浙教版科学浙江中考复习思维导图生物11、人体的健康(PDF版)

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浙教版科学浙江中考复习思维导图生物11、人体的健康(PDF版)

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健康:指 理、 理和社会适应能 良好
概念:由病原体引起的,并能在 定范围内流 和传播开来的疾病
特点:传染性、流 性、免疫性
传染病
流 的环节:传染源、传播途径和易感 群
预防措施:控制传染源、切断传播途径和保护易感 群
概念:识别“ 我”和“ 我”,破坏体内抗原、肿瘤细胞,清除 身衰 损伤的细胞,维持健康
抗感染:清除病原微 物等抗原
功能 免疫监视:识别和清除 身突变产 的异常细胞
我稳定:清除 身损伤、衰 或死亡的细胞
特点:先天具有,对多种病原体有效
免疫
特异性免疫
第 道防线: 肤的屏障作 ,黏膜清扫和吸附
范围
第 道防线:体液中的吞噬细胞和溶菌酶的杀菌作
按作 对象分
特点:针对特定病原体或异物有效
特异性免疫
体液免疫:B淋巴细胞产 抗体,消灭体液中的抗原
体的健康 分类 范围:第三道防线
细胞免疫:T淋巴细胞产 淋巴因 ,消灭细胞中的病原体
然免疫
按获得免疫的途径分
动免疫:注射疫苗等抗原
免疫
被动免疫:注射抗体
肿瘤:细胞能连续不断地分裂,包括良性肿瘤和恶性肿瘤(癌症)
冠 病:因脂肪类物质在冠状动脉壁上沉积引起
传染性疾病
糖尿病:因身体在产 或利 胰岛素上有缺陷引起
压: 的收缩压或舒张压经常超过正常值
:由柔韧的有机物和脆硬的 机物组成
运动系统 连结
骼肌:肌腱和肌腹
保健措施:防 物中毒、平衡膳 、不抽烟、不酗酒、不吸毒、安全 药等
肺复苏:胸外 脏按压→开放 道→ 呼吸
健康 活
:先判断损伤 管的类型,再 创 贴或按压损伤 管的远(近) 端
毒蛇咬伤:近 端包扎
急救措施
触电:先断电,再 肺复苏
煤 中毒:关闭 源, 然通
农药中毒:催吐健康:指______、______和____________良好
概念:由______引起的,并能在 定范围内流 和传播开来的疾病
特点:______性、______性、______性
传染病
流 的环节:______、______和______
预防措施:____________、____________和____________
概念:识别“ 我”和“ 我”,破坏体内抗原、肿瘤细胞,清除 身衰 损伤的细胞,维持健康
_________:清除病原微 物等抗原
功能 ____________:识别和清除 身突变产 的异常细胞
____________:清除 身损伤、衰 或死亡的细胞
特点:先天具有,对多种病原体有效
免疫 ______
性免疫 第 道防线:____________、____________
范围
按作 第 道防线:体液中的______细胞和______的杀菌作
对象分
特点:针对特定病原体或异物有效
______
体 性免疫 ______免疫:____淋巴细胞产 ______,消灭体液中的______
的 分类 范围:第三道防线
______免疫:____淋巴细胞产 __________,消灭细胞中的病原体

康 ______免疫
按获得
免疫的
动免疫:注射疫苗等______
途径分
______免疫
被动免疫:注射______
肿瘤:细胞能连续不断地______,包括良性肿瘤和恶性肿瘤(癌症)
冠 病:因脂肪类物质在冠状动脉壁上沉积引起
传染性疾病
糖尿病:因身体在产 或利 ______上有缺陷引起
压: 的收缩压或舒张压经常超过正常值
:由柔韧的有机物和脆硬的 机物组成
运动系统 连结
骼肌:肌腱和肌腹
保健措施:防 物中毒、平衡膳 、不抽烟、不酗酒、不吸毒、安全 药等
肺复苏:胸外 脏按压→开放 道→ 呼吸
健康 活
:先判断损伤 管的类型,再 创 贴或按压损伤 管的远(近) 端
毒蛇咬伤:近 端包扎
急救措施
触电:先断电,再 肺复苏
煤 中毒:关闭 源, 然通
农药中毒:催吐

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