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第二课时 中国特色社会主义的创立、发展和完善
【学习目标】
学习目标 通过阅读教材，归纳出中国特色社会主义理论的产生和发展的内容。 阐述中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的作用，明确改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。 3、阐明中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的关系，坚定“四个自信”。
重点 归纳出中国特色社会主义理论的内容；阐述中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的作用；坚定“四个自信”
【自主读学】
学习任务
活动：阅读教材P35-40，完成下列问题。请同学们注重于文本的阅读，探寻到问题的答案。 1.阅读教材P36-37，归纳出中国特色社会主义理论的产生和发展的内容，完成下列表格。 时间理论名称如何产生主要内容 十一届三中全会以后 邓小平理论 党和国家工作重心转移到 上来，实行改革开放；揭示 ，确立社会主义初级阶段基本路线；明确提出走自己的路，建设中国特色社会主义；科学回答了建设 的一系列基本问题；到21世纪中叶三步走的社会主义现代化发展战略，成功 了中国特色社会主义。十三届四中全会以后 加深了对什么是社会主义，怎样建设社会主义和建设什么样的党，怎样建设党的认识，积累了治党治国的新的宝贵经验。确立了 的改革目标和基本框架；确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度；开创 ；推进党的建设的伟大工程，把中国特色社会主义 21世纪。 党的十六大以后 胡锦涛“科学发展观”抓住重要战略机遇期， ；推进实践创新、理论创新、制度创新；坚持以人为本、 ；形成中国特色社会主义事业总体布局；着力保障和改善民生，促进 ；推动建设和谐世界；推进党的执政能力建设和先进性建设，成功在新的历史起点上 了中国特色社会主义。 党的十八大以来 全面审视国际国内新的形势，深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局；坚持稳中求进工作总基调，对党和国家各方面工作提出一系列 、 、 ；推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，中国特色社会主义进入了 。
2.概述“三个代表”和科学发展观的内涵。 3.请教材中找出中国特色社会主义道路、理论、制度与文化的大概内容，标注起来即可。 4.找出我国改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。
【合作探究】
学习任务
目标二：阐述中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的作用 活动：结合教材文本探究相关问题。 资料1：准备视频《必由之路》（见备课素材）。 （1）观看《必由之路》，联系国家一系列的成就，谈谈中国特色社会主义道路的作用。 资料2：阅读P39页探究与分享。 （2）阅读P39页探究与分享，结合所学，讲述一个或几个优势，运用所学知识简要谈谈对制度优势的认识。 资料3：中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量.我们党将中国特色社会主义文化同中国特色社会主义道路、理论、制度一道，作为中国特色社会主义的重要组成部分，强调要坚定文化自信，充分体现了高度的文化自觉和文化担当。 （3）从两个主题中选一个进行交流讨论：①为什么中国特色社会主义文化代表着中华民族独特的精神标识？②如何理解中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇向前的强大精神力量？
目标三：阐明中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的关系，坚定“四个自信” 活动：阅读下列资料，教材文本，探究相关问题。 资料：新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，习近平总书记亲自指挥、亲自部署，在疫情防控关键节点及时提出战略策略，作出“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的防控要求，领导全党全军全国各族人民团结奋战，疫情防控形势积极向好的态势正在拓展。在这场没有硝烟的战争中，“我是党员，战疫情、冲在前”成了广大党员的高度自觉，哪里有疫情、险情，哪里最困难、最艰苦，那里就有共产党员。 2020年2月24日，中国世卫组织联合考察组外方组长布鲁斯 艾尔沃德对中国战“疫”给予高度评价，他表示，在没有特效药与疫苗的情况下，中国的措施是唯一科学有效的方法，有力防控避免全球数十万病例爆发，为世界防控付出了巨大牺牲、做出了巨大贡献和提供了宝贵的经验。而且中国有一方有难，八方支援的传统，这种纯粹的利他主义是所有其他国家都应当学习的。 反观国外的疫情防控措施，组织涣散，软弱无力，更有甚者很多反对派或组织把疫情当作反对政府的筹码，还在组织大型集会。细思极恐，在世界越来越融合为“地球村”的今天，如果疫情得不到控制，这将是人类的一次灾难。 结合材料，请你谈谈对“中国特色社会主义是不是好，要看事实”这句话的理解 （2）结合这段材料，综合所学，谈谈你对“四个自信”认识。
2第二课时 中国特色社会主义的创立、发展和完善
【学习目标】
学习目标 通过阅读教材，归纳出中国特色社会主义理论的产生和发展的内容。 阐述中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的作用，明确改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。 3、阐明中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的关系，坚定“四个自信”。
重点 归纳出中国特色社会主义理论的内容；阐述中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的作用；坚定“四个自信”
【自主读学】
学习任务
活动：阅读教材P35-40，完成下列问题。请同学们注重于文本的阅读，探寻到问题的答案。 1.阅读教材P36-37，归纳出中国特色社会主义理论的产生和发展的内容，完成下列表格。 时间理论名称如何产生主要内容 十一届三中全会以后 邓小平理论深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验。党和国家工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放；揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线；明确提出走自己的路，建设中国特色社会主义；科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题；到21世纪中叶三步走的社会主义现代化发展战略，成功开创了中国特色社会主义。十三届四中全会以后 江泽民“三个代表”重要思想加深了对什么是社会主义，怎样建设社会主义和建设什么样的党，怎样建设党的认识，积累了治党治国的新的宝贵经验。确立了市场经济体制的改革目标和基本框架；确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度；开创全面改革开放新局面；推进党的建设的伟大工程，把中国特色社会主义推向21世纪。 党的十六大以后 胡锦涛“科学发展观”根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展，怎样发展等重大问题。抓住重要战略机遇期，全面建设小康社会；推进实践创新、理论创新、制度创新；坚持以人为本、全面协调可持续发展；形成中国特色社会主义事业总体布局；着力保障和改善民生，促进社会公平正义；推动建设和谐世界；推进党的执政能力建设和先进性建设，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。 党的十八大以来 习近平“新时代中国特色社会主义思想”全面审视国际国内新的形势，深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局；坚持稳中求进工作总基调，对党和国家各方面工作提出一系列新理念、新思想、新战略；推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，中国特色社会主义进入了新时代。
2.概述“三个代表”和科学发展观的内涵。 三个代表：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。 科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本，根本方法是统筹兼顾，基本要求是全面协调可持续。 3.请教材中找出中国特色社会主义道路、理论、制度与文化的大概内容，标注起来即可。 4.找出我国改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。 参考答案：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
【合作探究】
学习任务
目标二：阐述中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的作用 活动：结合教材文本探究相关问题。 资料1：准备视频《必由之路》（见备课素材）。 （1）观看《必由之路》，联系国家一系列的成就，谈谈中国特色社会主义道路的作用。 参考答案： 中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
中国特色社会主义道路是条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯正确道路。只有这条道路而没有别的道路，能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴。中国特色社会主义道路是一条通往复兴梦想的康庄大道、人间正道，必须坚定不移沿着这条正确道路奋勇前进。 资料2：阅读P39页探究与分享。 （2）阅读P39页探究与分享，结合所学，讲述一个或几个优势，运用所学知识简要谈谈对制度优势的认识。 参考答案： 答案不固定，能谈一两点，言之有理即可。例如：关于“坚持党的集中统一领导，坚持党的科学理论，保持政治稳定，确保国家始终沿着社会主义方向前进”这一显著优势的认识：党的领导地位是历史和人民的选择；党能够带领人民建立新中国，建成社会主义，开启改革开放伟大进程，实现中华民族伟大复兴，事实证明，这是对过去和现在的正确认识，也是科学的未来昭示，这说明党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势；只有在党的制度、思想、方针、政策等的引导下才能使社会主义制度更加巩固、优越性充分展现；等。 资料3：中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量.我们党将中国特色社会主义文化同中国特色社会主义道路、理论、制度一道，作为中国特色社会主义的重要组成部分，强调要坚定文化自信，充分体现了高度的文化自觉和文化担当。 （3）从两个主题中选一个进行交流讨论：①为什么中国特色社会主义文化代表着中华民族独特的精神标识？②如何理解中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇向前的强大精神力量？ 参考答案： ①原因：中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年的文明历史所孕育的中华优秀传统文化。熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。中国特色社会主义文化是中国各族人民在漫长的历史岁月中，特别是近现代以来中华民族革命和建设岁月中不断积累，不断沉淀的中华民族智慧的结晶，深深地烙上了民族独特的精神标识。 ②如何理解：中国特色社会主义文化植根于中国特色社会主义伟大实践。全党全国各族人民在中国共产党的带领下，要实现中华民族伟大复习的历史使命，就必须发展和丰富中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国实际，结合当今时代条件，发展面向现代化，面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。在实现中华民族伟大复兴的历史进程中，中国特色社会主义文化将会不断激励全党全国各族人民奋勇向前。 【核心知识小结】 1.改革开放取得成绩和进步的根本原因： 中国共产党带领全国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。 2、正确理解中国特色社会主义的道路、理论、制度、文化 （内容见教材相应位置）
目标三：阐明中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的关系，坚定“四个自信” 活动：阅读下列资料，教材文本，探究相关问题。 资料：新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，习近平总书记亲自指挥、亲自部署，在疫情防控关键节点及时提出战略策略，作出“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的防控要求，领导全党全军全国各族人民团结奋战，疫情防控形势积极向好的态势正在拓展。在这场没有硝烟的战争中，“我是党员，战疫情、冲在前”成了广大党员的高度自觉，哪里有疫情、险情，哪里最困难、最艰苦，那里就有共产党员。 2020年2月24日，中国世卫组织联合考察组外方组长布鲁斯 艾尔沃德对中国战“疫”给予高度评价，他表示，在没有特效药与疫苗的情况下，中国的措施是唯一科学有效的方法，有力防控避免全球数十万病例爆发，为世界防控付出了巨大牺牲、做出了巨大贡献和提供了宝贵的经验。而且中国有一方有难，八方支援的传统，这种纯粹的利他主义是所有其他国家都应当学习的。 反观国外的疫情防控措施，组织涣散，软弱无力，更有甚者很多反对派或组织把疫情当作反对政府的筹码，还在组织大型集会。细思极恐，在世界越来越融合为“地球村”的今天，如果疫情得不到控制，这将是人类的一次灾难。 结合材料，请你谈谈对“中国特色社会主义是不是好，要看事实”这句话的理解。 参考答案： 判断一个国家社会形态及制度好不好，主要是看这个社会形态及制度适不适合这个国家的国情，适不适合这个民族的发展，符不符合这个国家的实际情况，能不能引领这个国家向前发展，因此，各国的道路应由各国人民来选择。中国特色社会主义的蓬勃发展已经证明中国特色社会主义是最适合中国发展的社会形态，社会主义是人民的正确历史选择。 本次疫情期间，中国快速控制住疫情，这与西方国家因为国家体制、文化等因素导致疫情混乱的根本原因有根本的区别。本次疫情，我国领导人的高瞻远瞩，国家机构权责到位，采取的措施行之有效，团结和带领中国人民取得抗击疫情的阶段性、全局性胜利本身就是中国模式和制度优越于西方体制的生动表现。 （2）结合这段材料，综合所学，谈谈你对“四个自信”认识。 参考答案： 当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。本次疫情，为什么中国能快速控制住疫情，而大部分西方国家不是举措失当，行动迟缓导致疫情防控失效，就是国家领导人置人民的生命安全利益于不顾，没有意识到问题严重性甚至放弃疫情防控举措。这一对比就能充分体现出中国的制度、理论、文化的先进性所在，更反映了我国社会主义道路具有何等的正确性。 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。本次疫情防控的事实告诉我们，在新的历史条件下，我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 【核心知识小结】 1.“四个自信”的关系： 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 2．坚持“四个自信”的要求： (1)在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。 (2)我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 道路自信是对发展方向和未来命运的自信；理论自信是对马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性的自信；制度自信是对中国特色社会主义制度具有制度优势的自信；文化自信是对中国特色社会主义文化先进性的自信。
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