4.1.1人类的起源和发展课件(共20张PPT) 人教版生物七年级下册 (6)

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4.1.1人类的起源和发展课件(共20张PPT) 人教版生物七年级下册 (6)

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(共20张PPT)
第一节 人类的起源和发展
第一章 人的由来
人类起源是什么呢?
思维碰撞
黑猩猩会变成人吗?
你知道这本书吗?
这本书讲述的是什么呢?
新课引入
让我们一起 走进一千多万年前见证人类起源史
类人猿和人的区别是什么呢?
运动方式
制造能力
脑发育程度
种类 运动方式 工具 脑量
类人猿
人类
类人猿和人的区别
四肢行走
直立行走
会使用自然工作但不会制作
会制作并使用各种简单和复杂工具
400ml,无语言能力
1200ml,具有很强的思维和语言能力
现代类人猿和人有很多的相似之处
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
为什么森林古猿只有一部分变为人类,其他变成类人猿呢?
阅读4-5页,找寻答案吧
为什么森林古猿只有一部分变为人类,其他变成类人猿呢?
环境变化
热带丛林
稀树草原
环境变化
森林减少




树栖生活转到地面生活
继续留在森林,树栖生活
类人猿
这一支古猿进化成人
为什么森林古猿会进化为人类呢?
根本原因
森林大量消失
影响
下地生活
一代一代地向直立行走的方向发展,前肢则解放出来,能够使用树枝、石块等来获取食物,防御敌害,臂和手逐渐变得灵巧
制造的工具越来越复杂,并且能够用火,大脑也越来越发达,在群体中产生了语言
1.少女“露西”的上肢和下肢有什么区别?
上肢较细、下肢粗壮
2.根据四肢和骨盆的形态,猜想她的运动方式是怎样的?
直立行走
少女“露西”
人类骨骼
人类进化的证据是什么呢?
化石




使



















越 来 越 强 大
人类进化过程示意图
体形:
使用工具:
是否着衣:
半直立行走 直立行走
不会使用工具 使用天然工具 制造和使用简单工具 制造和使用复杂工具
赤身裸体 懂得御寒、遮羞
人类起源和发展过程中,发生了什么变化?
现代类人猿还能进化成人类吗?
不能,因为环境的变化和选择等不能重演。
我可能变成人吗?
1.提高保护自然环境的意识,规范自己的行为。
2.保护动物栖息地,建立自然保护区。
让类人猿在自然环境中生存下去,人类应该怎么做?
五育融合
1.人类祖先与猿分界的重要标志是( )
A.直立行走 B.使用工具
C.使用语言 D.大脑发达
2.促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是( )
A.环境发生了变化,森林大量减少 B.降雨量的加大
C.气温的变化 D.身体结构的变化
当堂检测
A
A
3.现代类人猿的叙述,错误的是( )
A.适于树栖攀援生活 B.能制造并使用简单的工具
C. 没有语言文字能力 D.现代类人猿是人类的近亲
4.目前,对人类起源和发展的研究主要是从哪些方面来开展的( )
①对古人类化石的研究 ②对各种猿类化石的研究
③对人和猿类各方面的比较 ④对人和猴子各方面的比较
A.①②③④ B.①③ C.①②③④ D.①③④
B
B
1、完成练习册上相关习题
2、记忆本节重点知识
3、预习下节内容
作业设计

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