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概念：保持物质（由分 构成的）化学性质的最 微粒；化学变化中，分 可分
体积和质量都很
分 之间有 定的间隙
分 性质
分 在不停地做 规则运动（速率与温度有关）
分 之间存在引 和斥
举例： 、氧 等由分 构成
概念：化学变化中的最 微粒；化学变化中，原 不可再分
道尔顿——实 球模型
汤姆 —— 模型（发现了电 ）
微观构成：粒
原 结构 卢瑟福——核式结构模型（发现了原 核）
波尔——分层模型
现代——电 云模型
举例： 属、稀有 体、常温下呈固态的 属单质（C、Si、S、P）
物 概念：带电的原 或原 团
质
阳离 ：原 失去电 ；核电荷数=质 数>核外电 数
的 离 分类
构 阴离 ：原 得到电 ；核电荷数=质 数<核外电 数
成
举例：氧化镁、氯化钠等由离 构成
与
组
成 概念：具有相同核电荷数（即质 数）的同 类原 的总称
同位素：原 核内质 数相同、中 数不同的同类原 互为同位素原
分类： 属元素和 属元素（包括稀有 体元素）
地壳：O、Si、Al、Fe
体：O、C、H、N
宏观组成：元素 分布
海 ：O、H、Cl、Na
空 ：N、O
信息：原 序数、元素符号、元素名称、相对原 质量
元素按照原 序数递增依次排列
元素周期表
原 序数=质 数=核电荷数=核外电 数
规律
横 为 个周期，共7个周期，同 周期元素的电 层数相同
列为 个族，共16个族，同 族元素的最外层电 数相同，化学性质相似概念：保持物质（由分 构成的）_______性质的_______微粒；化学变化中，分 可分
体积和质量都很
分 之间有 定的_______
分 性质
分 在不停地做______________（速率与温度有关）
分 之间存在_______和_______
举例： 、氧 等由分 构成
概念：______________中的最 微粒；化学变化中，原 _______再分
道尔顿——____________模型
汤姆 ——____________模型（发现了电 ）
微观构成：粒
原 结构 卢瑟福——核式结构模型（发现了___________）
波尔——_______模型
现代——电 云模型
举例：____________、稀有 体、常温下呈固态的 属单质（C、Si、S、P）
物 概念：带电的_______或原 团
质
阳离 ：原 _______电 ；核电荷数=质 数>核外电 数
的 离 分类
构 阴离 ：原 _______电 ；核电荷数=质 数<核外电 数
成
举例：氧化镁、氯化钠等由离 构成
与
组
成 概念：具有相同____________（即_______数）的同 类原 的总称
同位素：原 核内_______数相同、_______数不同的同类原 互为同位素原
分类： 属元素和 属元素（包括稀有 体元素）
地壳：_______、_______、_______、_______
体：O、C、H、N
宏观组成：元素 分布
海 ：O、H、Cl、Na
空 ：N、O
信息：原 序数、元素符号、元素名称、相对原 质量
元素按照原 序数递增依次排列
元素周期表
原 序数=_________数=核电荷数=______________数
规律
横 为 个周期，共_____个周期，同 周期元素的______________相同
列为 个族，共_____个族，同 族元素的______________相同，化学性质相似

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