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(共36张PPT)
第1章 遗传因子的发现
第1节
孟德尔的豌豆杂交实验（一）
“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳 ”
什么是遗传？
“种瓜得瓜，种豆得豆”，
“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”
“桂实生桂，桐实生桐 ”
人们曾经认为，两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。
2、你同意上述观点吗？你的证据有哪些？
粉色
+
1、按照上述观点，当红花豌豆与白花豌豆杂交后，子代的豌豆花会是什么颜色？
问题探讨
+
孟德尔
孟德尔（1822—1884），奥地利修道士，遗传学的奠基人。
孤独的天才——孟德尔
八年耕耘源于对科学的痴迷
一畦畦豌豆蕴藏遗传的奥秘
实验设计开辟了研究的新路
数学统计揭示出遗传的规律
孟德尔的智慧远超同时代人，直到30多年后才被认可！
一、豌豆作为实验材料的优点
1、两性花，自花闭花授粉，自然状态一般是纯种。
两性花
一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊，如豌豆花
子房
花柱
花丝
花药
柱头
雄蕊
雌蕊
含花粉，即雄配子
含卵细胞
单性花
一朵花中只有雄蕊或雌蕊，如：玉米
西瓜是单性花
雄花：产生花粉，花粉中有精子
雌花：提供卵细胞
汉水丑生侯伟作品
小麦是两性花
水稻是两性花
甲
乙
自花传粉
异花传粉
自花传粉：两性花的花粉，落到 的雌蕊柱头上的过程，也叫 。
同一朵花
自交
异花传粉： 之间的传粉过程。
两朵花
异花传粉过程中的亲本
提供花粉的植株为
接受花粉的植株为
父本（ ♂ ）
母本（ ♀ ）
传粉与交配
自花传粉
异花传粉
拓展
把高茎豌豆和矮茎豌豆混合种植，通过风媒和虫媒，是可以相互授粉的，但是高茎豌豆的种子长出的植株依然是高茎，矮茎豌豆的种子长出的植株依然是矮茎，这是为什么呢？
自花传粉（自交）
闭花受粉
一、豌豆作为实验材料的优点
1、两性花，自花闭花授粉，自然状态一般是纯种。
2、花大，易进行人工异花授粉。
♀
去雄套袋
♂
采集花粉
传粉套袋
提供花粉的植株叫作父本。接受花粉的植株叫作母本。父本和母本又统称为亲本。
人工异花授粉
去雄
套袋
防止外来
花粉的干扰
人工授粉
（雌花成熟时）
套袋
防止外来
花粉的干扰
拓展
一、豌豆作为实验材料的优点
1、两性花，自花闭花授粉，自然状态一般是纯种。
2、花大，易进行人工异花授粉。
3、有易于区分的（相对）性状。
1、性状：
指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。
形态特征：如豌豆种子的形状、颜色。
生理特征：如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。
2、相对性状：
同种生物的同一性状的不同表现类型。
基本概念：
图2 卷 舌
1、有卷舌 2、无卷舌
图4 拇指竖起时弯曲情形
1、挺直 2、拇指向指背面弯曲
图5上眼脸有无褶皱
1、双眼皮 2、单眼皮
图 7 脸颊有无酒窝
1、有酒窝 2、无酒窝
相对性状
性状
豌豆的7对相对性状
下列属于相对性状的是（　　）
A．狗的短毛和卷毛 B．豌豆的红花和高茎
C．狗的短尾和狗的长尾 D．果蝇的红眼与残翅
C
A
随堂检测
下列属于相对性状的是（ ）
A．豌豆的高茎与矮茎 B．豌豆豆荚的饱满与籽粒的不饱满
C．果蝇的红眼与灰身 D．玉米的高秆与水稻的矮秆
下列属于相对性状的是（ ）
A．兔子的白毛和家猫的灰毛 B．豌豆的圆粒和豌豆的黄粒
C．果蝇的红眼和果蝇的白眼 D．小麦的抗病和小麦的矮杆
下列各组生物性状中，属于相对性状的是（ ）
A．狗的长毛与黑毛 B．果蝇的灰身与红眼
C．人的卷发与直发 D．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎
C
C
如图表示孟德尔杂交实验操作过程，
下列叙述正确的是（　　）
A．②操作后要对b套上纸袋
B．①和②的操作不能同时进行
C．a为父本，b为母本
D．①和②是在花开后进行的
下图甲和乙分别为孟德尔豌豆杂交实验不同的操作步骤，下列描述正确的是（ ）
A．甲和乙的操作同时进行
B．乙操作后要及时对乙进行套袋
C．乙操作的名称是人工授粉
D．进行人工授粉后要对雌蕊套袋
B
D
随堂检测
常见的遗传学符号及含义。
P

F1
F2
×
二、一对相对性状的杂交实验
亲本
母本
父本
自交
杂交
子一代
子二代
高茎
787高茎 277矮茎
×
P：
F1
F2
矮茎
（杂交）
（自交）
3 ∶ 1
×
高茎
(子一代)
(亲本)
(子二代)
高茎
784高茎 276矮茎
×
矮茎
（杂交）
（自交）
3 ∶ 1
×
高茎
正交
反交
否定融合遗传
如何判断
统计
子一代为什么都是高茎？
子二代为什么出现矮茎？出现矮茎是偶然吗？
子一代都是高茎
子一代自交，观察子二代
子二代出现3﹕1
二、一对相对性状的杂交实验
高茎
×
P
高茎
矮茎
F1

F2
高茎
矮茎
高茎
高茎
在一对相对性状纯种亲本的杂交实验中，子一代中未表现出来的性状→隐性性状
在一对相对性状纯种亲本的杂交实验中，子一代中表现出来的性状→显性性状
在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象→性状分离
787
277
性状分离比≈3：1
显性性状、隐性性状与性状分离
亲本相对性状杂交 F1 的表现 F2 的表现
显性 隐性 显性 : 隐性
茎的高度 高茎 高茎 787 矮茎 277 2.84 : 1
种子的形状 圆粒 圆粒 5474 皱粒 1850 2.96 : 1
子叶的颜色 黄色 黄色 6022 绿色 2001 3.01 : 1
种皮的颜色 灰色 灰色 705 白色 224 3.15 : 1
豆荚的形状 饱满 饱满 882 不饱满 299 2.95 : 1
豆荚的颜色（未成熟） 绿色 绿色 428 黄色 152 2.82 : 1
花的位置 腋生 腋生 651 顶生 207 3.14 : 1
其它相对性状的杂交实验结果
二、一对相对性状的杂交实验
高茎
×
P
高茎
矮茎
F1

F2
高茎
矮茎
高茎
高茎
在一对相对性状纯种亲本的杂交实验中，子一代中未表现出来的性状→隐性性状
在一对相对性状纯种亲本的杂交实验中，子一代中表现出来的性状→显性性状
在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象→性状分离
787
277
性状分离比≈3：1
显性性状、隐性性状与性状分离
显性遗传因子（大写字母） 显性性状
隐性遗传因子（小写字母） 隐性性状
决定
高茎
矮茎
决定
D
d
假说一：
生物的性状是由遗传因子决定的，这些遗传因子不会相互融合、也不会在传递中消失。
三、对分离现象的解释
假说二：
体细胞中的遗传因子是成对存在的。
P：
高茎
矮茎
D
d
DD
dd
X
纯合子：遗传因子组成相同（如DD, dd）
杂合子：遗传因子组成不同（如Dd）
P：
高茎
矮茎
假说三：
生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子。
D
d
配子：
DD
dd
X
三、对分离现象的解释
假说四：
受精时，雌雄配子随机结合。
Dd
高茎
F1：
P：
高茎
矮茎
D
d
配子：
DD
dd
X
对分离现象的解释
（1）生物的性状是由 决定的。这些因子就像一个个独立的颗粒，既不会 ，也不会在传递中 。决定显性性状的为 遗传因子，用大写字母表示，如D；决定隐性性状的为 遗传因子，用小写字母表示，如d。（2）体细胞中遗传因子是 存在的。遗传因子组成相同的个体叫 ，遗传因子组成不同的个体叫________。因而，亲本纯种高茎和矮茎豌豆的遗传因子组成分别是 ，F1高茎豌豆的遗传因子组成是 。（3）形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此 ，分别进入不同的配子中；配子中只含每对遗传因子中的 个。（4）受精时，雌雄配子的结合是 的。
遗传因子
相互融合
消失
显性
隐性
成对
纯合子
杂合子
DD
dd
Dd
分离
1
随机
请写出遗传图谱
配子 :
F1 :
F2 :
１ ： ２ ： １
♂
Dd
高茎
×
Dd
高茎
D
d
D
d
高茎
高茎
矮茎
DD
Dd
Dd
dd
3 : 1
♀
F1产生的雄配子
D
d
D
d
DD
Dd
Dd
dd
F2
高茎：矮茎=3：1
DD：Dd: dd=1:2:1
高茎：矮茎=
遗传图解
对F1自交的解释
三、对分离现象解释的验证
四、对分离现象解释的验证
设计 实验，即让 与 杂交。
测交
F1
隐性纯合子
1、演绎推理：根据假说预测一对相对性状测交实验的分析图解
预期实验结果：假设孟德尔的假说是正确的，测交后代高茎∶矮茎=1∶1。
2.实验验证
资料 现实中孟德尔用杂种子一代高茎豌豆(Dd)与隐性纯合子矮茎豌豆(dd)进行杂交。实验结果是在得到的166株后代中，87株是高茎的，79株是矮茎的，高茎与矮茎植株的数量比接近1∶1。
假说正确
环节三：分离定律
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
适用范围：
(1)真核生物、有性生殖的细胞核遗传。
(2)一对遗传因子控制的一对相对性状的遗传。
①
②
分离定律
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
①
②
分离定律
实质：
F1(Dd)产生D和d两种配子且比例为1:1
验证：
测交
自交
配子法(花粉鉴定法)
有一定的局限性,相应性状需在花粉中表现。
水稻非糯性花粉中含直链淀粉
水稻糯性花粉中含支链淀粉
遇碘
蓝黑色
橙红色
现在用纯种的非糯性水稻和纯种的糯性水稻杂交，取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察。
假说—演绎法
观察分析
提出问题
提出假说
演绎推理
实验检验
得出结论
一对相对性状的杂交实验
对分离现象的解释
对分离现象解释的验证
分离定律

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