资源简介

(共27张PPT)
学 无 止 境
苏东坡的故事给我们什么启示？
新知导入:
第三单元 走向未来的少年
6.1 学 无 止 境
第六课 我的毕业季
核心素养目标：
1.通过视频赏析、图片欣赏、合作探究、交流分享， 能结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯，为终身发展奠基；
2.通过阅读教材、探究与分享、小组讨论等活动，能够正确对待学习压力，积极参与社会实践，坚持在实践中学习，树立起终身学习理念，增强责任感和使命感。
学习导航：
1.我们如何积极面对当下的学习？
2.为什么说学习应该成为我们的一种生活方式？
3.我们为什么要在实践中学习？
4.我们如何在实践中学习？
一、积极面对当下的学习
①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
1.我们如何积极面对当下的学习？
妈妈：“这么晚了，怎么还不睡觉呢？”
妈妈：“你平时不好好复习，总是等到考试前开夜车突击，怎么会有好结果呢？”
女儿：“你没看到我在复习吗？还有这么多内容没看，你这么啰嗦，耽误我时间… …”
女儿：“我不该对妈妈发脾气，可是……”
女儿：“完了，其他同学都写那么多了。我才回答这么一点。我的运气怎么这么差呢？”
小清的行为是错误的。
①考前临时抱佛脚的行为违背了正常的作息规律，损害身体健康，也不能真正提高成绩。
②因学习问题埋怨家长，是推卸责任、不理解家长，不尊重家长的表现
1.你如何评价小清的做法
2.怎样认识学习压力？
探究与分享：
产生原因：①对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求；
②我们要迎接升学、就业的挑战；
具体表现：感到担心、紧张、焦虑。
正确态度：是一种正常心理现象，我们要坦然面对。
学习压力是好还是坏呢？
新知讲解
1.我们如何积极面对当下的学习？
②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对；
积极面对当下的压力
消 极
积 极
激发干劲和潜能，表现更积极
适度压力
没有压力
过度压力
失去动力
停滞不前
焦虑增加
效率降低
压力的影响
有压力并不是坏事,适度的压力是成功的保障！
压力是把双刃剑
①转移注意力
不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力。听歌、跑步、打球......
②保持身体放松
当意识到自己紧张时，可以深呼吸一下，这样做非常有效，能够及时使身体放松下来。心理学研究表明，脸部保持微笑容易唤起人的愉快记忆。
③保持适度紧张
考试之前适度的紧张和焦虑是正常的，学会与这些情绪和平相处。
④自我暗示
经常提醒自己，我能够做好，我能行。
……
2.缓解考试压力的方法有哪些（克服考试焦虑）？
举行全民学习活动说明了什么？
③学习应该成为我们的一种生活方式；
2023全民终身学习活动周
①面对当下的学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务
②坦然面对学习压力。有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对；
③学习应该成为我们的一种生活方式；
1.我们如何积极面对当下的学习？
人为什么要读书？
结合教材，谈谈你的启示？
对青少年
（1）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步 。
对人类
2.为什么说学习应该成为我们的一种生活方式？（学习的重要性）
学习
（2）学习对于青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
二、在实践中学习
纸 上 谈 兵
看视频思考：“纸上谈兵”有哪些危害？理论知识是否一无是处？
①我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。
②在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。
③在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
④学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
3.我们为什么要在实践中学习？
改革先锋许振超，原本只上过一年多初中。刚进港口的时候，别人上班拎个饭盒，他却多带一本书；别人周末去逛上海滩，而他一门心思地泡在码头上鼓捣图纸。许振超能够成为世界级“桥吊专家”，靠得就是30多年来在自己的工作岗位中从不间断地刻苦学习。
结合材料谈谈青少年如何在实践中学习？
①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会；
4.我们如何在实践中学习？
社会调查
志愿服务
科学实验
结合图片谈谈如何在实践中学习？
②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一；
上述对话带给我们什么启示？
晋平公问学于师旷
晋平公是春秋时期晋国的君主。他年老的时候想学一些知识，却总觉得自己已经老了。有一天，他向师旷求救。
我已经70岁了，很想学些知识，恐怕太晚了吧？
老年时喜欢学习，就像点燃蜡烛，光虽然微弱，但也比在黑暗中行走好。
探究与分享：
③必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
终身学习需要养成的几个习惯
(1)主动学习，始终保持对学习的热情；
(2)及时调节自己的学习方式，根据不同的环境和阶段，采用课堂、自习、实践、等多种学习方式；
(3)坚持不懈，学习不会一帆风顺，遇到困难时能够坚持下去；
(4)培养敏感性，能够敏锐发现新事物、新现象。
方法与技能：
①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。
②要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
③必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
4.我们如何在实践中学习？
3.为什么要在实践中学习？
4.如何在实践中学习？
2.为什么学习应该成为我们一种生活方式？
1.我们如何积极面对当下的学习？
学无止境
积极面对当下的学习
在实践中学习
课堂小结：
牛刀小试：
1.习近平总书记谈到学习时，勉励青年：“既多读有字之书，也多读无字之书。”对此理解正确的是( )
A．学习是一种生活方式
B．学习是一个长期的过程
C．学习是人生的重要航标
D．既重视书本学习又重视实践
D
B
2.面对学习和考试的压力，下列认识正确的是（　）
①学习生活中总会有压力存在，感受到压力是正常的
②不会学习的人才会感到有压力，聪明的人不会有压力
③适度的压力，可以激发我们的斗志和潜能，为自己增添动力
④只要正确认识学习压力，就能取得好成绩
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
3.“爱钻研”“爱学习”“人生逆袭”，是多年来人们对北大保安的突出印象。他们中，有人英文单词量超过1．5万个，能够用纯熟的英语和留学生沟通；有人自学编程，大幅提高了工作效率；还有不少人利用业余时间通过自学考试完成学业，实现深造的梦想。以下说法正确的有( )
①学习应该成为个人的一种生活方式
②只有在学校接受的教育才是好的教育
③通过学习，每个人都可以得到满意的职业
④要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4.“杂交水稻之父”袁隆平曾说：“电脑和书本里种不出水稻，要多联系实际，多到试验田走走看看，把论文写在稻田里，写在大地上。”这启示我们要 ( )
A. 重实践，做到知行合一
B. 勤钻研，学会独立思考
C. 多阅读，体味读书乐趣
D. 立大志，树立远大理想
A

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