资源简介 (共39张PPT)1.2 谁先看到日出第一单元 昼夜与四季核心素养目标科学观念:通过模拟实验能说出地球围绕地轴西向向东转，能解释我国东部地区比西部地区日出时间早的原因。科学思维:通过比较、分析等方法，发展学生模型思维和逻辑思维能力。科学探索（1）能根据北京和乌鲁木齐的相对位置关系，提出对两地日出时间不同的解释。（2）能根据北京和乌鲁木齐日出时间不同的猜想设计模拟实验，在实验的过程中根据实验的情况修正自己的解释，发展模型思维能力。责任态度:在探究过程中积极与同伴交流和合作，能尊重事实，勇于修正和完善自己的观点。聚焦问题01我国的北京和乌鲁木齐，谁先看到日出呢？北京乌鲁木齐聚焦问题北京我国的北京和乌鲁木齐，谁先看到日出呢？聚焦问题乌鲁木齐我国的北京和乌鲁木齐，谁先看到日出呢？聚焦问题聚焦问题为什么乌鲁木齐和北京的日出时间不一样？北京乌鲁木齐科学实践02为什么北京比乌鲁木齐日出时间早？探究日出时间的秘密科学实践科学实践科学实践自西向东？自东向西？科学实践地球自西向东自转，在同纬度地区，相对位置偏东的地点要比位置偏西的地点先看到日出。在不同经线上的地点，同一时刻有不同的地方时间。科学实践北京比乌鲁木齐早几小时迎来黎明呢？科学实践北京的黎明乌鲁木齐的黎明谁先迎来黎明？科学实践科学实践科学实践-1+1+3-9-20+8+6+4+2+5-11+11+9+7-2+1012-4-6-8-10-7-1-3-5北京比乌鲁木齐早约2个小时迎来黎明北京柏林纽约乌鲁木齐北京比柏林早约7个小时迎来黎明北京比纽约早约13个小时迎来黎明科学实践科学实践东八区东三区科学实践东八区东二区科学实践东八区西五区科学实践宁 波德国柏林北京时间8:00科学实践怎样探究两地日出时间不同的原因 我们用手电筒和地球仪做模拟实验。太阳不动，地球不停地自转，地球仪上哪里先被照亮，哪里就先迎来日出。科学实践①先将反光小圆片贴在地球模型北京和乌鲁木齐的位置上②再用手电筒模拟太阳照射③一个同学让地球模型按正确的方向旋转④另一同学从“太阳”的位置进行观察⑥这两座城市，哪一座先迎来黎明科学实践实验结论：◆日出时间与地球自转方向有关。◆东边日出时间比西边早。科学实践认识地球仪经线是地球表面连接南北两极的大圆线上的半圆弧纬线是地球表面某点随地球自转所形成的轨迹科学实践地轴是一个假想轴，是人们为了描述地球的自转运动而提出的，因而又叫做地球自转轴，地轴通过地心连接地球的南极和北极。地球的自转是围绕地轴、按照自西向东的方向进行的。科学实践北京和乌鲁木齐，哪一座城市先迎来黎明 我们是如何知道的 地球自西向东转，比起西边的地区，东边的地区会更早迎来日出。北京在乌鲁木齐的东边，所以北京先迎来黎明。科学实践通过这节课的学习，我们通过模拟实验知道地球围绕地轴西向向东转，能够科学解释解释我国东部地区比西部地区日出时间早的原因，从而了解人类通过认识地球运动规律来解释自然现象、发现自然规律。课堂总结为什么北京和乌鲁木齐日出时间不同 自转方向自西向东 自西向东 地球围绕地轴自西向东转动谁先看到日出板书设计地球的形状 自转的证据 自转方向 自转周期总结所学知识，填写下表。作业布置课堂练习03一、填空题1、地球绕着______自西向东转。2、地球上西边比东边见到太阳_____。课堂练习地轴晚1.北京比乌鲁木齐先看到日出。（ ）2.地球自西向东转，西边比东边先见到日出。（ ）3.地球绕地轴自西向东自转。（ ）4.不同地区每天看到日出的时间不同。（ ）5.地轴通过地心连接地球的南极和北极。（ ）6.地轴是一根真实存在的轴，是地球的地心。（ ）√ √√ 课堂练习三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、下图中最先看到日出的是（ ）2、太阳东升西落的现象，说明地球自转的方向是（ ）A.自西向东 B.自东向西C.自南向北 D.自北向南课堂练习AA3、在模拟《谁先看到日出》的实验中，如果小组的同学自西向东慢慢转动，身上贴着写有（ ）的同学先看到太阳；如果小组的同学自东向西慢慢转动，身上贴着写有（ ）的同学先看到太阳。A.乌鲁木齐 B.北京课堂练习BA4、因地球自转方向是逆时针的，所以越是( )的地区就越先看到日出。A.东边 B.西边 C.南边 D.北边5、下列关于地球自转正确的表述是( )A.地球自转的方向是由东向西的B.自转的周期大约是24小时C.地球自转导致各地迎来日出的时间相同课堂练习AB四、读图题下图中A、B、C、D四处，即将迎来黎明的是________处，处于黄昏的是________处，人们还在熟睡的是________处，人们正在工作和学习的是________处。课堂练习BADC 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.2 谁先看到日出 课件.ppt 谁先迎来黎明.mp4
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