直接打电话给邀请者或写封私人便笺。● 如果遇到突发事件,不得不取消原先答应参加的邀请会,最好亲自打电话或写便笺给邀请者。应邀/拒邀的礼仪训练点2情景练习,学生两人一组,其中一人为邀请者,一人为被邀请者。设定一个情景,例如被邀请者本来应邀,但遇到紧急事件,不能赴约。教师点评学生们的表现。即时演练 展开更多...... 收起↑ 资源预览