资源简介 (共26张PPT)第四章 多种多样的动物第六节鱼类没胳膊没腿,从来不离水。走路不用脚,摇头又摆尾。(打一动物)一、鱼类的主要特征探究竟●观察1、仔细观察鱼缸中游动的鲫鱼的体色、体形、鳞片和侧线,认识鲫鱼的形态特征?2、仔细观察鲫鱼各种鳍的着生部位以及这些鳍是怎样摆动的?讨论:鲫鱼的外部形态与其水中生活相适应的特点是什么?1234567鳃盖侧线背鳍尾鳍臀鳍腹鳍胸鳍鱼的结构头部躯干部尾部1、鲫鱼的外部形态有什么特点?对鱼类有什么意义?鱼的身体分头部、躯干部、尾部;观察与思考身体颜色上深下浅,不易被天敌发现;体形多数侧扁,呈梭形,有利于克服水的阻力。体表长有一层鳞片,鳞片外有黏液,可以减小游泳的阻力。身体两侧各有一条侧线,是鲫鱼的感觉器官,能够测定方位,感知水流和水温。2、用手摸鱼的体表,有什么感觉。谈谈你的看法。3、鱼体表的侧线有什么作用?4、观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动,这种说法全面吗?鳍是鲫鱼的运动器官,胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用,尾鳍能够保持鱼体前进的方向。躯干部和尾部的左右摆动而产生前进的动力;探究竟●实验1、当鲫鱼在水中相对缓慢地游动的时候,用吸管在它的口前方滴一滴红墨水,观察鲫鱼吞入的水从它身体的哪部分流出来?讨论:鲫鱼的口和鳃盖是怎样相互配合的?鳃是鱼的呼吸器官鳃耙鳃弓鳃丝鳃盖鳃丝(密布毛细血管)鳃水流入鱼口后,从鳃盖后缘流出。当水由口流入经过鳃丝时,溶解在水中的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里;而血液里的二氧化碳,则渗出毛细血管,排到水中,随着水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。水中的氧被吸收二氧化碳排出鱼的呼吸鱼鳃鲜红,内含丰富的血管,每一片鳃由多又细的鳃丝构成。在水中时鳃丝展开,扩大与水的接触面积,有利于鱼在水中呼吸。鱼鳃适应水中呼吸的特点鱼离开水时,鳃丝黏结在一起。四片鳃相互覆盖,减少与空气的接触面积,加之空气干燥。使鱼窒息死亡。变温动物鲫鱼的身体产热能力较低,又没有保温结构,所以体温随环境的变化而变化,属于变温动物。鱼类的主要特征终生生活在水中,用鳃呼吸;体表大多长有鳞片;用鳍游泳;体温不恒定;二、鱼类主要类群及与人类的关系鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动物种类的一半以上。根据生活环境可以分为淡水鱼和海洋鱼,我国有丰富的鱼类资源。淡水鱼类青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼中华鲟青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼四大家鱼栖息于水域中下层,以螺、蚌等为食栖息于水域中下层,以水草为食栖息于水域中上层,以水蚤等浮游动物为食栖息于水域上层,以绿藻等浮游植物为食海洋鱼类银鲳鲨鱼带鱼石斑鱼鱼与人类的关系鱼对人类生活的影响鱼对人类生活的影响鱼与人类的关系鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业。鱼与人类的关系鱼类资源的保护鱼类资源的现状:由于长期过度扑捞和水污染,鱼类的生存面临严重威胁。课堂小结鱼淡水鱼和海洋鱼能靠______来获取食物和防御敌害;能在水中______。游泳生活在____中;用____呼吸;体表常有______覆盖用____游泳体温不恒定主要特点适于水生的特点水鳞片鳃鳍呼吸课堂巩固1、被誉为“水中大熊猫”的中华鲟,生活在我国的长江水域,被列为国家一级保护动物。中华鲟适于水中生活至关重要的结构是( )A.鳃和鳍 B.鳞片 C.肺和鳍状肢 D.鳃和游泳足A课堂巩固2、水由鱼口进入,经鱼鳃,鳃盖后缘流出时,水中溶解的气体成分的变化是( )A.氧含量减少,二氧化碳含量增高B.氧含量增高,二氧化碳含量减少C.氧、二氧化碳含量都增高D.氧、二氧化碳含量都减少A课堂巩固3、俗话说“鱼儿离不开水”,是因为鱼在陆地上无法用( )来呼吸A.皮肤 B.体表 C.体壁 D.鳃4、鱼的鳃丝颜色鲜红是因为里面有丰富的( )A.毛细血管 B.静脉血管C.大的血管 D.动脉血管DA 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.4.6鱼类课件(共27张PPT)-2023-2024学年冀少版生物七年级上册.pptx media1.mp4 media2.mp4