资源简介

(共17张PPT)
一周过去了，你种的种子怎么样了？一定有很多体会吧。我们一起来讲一讲我们自己的种植故事吧......
4.3 我们的收获
部编版二年级下册道德与法治
第四课 试做一粒籽
引导学生懂得如何观察和记录种子发芽的过程，学会从不同方面交流分享自己的种植故事，感受生命的神奇。
激发学生对生活观察的兴趣，对植物的热爱，以及端正学习的态度，使自己有能力成长成为像参天大树的可能。
学习目标
我们的收获
花生苗的力量真大呀，能把好大的土疙瘩顶起来。
二年级三班的同学们在经过了一周的种植观察，在课堂上同学们热烈的讨论着自己在观察中的发现，让我们一起来看看吧
我们的收获
这是我种的土豆。瞧，土豆苗多可爱呀！
二年级三班的同学们在经过了一周的种植观察，在课堂上同学们热烈的讨论着自己在观察中的发现，让我们一起来看看吧
我们的收获
爷爷说不能天天浇水，也不能心急。
二年级三班的同学们在经过了一周的种植观察，在课堂上同学们热烈的讨论着自己在观察中的发现，让我们一起来看看吧
我们的收获
我自己种的蒜苗长得又绿又长，我都不舍得吃。
二年级三班的同学们在经过了一周的种植观察，在课堂上同学们热烈的讨论着自己在观察中的发现，让我们一起来看看吧
我和小苗苗共成长
我们的收获
我们的收获
把“长大”“出苗”“开花”“发芽”“结果”按照生长顺序排列
发芽 出苗 长大 开花 结果
按照生长顺序排列
我们的收获
按照生长顺序排列：
2022年3月20日 晴
我种的是葵花子。今天已经是种下的第3天了，可是葵花子还没发芽。我心里可真着急呀！是不是我的种子有问题呀？芽啊，芽啊，为什么你们不肯出来呢？我急得都要哭了！
我的种植日记
小组讨论：
1.你们从日记中发现主人公遇到了什么问题？
2.讨论可能导致这一问题的原因是什么？
3.展示自己的种植成果，说一说你都做了哪些努力，遇到了哪些问题。
交流种植
成果及收获
种下了一粒小小的种子，收获了期待，收获了知识，还收获了喜悦、耐心……
播种只是第一步。此外，还要精心地呵护，勤除草，适时施肥、浇水，才会有收获呦！
课堂总结
通过本节课的学习，我们认识到种植前要做好充分的准备，种植过程中要细心地呵护、耐心地等待。同时，我们发现学习也是如此，经过长期积累才会进步。因此，我们要像种子一样，积聚力量，突破自我。
感 谢 聆 听 ！

展开更多......

收起↑