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第1章 遗传因子的发现
1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（二）
孟德尔遗传规律的应用
1、动植物育种——杂交育种中的应用
杂交育种是指人们有目的的将具有不同优良性状的两个亲本杂交，组合两个亲本的优良性状，经过繁育、现在和培育，最后筛选出所需要的优良品种
优点：将不同个体的优良性状集中到一个个体上
孟德尔遗传规律的应用——杂交育种
实例1、植物杂交育种——抗倒伏抗条锈病纯种（DDtt)小麦育种过程
倒伏
条锈病
阅读教材P13——抗倒伏抗条锈病纯种小麦育种过程：
1.写出杂交育种过程的遗传分析图解，概括育种的步骤。
2.思考下列问题：
若从播种到收获植株需要一年：
（1）要培育出一个能稳定遗传的优良品种至少要几年？
（2）得到F1后，要使能稳定遗传的优良品种达到95%以上，至少要几年？
孟德尔遗传规律的应用——杂交育种
实例1、植物杂交育种——抗倒伏抗条锈病纯种（DDtt)小麦育种过程
P
抗倒伏易染条锈病
易倒伏抗条锈病
DDTT
ddtt
×
↓
抗倒伏易感条锈病
DdTt
F1
↓
F2
抗倒伏易感条锈病
9D_T_
抗倒伏抗条锈病
3D_tt
3ddT_
1ddtt
易倒伏易染条锈病
易倒伏抗条锈病
杂交
自交
选优
直至不发生性状分离
连续自交选优
DDtt、Ddtt
直至不再发生性状分离为止
思考1：若从播种到收获植株需要一年。要培育出一个能稳定遗传的优良品种至少要几年？
第一年
第二年
第三年
4年
思考2：若从播种到收获植株需要一年。得到F1后，要使能稳定遗传的优良品种达到95%以上，至少要几年？
6年
连续自交选优
第四年
孟德尔遗传规律的应用——杂交育种
实例1、植物杂交育种——抗倒伏抗条锈病纯种（DDtt)小麦育种过程
P
抗倒伏易染条锈病
易倒伏抗条锈病
DDTT
ddtt
×
↓
抗倒伏易感条锈病
DdTt
F1
↓
F2
抗倒伏易感条锈病
9D_T_
抗倒伏抗条锈病
3D_tt
3ddT_
1ddtt
易倒伏易染条锈病
易倒伏抗条锈病
杂交
自交
选优
直至不发生性状分离
连续自交选优
DDtt、Ddtt
F3
抗倒伏抗条锈病 DDtt
抗倒伏抗条锈病 DDtt
抗倒伏抗条锈病 Ddtt
抗倒伏抗条锈病 D_tt
易倒伏抗条锈病 ddtt
连续自交选优
直至不再发生性状分离为止
思考1：若从播种到收获植株需要一年。要培育出一个能稳定遗传的优良品种至少要几年？
第一年
第二年
第三年
第四年
4年
思考2：若从播种到收获植株需要一年。得到F1后，要使能稳定遗传的优良品种达到95%以上，至少要几年？
6年
孟德尔遗传规律的应用——杂交育种
实例1、植物杂交育种——抗倒伏抗条锈病纯种小麦育种过程
P
抗倒伏易染条锈病
易倒伏抗条锈病
DDTT
ddtt
×
↓
抗倒伏易感条锈病
DdTt
F1
↓
F2
抗倒伏易感条锈病
9D_T_
抗倒伏抗条锈病
3D_tt
3ddT_
1ddtt
(淘汰)
(淘汰)
(保留)
(淘汰)
多次自交选种
直至不出现性状分离，
或纯合度在95%以上
抗倒伏抗条锈病
DDtt
易倒伏易染条锈病
易倒伏抗条锈病
杂交
自交
选种
多次自交选种
优良性状的纯合体
孟德尔遗传规律的应用——杂交育种
实例2、动物杂交育种——纯种长毛折耳猫(BBee)的培育过程
长毛折耳猫（BBee）
短毛折耳猫（bbee）
长毛立耳猫（BBEE）
假设现有短毛折耳猫（bbee）和长毛立耳猫（BBEE），你如何培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？写出杂交育种过程的遗传分析图解，概括育种的步骤
孟德尔遗传规律的应用——杂交育种
实例2、动物杂交育种——纯种长毛折耳猫(BBee)的培育过程
长毛立耳猫 短毛折耳猫
BBEE
bbee
长毛立耳猫
BbEe
长毛立耳猫 长毛折耳猫 短毛立耳猫 短毛折耳猫
9B_E_ 3B_ee 3bbE_ 1bbee
　P
F1
F2
杂交
F1雌雄个体相互交配
选优
选择后代只有一种性状的亲本
测交
雌雄相互交配
BBee、Bbee
与bbee测交
选择后代只有一种性状（长毛折耳猫）的亲本即为BBee
思考1：杂交育种选种为什么从F2开始？
思考2：若隐性性状作为选育对象，育种过程有何不同？
思考3：若杂合子作为选育对象，育种过程有何不同？
孟德尔遗传规律的应用——杂交育种
F2开始才出现性状分离
直接在F2中选出隐性性状个体即为纯合体
直接将F1留种
孟德尔遗传规律的应用——杂交育种
总结：
显性性状为选育对象：
动物：
植物：
杂交→自交→选优→连续选优自交→直至不发生性状分离
杂交→F1雌雄相互交配→选优→测交→选后代只有一种性状的亲本
隐性性状为选育对象：
直接在F2中选出隐性性状个体即为纯合体
杂合子为选育对象：
两个具有相对性状的纯合子的杂交F1就是杂合子，可留种推广，
但需要每年育种
优点：
缺点：
a.目的性强，通过杂交使位于不同个体上的优良性状集中于一个个体上（“集优”）
育种所需时间较长
b.操作简单，技术要求不高
孟德尔遗传规律的应用
2、医学实践中的应用
可以依据分离定律和自由组合定律，对某些遗传病在后代中的患病概率作出科学的推断，从而为遗传咨询提供理论依据。
人类白化病是一种由隐性基因（a）控制的遗传病。
写出双亲表现正常，生出孩子是患者的遗传图解，并标明孩子患病的概率。
白化病患者
父亲（正常）
母亲（正常）
Aa
Aa
aa
患病孩子=
患病女孩=
女孩患病=
1/4
1/8
1/4
白化病
孟德尔遗传规律的应用
2、医学实践中的应用
在一个家庭中，父亲是多指患者（显性致病基因P控制），母亲表现型正常，他们婚后生了一个手指正常但患先天聋哑的孩子（由致病基因d控制）。
问他们再生一个小孩，可能有几种表现型？概率分别是多少？
比例
P
正常指 × 多指
pp Pp
F1基因型
Pp
1/2
pp
1/2
表现型
比例
多指
1/2
正常指
1/2
P
×
拆分
不聋哑 × 不聋哑
Dd Dd
DD
1/4
Dd
1/2
dd
1/4
不聋哑
3/4
先天聋哑
1/4
多指不聋哑(3/8)：多指先天聋哑(1/8)：正常指不聋哑(3/8)：正常指先天聋哑(1/8)
即比例为3：1：3：1
组合
母亲（正常指、不聋哑）
ppDd
父亲（多指、不聋哑）
PpDd
比例
P
正常指 × 多指
pp Pp
F1基因型
Pp
1/2
pp
1/2
表现型
比例
多指
1/2
正常指
1/2
P
×
拆分
不聋哑 × 不聋哑
Dd Dd
DD
1/4
Dd
1/2
dd
1/4
正常
3/4
先天聋哑
1/4
组合
母亲（正常指、不聋哑）
ppDd
父亲（多指、不聋哑）
PpDd
子代：
两病皆患的概率= 只患多指的概率=
只患聋哑的概率= 只患一种病的概率=
患病的概率= 正常的概率=
1/8
3/8
1/8
3/8 + 1/8 = 1/2
3/8
5/8
学习笔记P22
学习笔记P22
【例6】多指症由显性基因控制，先天性聋哑由隐性基因控制，决定这两种遗传病的基因自由组合，一对男性患多指、女性正常的夫妇，婚后生了一个手指正常的聋哑孩子。这对夫妇再生下的孩子为手指正常、先天性聋哑、既多指又先天性聋哑这三种情况的可能性依次是（ ）
A.1/2, 1/4, 1/8 B.1/4, 1/8, 1/2
C.1/8, 1/2, 1/4 D.1/4, 1/2, 1/8
【例7】软骨发育不全是一种显性遗传病，白化病是一种隐性遗传病（两种病都与性别无关）。一对夫妻都患有软骨发育不全，他们所生的第一个孩子患有白化病和软骨发育不全，第二个孩子表现正常。假设控制这两种病的基因在遗传上遵循自由组合定律，请预测他们再生一个孩子同时患两种病的概率是（ ）
A.1/6 B.3/16 C.1/8 D.3/8
自由组合定律的常见题型及解题方法
核心思路：拆分组合法
将自由组合问题转化为若干个分离定律问题，然后相乘
题型一：根据亲本推测子代——正推型
1.配子类型及概率问题
如：AaBbCCDd能产生几种配子？其中AbcD配子的概率为？
Aa Bb　CC Dd
↓　↓　↓ ↓
2
2
1
2
×
×
×
= 8种
AbCD概率=
1
A
b
C
D
×
×
×
=
题型一：根据亲本推测子代——正推型
2.雌雄配子结合方式问题
如：AaBbCc X aaBBCc杂交过程中，雌雄配子结合方式有几种？
2
2
2
×
×
8种
×
×
1
1
2
2种
×
= 16种
↓↓↓
↓↓↓
题型一：根据亲本推测子代——正推型
3.子代基因型、表现型的种类及概率
如：AaBbCc X AaBbCc，子代出现几种基因型？其中AABbcc的概率？
子代出现几种表现型？其中三显性的概率？
基因型
表现型
3
3
3
3×3×3=27
2
2
2
2×2×2=8
Aa×Aa
Bb×Bb
Cc×Cc
AaBbCc × AaBbCc
AABbcc概率:
三显性概率:
×
×
=
×
×
=
F1
YyRr
黄色圆粒
×
〇
配子
结合 方式
基因型种类及比例
表现型种类及比例
YyRr(黄圆) × YyRr(黄圆)
Yy(黄)×Yy(黄)
Rr(圆)×Rr(圆)
2:Y、y
4:YR、Yr、yR、yr
4种
4种
4X4=16种
3种：
1YY︰2Yy︰1yy
3种：
1RR︰2Rr︰1rr
3 X 3 = 9种：
(1YY︰2Yy︰1yy)x(1RR︰2Rr︰1rr)
2种：
3Y_黄︰1yy绿
2种：
3R_圆︰1rr皱
2 X 2 = 4种：
(3Y_黄︰1yy绿)x(3R_圆︰1rr皱)
2:Y、y
2:R、r
2:R、r
4:YR、Yr、yR、yr
=1YYRR:2YYRr:1YYrr:2YyRR:4YyRr:2Yyrr:
1yyRR:2yyRr:1yyrr
=9Y_R_黄圆:3Y_rr黄皱:3yyR_绿圆:1yyrr绿皱
典型例题
例1、基因型为AaBbCc和AabbCc的个体杂交(三对等位基因独立遗传)。下列关于杂交后代的推测，正确的是(　　)
A．表型8种，AaBbCc比例为1/16 B．表型有8种，aaBbCc比例为1/16
C．表型4种，aaBbcc比例为1/16 D．表型有8种，Aabbcc比例为1/8
B
例2、基因型为ddEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表型不同于两个亲本的个体占全部子代的 (　　)
A．1/4　　 B．3/8　 C．5/8 D．3/4
例3、两对相对性状独立遗传的两纯合亲本杂交，F2出现的重组类型中能稳定遗传的个体约占(　　)
A．1/8 B．1/5 C．1/5或1/3　　 D．1/16
C
C
题型二：根据子代推测亲本——逆推型
方法：将子代表现型的比例拆分为分离定律的分离比，确定每一对相对性
状的亲本基因型，再组合
下列是两对相对性状的亲本交配的到的子代表现型及比例，说出亲本可能的基因型组合：
1.子代：9∶3∶3∶1
2.子代：1∶1∶1∶1
(3∶1)(3∶1)
(Aa×Aa)(Bb×Bb)
AaBb×AaBb
(1∶1)(1∶1)
(Aa×aa)(Bb×bb)
AaBb×aabb或Aabb×aaBb
(3∶1)(1∶1)
(Aa×Aa)(Bb×bb)
或(Aa×aa)(Bb×Bb)
AaBb×Aabb或AaBb×aaBb
(3∶1) X 1
(Aa×Aa)(BB× )或(Aa×Aa)(bb×bb)
或(AA× )(Bb×Bb)或(aa×aa)(Bb×Bb)
3.子代：3∶1∶3∶1
4.子代：3∶1
例1、某植株与rrbb进行测交，得到后代的基因型为Rrbb、RrBb，则该植株的基因型为（ ）
A.RRBb B.RrBb C.rrbb D.Rrbb
A
例2.水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，这两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型如图所示。根据以下实验结果，下列叙述错误的是(　　)
A.以上两株表现型相同的亲本，基因型相同
B.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得
C.以上后代群体的表现型有4种
D.以上后代群体的基因型有16种
D
3
1
3
1
典型例题
项目 分离定律 自由组合定律 相对性状
等位基因
F1 配子类型
配子比例
配子组合数
F2 基因型种类
基因型比值
表型种类
表型比值
小结：分离定律和自由组合定律的区别和联系
1对
2对
n对
1对
2对
n对
2
22
2n
1∶1
（1:1）2
(1∶1)n
4
42
4n
3
32
3n
1∶2∶1
(1∶2∶1)2
(1∶2∶1)n
2
22
2n
3∶1
9∶3∶3∶1
(3∶1)n
项目 分离定律 自由组合定律 相对性状
等位基因
F1测交后代 基因型种类
基因型比值
表型种类
表型比值
联系 小结：分离定律和自由组合定律的区别和联系
1对
2对
n对
1对
2对
n对
2
22
2n
1∶1
（1:1）2
(1∶1)n
2
22
2n
1∶1
（1:1）2
(1∶1)n
两个遗传定律都发生在减数分裂形成配子时，
且同时起作用；分离定律是自由组合定律的基础
×
基因的分离定律 基因的自由组合定律
研究的相对性状
涉及的等位基因
F1配子的种类 及其比例
F2基因型及比值
F2表现型及比值
F1测交后代基因型表现型种类及比值
遗传实质
联系 一对
两对（或多对）
一对
两对（或多对）
2种；1:1
4种（2n种）;比值相等
3种；1︰2︰1
9种(3n种);(1:2:1)n
2种；显︰隐＝3︰1
4种(2n种);9:3:3:1(3:1)n
2种；1︰1
4种(2n种);1:1:1:1(1:1)n
F1形成配子时，成对的等位基因发生分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代
F1形成配子时，决定同一性状的成对的等位基因彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合
两个遗传定律都发生在减数分裂形成配子时，且同时起作用；分离定律是自由组合定律的基础
小结：分离定律和自由组合定律的区别和联系 ：
题型三：自由组合定律异常分离比
出现特定分离比9:3:3:1、1:1:1:1的条件：
1.所研究的两对相对性状受两对等位基因控制，且两对基因独立遗传（即两对基因位于两对/非同源染色体上）
2.等位基因要完全显性
3.F1产生4种配子且比例为1:1:1:1，且生活力相同
4.雌雄配子的结合是随机的，子代9种基因型的个体生活力相同
5.观察的子代样本数目足够多
正常情况：
题型三：自由组合定律异常分离比
正常情况：
异常常情况：
Y、R同时存在时表现为一种性状，否则表现为另一种性状
9 ∶ 7
1 ∶ 3
9Y_R_:（3Y_rr:3yyR_:1yyrr）
1YyRr:（1Yyrr:1yyRr:1yyrr）
题型三：自由组合定律异常分离比
正常情况：
异常常情况：
存在一种显性基因(Y或R)时表现为同一种性状，其余正常表现
9 ： 6 ： 1
1 ： 2 ： 1
9Y_R_:（3Y_rr:3yyR_）:1yyrr
1YyRr:（1Yyrr:1yyRr）:1yyrr
题型三：自由组合定律异常分离比
正常情况：
异常常情况：
只要存在显性基因(Y或R)就表现为同一种性状其余正常表现
15 ： 1
3 ： 1
（ 9Y_R_:3yyR_: 3Y_rr）:1yyrr
(1YyRr:1Yyrr:1yyRr）:1yyrr
题型三：自由组合定律异常分离比
正常情况：
异常常情况：
yy(或rr)成对存在时，表现双隐性性状，其余正常表现
9 ： 3 ： 4
1 ： 1 ： 2
9Y_R_:3Y_rr: （ 3yyR_:1yyrr）
9Y_R_:3yyR_: （ 3Y_rr:1yyrr）
题型三：自由组合定律异常分离比
正常情况：
异常常情况：
显性基因在基因型中的个数影响性状表现(数量遗传)
YYRR∶(YyRR、YYRr)∶
(YyRr、yyRR、YYrr)∶
(Yyrr、yyRr)∶yyrr＝
1∶4∶6∶4∶1
1 ： 2 ： 1
性状分离比9∶3∶3∶1的变式题解题步骤
(1)看F2的表现型比例，若表现型比例之和是16，不管以什么样的比例呈现，都符合基因的自由组合规律。
(2)将异常分离比与 进行对比，分析合并性状的类型。如比例为9∶3∶4，则为 ，即4为两种性状的合并结果。若分离比为9∶6∶1，则为9∶(3∶3)∶1；若分离比为15∶1，则为(9∶3∶3)∶1。
正常分离比9∶3∶3∶1
9∶3∶(3∶1)
学习笔记P21
题型三：自由组合定律异常分离比
正常情况：
异常常情况：
显性纯合致死,如YY_ _和_ _RR致死
YyRr∶Yyrr∶yyRr∶yyrr＝
4 ∶ 2 ∶ 2 ∶ 1
1∶1∶1∶1
题型三：自由组合定律异常分离比
AB
AB
Ab
aB
ab
Ab
aB
ab
♀
♂
5：3：3：1
AB
AB
Ab
aB
ab
Ab
aB
ab
♀
♂
双显
单显A
双显
单显A
AB
AB
Ab
aB
ab
Ab
aB
ab
♀
♂
双显
双显
双显
双显
双显
单显A
单显B
双隐
配子致死：
9：3：3: 1
7：1：3：1
8：2：2
典型例题
例1、已知某植物开红花是由两个显性基因A和B共同决定的，否则开白花，两对等位基因独立遗传，则植株AaBb自交后代的表型种类及比例是(　　)
A．4种，9∶3∶3∶1　 B．4种，1∶1∶1∶1
C．2种，3∶1 D．2种，9∶7
D
例2、例2.其金鱼种群的尾形遗传有如下特征，用短尾金鱼和长园金鱼杂交,F1皆表现为短尾,F1交配结果如下表所示:
据此分析，若用F1(短尾)与长尾金鱼测交，子代中不同性状的数量比是
A.1:1:1:1 B.3: 1 C.1:1 D.以上答案都不对
B
C
P14 练习与应用
一、概念检测
1.根据分离定律和自由组合定律，判断下列相关表述是否正确。
(1)表型相同的生物，基因型一定相同。( )
(2)控制不同性状的基因的遗传互不干扰。( )
×
√
2.南瓜果实的白色(W)对黄色(w)是显性，盘状(D)对球状(d)是显性，控制两对性状的基因独立遗传，那么表型相同的一组是( )
A.WwDd和 wwDd B.Wwdd和wwDd
C.WwDd和 WWDD D.Wwdd和wwDd
C
一、概念检测
3.孟德尔遗传规律包括分离定律和自由组合定律。下列相关叙述正确的是( )
A.自由组合定律是以分离定律为基础的
B.分离定律不能用于分析两对等位基因的遗传
C.自由组合定律也能用于分析一对等位基因的遗传
D.基因的分离发生在配子形成的过程中基因的自由组合发生在合子形成的过程中
A
P14 练习与应用
二、拓展应用
1.假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，控制两对性状的基因独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例是________
3/16
P14 练习与应用
二、拓展应用
2.纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒，试说明产生这种现象的原因。
因为控制非甜玉米性状的是显性基因，控制甜玉米性状的是隐性基因。当甜玉米接受非甜玉米的花粉时，后代为杂合子(既含有显性基因，也含有隐性基因)。表现为显性性状，故在甜玉米植株上结出非甜玉米的籽粒；当非甜玉米接受甜玉米的花粉时，后代为杂合子，表现为显性性状，即非甜玉米的性状，故在非甜玉米植株上结出的仍是非甜玉米的籽粒。
P14 练习与应用
纯种甜玉米
纯种非甜玉米
二、拓展应用
3.人的双眼皮和单眼皮是由一对等位基因控制的性状，双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状。如果父母都是双眼皮，后代中会出现单眼皮吗？有的同学父母都是单眼皮，自己却是双眼皮，也有证据表明他(她)确实是父母亲生的，对此，你能作出合理的解释吗？你由此体会到遗传规律有什么特点？
单、双眼皮的形成与人眼睑中一条提上睑肌纤维的发育有关。用A和a分别表示控制双眼皮的显性基因和控制单眼皮的隐性基因，如果父母是基因型为Aa的杂合子，其表型虽然为双眼皮，但子女可能会表现为单眼皮(基因型为aa)。
生物的性状主要决定于基因型，但也会受到环境因素、个体发育中的其他条件等影响。基因型为AA或Aa的人，如果因提上睑肌纤维发育不完全，则可能表现为单眼皮；这样的男性和女性婚配所生的子女，如果遗传了来自父母的双眼皮显性基因A，由于提上睑肌纤维发育完全表现为双眼皮。
P14 练习与应用
二、拓展应用
3.人的双眼皮和单眼皮是由一对等位基因控制的性状，双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状。如果父母都是双眼皮，后代中会出现单眼皮吗 有的同学父母都是单眼皮，自己却是双眼皮，也有证据表明他(她)确实是父母亲生的，对此，你能作出合理的解释吗 你由此体会到遗传规律有什么特点
在现实生活中，还能见到有人一只眼是单眼皮、另一只眼是双眼皮的现象，这是由两只眼睛的提上睑肌纤维发育程度不同导致的。由此可见，遗传规律虽然通常由基因决定，但也受到环境等多种因素的影响，因而表现得十分复杂。
P14 练习与应用
1．在孟德尔一对相对性状的杂交实验中，出现性状分离的是( )
A．杂合的红花豌豆自交产生红花和白花后代
B．纯合的红花豌豆与白花豌豆杂交产生红花后代
C．杂合的红花豌豆与白花豌豆杂交产生白花后代
D.纯合的红花豌豆与杂合的红花豌豆杂交产生红花后代
2．番茄的红果色(R)对黄果色(r )为显性。以下关于鉴定一株结红果的番茄植株是纯合子还是杂合子的叙述，正确的是（ ）
A．可通过与红果纯合子杂交来鉴定
B．可通过与黄果纯合子杂交来鉴定
C．不能通过该红果植株自交来鉴定
D．不能通过与红果杂合子杂交来鉴定
P16 复习与提高
一、选择题
A
B
P16 复习与提高

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