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物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
1、什么是物质？
2、世界是物质的（原因）
①自然界是物质的
②人类社会的产生、存在、发展及其构成要素是物质的是物质的
③人的意识本身就根源于物质
原理：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
方法论：想问题、办事情要坚持一切从实际出发，使主观与客观相符合．
3、世界的物质统一性原理及方法论
温故知新
世界是物质的
物质是运动的
运动是有规律的
2.2 运动的规律性
第二课 探究世界的本质
第一单元 探索世界与把握规律
核心：唯物论，围绕物质与意识展开
核心素养
政治认同：通过对现象的分析，认同马克思主义的科学性。运用辩证唯物主义观点深入准确地领会党中央一系列重大决策部署蕴含的辩证唯物主义的哲学思想。
科学精神：通过对规律的学习，尊重规律，按规律办事。
公共参与：在社会实践活动中，坚持马克思主义的科学世界观和方法论，实事求是、与时俱进地观察和分析经济、政治、文化、社会、生态等现象，在生活中作出科学的价值判断和行为选择。
淄博市的成功就是从当地实际出发，尊重客观规律，充分发挥主观能动性的结果
议题一
规律是客观的
“日往则月来，月往则日来、日月相推而明生焉、寒往则暑来。暑往则寒来，寒暑相推而岁成焉。”
谈谈你对《周易》中这句话的理解。
自然界是运动变化的
人类社会是运动变化的
人的思维是运动变化的
世界上的一切事物都处于运动和变化之中
一、规律是客观的
哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
1、运动的含义
注意：
①“一切”包括自然界、人类社会和人的思维。
②“变化”和“过程”表现为位置的移动、数量的增减和事物性质的变化。
哲学上讲的运动是对世界上一切运动形式共同特征的抽象概括和总结，与日常生活中具体的运动形态之间是共性和个性的关系。
哲学上的运动≠运动的具体形态（共性与个性）
机械运动
物理运动
生物运动
社会运动
思维运动
化学运动
抽象 概括
哲学上的“运动”
运动的具体形态
思考：流水不腐，户枢不蠹，生命在于运动，告诉我们的共同哲学道理是什么？
（1）物质是运动的物质
①世界上一切事物都处于运动和变化之中
②运动是物质固有的根本属性和存在方式
固有：本身就有的而不是外部强加于它的，是事物与生俱来的。
→强调运动
③世界上不存在脱离运动的物质
脱离运动谈物质
形而上学
会导致
2、物质和运动的关系
物质因运动而存在
反对的错误倾向：
离开运动谈物质，是形而上学的错误
思考： 刻舟求剑者在物质和运动关系上犯了什么样的错误？
这些载体的共同特点：
客观的 物质的
社会运动
意识运动
生物运动
物理运动
化学运动
宏观物体
原子、分子等
生命有机体
生产方式
人脑
思考：是什么在生生不息的运动？运动的载体是什么？有什么共同的特点？
（2）运动是物质的运动
→强调物质
①物质是运动的承担者
（任何运动都有自己的载体）
②脱离物质的运动是根本不存在的
离开物质谈运动
唯心主义
会导致
反对的错误倾向：
《坛经》记载:时风吹幡动,一僧曰风动,一僧幡动,议论不一。慧能进日:“不是风动,不是幡动,仁者心动!”
思考：上述观点的共同特点是什么？犯了什么错误？
离开物质谈运动，是唯心主义的错误
德国哲学家黑格尔认为：世界的发展是“绝对精神”的自我运动。
英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。
要用运动、变化、发展的观点看问题。
①反对离开运动谈物质的形而上学观点
②反对离开物质谈运动的唯心主义观点
物质与运动的辩证关系原理
原 理
方法论
①物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。
②运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。
原理总结：
——慧能大师“心动”
——刻舟求剑
达尔文是英国伟大的科学家，他的《物种起源》、《人类起源及性的选择》，科学地揭示了生物进化的规律，为生物学建立了不朽的功勋。
达尔文的表弟高尔登，在他的影响下，揭示了人类的生育规律，创立了优生学。达尔文从理论上认同优生学，但他自己却犯了一个无法挽回的错误——同表姐埃玛近亲结婚！
生物学家达尔文的悔恨
思考：世界是物质的，物质是运动的，那么物质的运动是杂乱无章的还是有规律的？
3、 规律
（1）规律的含义
规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
结论：规律不是主观臆造的联系，而是事物固有的联系。
第一组：1.逢八必发，逢六必顺 2.喜鹊叫喜，乌鸦叫丧
第二组：1.太阳东升西落 2.水往低处流 3.万有引力
结论：规律不是现象、外在的的联系，而是本质的联系。
第三组：1.守株待兔 2.酸儿辣女
结论：规律不是偶然的联系，而是必然的联系。
结论：规律不是多变的联系，而是稳定的联系。
判断：下列内容是不是规律？
什么是“规律”
规律不是主观臆造的联系，而是事物固有的规律
规律不是现象的联系，而是事物本质的规律
规律不是偶然的联系，而是必然的规律
规律不是多变易逝的联系，而是稳定的规律
规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系
注意：
①规律≠规律性现象
②规律≠规则
③规律≠联系
Attention：
人类社会的发展
社会主义和共产主义
资本主义社会
封建社会
奴隶社会
原始社会
高
低
生产关系要适应生产力规律
曲线表明了遗忘发展的一条规律： “先快后慢”。 　　
自然界的事物运动是有规律的。
人类社会的发展运动是有规律的。
人的思维的发展运动是有规律的。
自然界的运动都是有规律的
人类社会的运动都是有规律的
人的思维的运动也是有规律的
（2）规律的特点
①规律是普遍的
一切事物的运动都是有规律的，规律具有普遍性。
天行有常，不为尧存，不为桀亡。
天不为人之恶寒也缀冬，地不为人之恶辽远也辍广。
——荀子
②规律是客观的：
它的存在与发生作用不以人的意志为转移；
它既不能被创造也不能被消灭，也无法被人改造、改变。
注意：发明、创造、消灭、改造、改变规律的说法都是错误的！
Attention：
拔苗助长，事与愿违
庖丁解牛，事半功倍
①规律的客观性和普遍性要求我们，必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背规律就会受到规律的惩罚。
（3）规律普遍性与客观性的方法论
认识了水的流动规律，变害为利（如：三峡大坝）
掌握了化学规律，能制造各种化工产品（如：晶体胰岛素）
认识了引力规律，克服地球引力，发射火箭、卫星、飞船为人类服务（如：卫星上天）
在客观规律面前，人是不是无能为力呢？
②人具有主观能动性，可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
①必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律，一旦违背规律就会受到规律的惩罚。
②在客观规律面前，人并不是无能为力。人具有主观能动性，可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
原 理
方法论
规律的普遍性、客观性原理
原理总结：
①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。
②规律是具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动变化和发展的过程都有其固有的规律。
议题二
正确发挥主观能动性
世界上的奇特建筑
探究： 为什么马克思说“最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高明”？
建筑师在建筑之前,在头脑中形成了对建筑物的主观构造,形成了计划、草图等，造出各种各样的房子，他们活动是有目的性、创造性、选择性的活动。而最灵巧的蜜蜂筑巢表面上似乎有某种预定的目的、计划，但实质上它们的操作纯粹是无目的的本能的活动
（1）人能够能动地认识世界
意识活动的特点
意识活动具有目的性
意识活动具有自觉选择性
意识活动具有能动创造性
二、正确发挥主观能动性
1、意识的能动作用
它不仅可以认识事物的外部现象
而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。
世界只有尚未认识之物，没有不可认识之物。
→侧重怎么想、解释世界
（1）意识活动具有目的性（和计划性）
人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在行动前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。而动物的活动是无目的的、本能的活动。
（关键词：目的、动机、蓝图、目标等）
（不同于动物的本能活动）
（2）意识活动具有自觉选择性
意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么，而是依据人自己生活或社会实践的需要有所选择。
意识对物质的反映≠“照镜子”
被动的、无选择的
（不同于动物的适应性活动）
(3) 意识活动具有能动创造性
（不同于动物的适应性活动）
（1）意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。
（2）它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，创造一个理想的或幻想的世界。
理想世界
意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件。
世界未解之谜
“随着人类科技的不断进步，一个又一个未解之谜被我们解开。但这不是终点，恰恰是起点，因为又会有新的未解之谜等着我们去解开”由此你怎样看待人类的认识能力？
●世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。（可知论）
● 认识是有限和无限的统一。
（2）人能够能动地改造世界
意识不仅能够能动地反映客观世界，而且可以能动地指导人们改造客观世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。
意识
人的行为人的实践
意识中的理念
现实的东西
指导
把
变成
→侧重怎么做、行动
书 房
卧室（明亮色调）
主卧室
（淡雅色调）
卫生间
卫生间
客 厅
厨
房
餐 厅
实 践
人们在自然界中认识了鸟
终于，人们的愿望实现了
于是幻想自己也能像鸟一样飞上高空
思考：意识有没有直接现实性？
意识不具有直接现实性，实践具有直接现实性。
即意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。
VS
袁院士的“禾下乘凉梦”
大跃进时的“亩产万斤梦”
思考：从意识的指导作用角度分析，哪个“梦”能照进现实？
意识的指导作用具有双重性：
正确的/错误的意识都能指导我们改造客观世界。
①只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；
②违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。
3.意识的能动作用是有条件的
意识的指导作用具有双重性。但不管是正确的意识，还是错误的意识，都能够指导人们改造世界。
①只有符合客观规律的正确意识，才能效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；
②违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，对事物的发展产生阻碍作用。
（1）尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件
（2）意识的能动性受到客观规律的制约
（1）人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。
（2）人能够能动地改造世界。意识能动地指导人们改造客观世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西。
（3）意识的能动性受到客观规律的制约，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
①只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；
②违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。即，正确意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展
原 理
意识的能动作用原理
方法论
要求我们重视意识的作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。坚持在尊重客观规律的基础上发挥意识的能动作用，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来
原理总结：
既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，
把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，
把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
尊重客观规律与发挥主观能动性的关系原理
尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的。
尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。
原 理
方法论
原理总结：
议题三
一切从实际出发，实事求是
　 2013年11月3日，习近平考察十八洞村时指出，“发展是甩掉贫困帽子的总办法，贫困地区要从实际出发、因地制宜、把种什么、养什么、从哪里增收想明白，帮助乡亲们寻找脱贫致富的好路子。”经过充分调研、村里的群众把目光投向当地特产猕猴桃，大力发展猕猴桃经济，取得了成功。该村结合实际，又发展的黄牛养殖、乡村旅游和苗绣等产业。2017年，十八洞成功脱贫摘帽。
思考：结合上述材料说一说，做事情要达到预期目的，首先要具备的条件是什么，请用具体事例说明你的理由。
三、一切从实际出发 实事求是
1、含义（是什么）
我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
实事求是：
实事——客观事物；求——探索认识；是——规律。
实事求是，一方面强调了从实际出发，尊重规律的客观性，另一方面强调发挥人的主观能动性，发现和认识规律。
（1）理论依据（世界观的依据）：
物质与意识的辩证关系：世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映，这要求我们必须坚持一切从实际出发；
规律的客观性与普遍性：事物运动是有规律的，规律是客观的和普遍的，这要求我们要尊重客观规律，做到实事求是。
（2）现实意义：这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
２、原因（为什么)
3、要求（怎样做)
（1）（一个尊重）要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的规律性，作为我们行动的依据。
（2）（一个发挥）要充分发挥主观能动性,不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑，指导实践。
（3）“两个结合”：要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
（4）“两个反对”：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
世界是物质的
物质是运动的
运动是有规律的
正确发挥主观能动性
人能够能动地认识世界
人能够能动地改造世界
受客观规律制约
一切从实际出发，实事求是：含义、依据、要求
规律是客观的
运动的含义
物质与运动的关系
规律的含义与普遍性、客观性
课堂小结
谢谢观看

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