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第二单元除数是一位数的除法常考易错检测卷-数学三年级下册人教版
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意卷面整洁
一、选择题（共18分）
1．爸爸2小时行100千米，爸爸的出行方式可能是（ ）。
A．骑自行车 B．开小车 C．步行
2．320÷2的商的末尾有（ ）个0。
A．一 B．两 C．三
3．学校操场跑道1圈200米，跑（ ）圈为1千米。
A．4 B．5 C．50
4．笔算936÷3时，应该先从被除数的（ ）位除起。
A．百 B．十 C．个
5．一辆汽车5小时行驶了390千米，休息半小时后，照这样的速度，又继续行驶了3小时，这辆汽车一共行驶了（ ）千米。
A．234 B．624 C．1170
6．学校食堂购买了60千克牛肉，是购买的猪肉质量的2倍，学校食堂购买猪肉（ ）千克。
A．120 B．30 C．62
二、填空题（每空2分，共16分）
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
( ) ( )
( ) ( )
8．六一儿童节这天，三（1）班同学用气球装饰教室：红色、黄色、紫色、红色、黄色、紫色、红色……第65个是( )色。
9．妈妈和明明的年龄之和是48岁，妈妈的年龄是明明的3倍，明明( )岁。
10．下图中的大长方形表示48，涂色部分表示( )。

11．把86个小皮球装进盒子里，每个盒子装8个，需要( )个盒子。
12．完成下面的表格。
长 18cm a
宽 5cm 4cm
长方形的周长 C 26cm
三、判断题（共10分）
13．小玲计算：41÷4＝9……5，验算：4×9＋5＝41，结果等于被除数，因此她算对了。( )
14．两位数除以9，商可以是两位数。( )
15．636÷3×2＝636÷6。( )
16．一辆汽车5小时行驶了425千米，这辆汽车的平均速度是75千米/小时。( )
17．0乘任何数都得0，0除以任何数都得0。( )
四、计算题（共20分）
18．直接写出得数。（每题1分，共10分）
400×5＝ 150×6＝ 909×0＝ 88÷4＝ 420÷7＝
800×8＝ 250×4＝ 999×1＝ 37×3＝ 104×9＝
19．竖式计算。（每题2分，共8分）
（1）407×3＝ （2）219×4＝ （3）198÷9＝ （4）360÷2＝
20．196与79的和里面有几个5？（每题2分，共2分）
五、解答题（共30分）
21．3台织布机4小时织336米布，照这样计算，1台织布机8小时织多少米布？
22．明明要做345道口算题，已经做了9天，还剩183道没有做，明明平均每天做多少道口算题？
23．章丘双语学校利用寒假期间粉刷教室，计划每天粉刷5间，16天就能完成。实际每天粉刷8间，可以提前几天完成？
24．某商场一个机器人玩具卖78元，三个布娃娃卖96元，一个机器人比一个布娃娃贵多少钱？
25．花园小学三、四年级一共有233人，如果三年级增加10人，四年级减少3人，那么两个年级的人数正好同样多。三年级原来各有多少人？
26．一艘轮船从甲港开往乙港，速度是48千米/时，共用5小时到达，从乙港返回甲港，用4小时，返回时轮船的速度是多少？
参考答案：
1．B
【分析】根据速度＝路程÷时间，可以计算出爸爸所用交通工具的速度是多少，再联系生活实际，判断求出的速度符合哪种交通工具，即可解题。
【详解】由分析可知：
100÷2＝50（千米/时）
联系生活实际，开小车的速度大约是50千米/时，骑自行车的速度大约是15千米/时，步行的速度是5千米/时，由此可以判断爸爸的出行方式可能是开小车。
故答案为：B
【点睛】本题考查行程问题的解题方法，解题关键是掌握行程问题的数量关系，利用速度＝路程÷时间，列式计算，再联系生活实际，判断求出的速度符合哪种交通工具。
2．A
【分析】先求出320÷2的商，再看商的末尾有几个0。
【详解】320÷2＝160
商的末尾有一个0。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
3．B
【分析】要想求跑几圈是1千米，也就是1千米里面有几个200米，就跑几圈，把1千米换算成1000米，然后除以200米，据此列式计算即可。
【详解】1千米＝1000米
1000÷200＝5（圈）
学校操场跑道1圈200米，跑5圈为1千米。
故答案为：B
【点睛】求一个数里面有几个另一个数，用这个数除以另一个数；注意单位之间的换算。
4．A
【分析】三位数除以一位数的竖式计算方法：从百位数开始除，如果百位上的数不够除，就用被除数前两位数除，当除不尽有余数的时候，把余数和被除数下一位上的数合在一起除以除数，每次除得的余数必须比除数小；据此解答。
【详解】根据分析：笔算936÷3时，应该先从被除数的百位除起。
故答案为：A
【点睛】掌握三位数除以一位数的计算，是解答本题的关键。
5．B
【分析】速度＝路程÷时间，依此计算出这辆汽车的速度，再计算出这辆汽车行驶的总时间长，然后根据“路程＝速度×时间”计算出这辆汽车一共行驶的路程即可。
【详解】390÷5＝78（千米/时）
5＋3＝8（小时）
78×8＝624（千米）
这辆汽车一共行驶了624千米。
故答案为：B
【点睛】此题考查的是普通的行程问题，熟练掌握路程、速度、时间之间的关系，是解答此题的关键。
6．B
【分析】用牛肉的质量除以2，即可计算出学校食堂购买猪肉多少千克。
【详解】60÷2＝30（千克）
学校食堂购买猪肉30千克。
故答案为：B
【点睛】本题解题关键是根据除法的意义列式计算，熟练掌握一位数除两位数的计算方法。
7． ＜ ＝ ＜ ＞
【分析】根据一位数乘两位数，一位数乘三位数乘法，一位数除多位数除法的运算法则计算出算式结果，再进行比较即可。
【详解】（1）24×4＝96
52×5＝260
96＜260
24×4＜52×5
（2）0×123＝0
0÷321＝0
0×123＝0÷321
（3）15×6＝90
506÷5＝101……1
90＜101……1
15×6＜506÷5
（4）34×3＝102
916÷9＝101……7
102＞101……7
34×3＞916÷9
8．黄
【分析】观察发现气球以“红色、黄色、紫色”3个为一组，用65除以3计算出组数，余数是几就是一组中第几个，没有余数就是一组中最后一个；据此解答。
【详解】根据分析：65÷3＝21（组）……2（个），一组中第2个是黄色，所以第65个是黄色。
【点睛】掌握周期问题的计算方法是解答本题的关键。
9．12
【分析】妈妈的年龄是明明的3倍，妈妈和明明的年龄之和是48岁，根据题意48里明明的年龄占1份，妈妈的年龄占3份，总共是4份，求一份是多少，用48÷（3＋1）即可解答。
【详解】48÷（3＋1）
＝48÷4
＝12（岁）
妈妈和明明的年龄之和是48岁，妈妈的年龄是明明的3倍，明明12岁。
【点睛】本题考查的是除法的意义和应用，同时熟练掌握和倍问题的解题方法并灵活运用。
10．8
【分析】观察将大长方形平均分成了3份，发现涂色部分所占的长方形是其中1份，用48除以3计算出1份长方形所表示的数，而斜线将1份长方形平均分成了2份，再除以2计算出涂色部分所表示的数；据此解答。
【详解】48÷3÷2
＝16÷2
＝8
所以涂色部分表示8。
【点睛】掌握除法算式的意义，是解答本题的关键。
11．11
【分析】用86除以8，不能整除，那么盒子数要用商再加1，才可以装下86个小皮球。
【详解】86÷8＝10（个）……6（个）；
10＋1＝11（个）；
把86个小皮球装进盒子里，每个盒子装8个，需要11个盒子。
12．46cm；9cm
【分析】根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，a＝C÷2－b，据此代入数据计算再填表即可。
【详解】（18＋5）×2
＝23×2
＝46（cm）
26÷2－4
＝13－4
＝9（cm）
填表如下：
长 18cm 9cm
宽 5cm 4cm
长方形的周长 46cm 26cm
13．×
【分析】除法算式中，余数小于除数，41÷4＝9……5中，5大于4，所以计算错误，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，41÷4＝9……5中，余数5大于除数4，计算错误，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握除法各部分间的关系是解答本题的关键。
14．√
【分析】两位数除以一位数时，被除数最高位上的数大于等于除数，商是两位数。被除数最高位上的数小于除数，商是一位数。据此判断。
【详解】两位数除以9，如果两位数十位上的数是9，商是两位数。如果两位数十位上的数小于9，商是一位数。题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】除法计算时，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以判断商是几位数。
15．×
【分析】636÷3×2应从左往右依次计算，再根据三位数除以一位数的计算法则，直接计算出636÷6的商，然后再判断即可。
【详解】636÷6＝106
636÷3×2
＝212×2
＝424
424＞106，即636÷3×2＞636÷6。
故答案为：×
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握三位数与一位数的乘、除法计算，以及三位数与一位数的除法计算。
16．×
【分析】根据路程÷时间＝速度，用这辆汽车5小时行驶的路程除以5，求出这辆汽车的速度是多少即可。
【详解】425÷5＝85（千米/小时）
这辆汽车的平均速度是85千米/小时，所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
17．×
【分析】0乘任何数都得0，0除以任何非0的数都得0。0不能作除数，据此判断。
【详解】例如0×578＝0，则0乘任何数都得0。
0÷5＝0，但0不能作除数，则0除以任何数都得0这句话错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查0在乘法和除法中的特性，关键是明确0不能作除数。
18．2000；900；0；22；60；
6400；1000；999；111；936
【详解】略
19．1221；876；22；180
【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。
三位数除以一位数时，应先从百位除起，百位不够除时，就用前两位数除，除到哪一位，商就写到哪一位，哪一位不够商1就用0占位，每次除后余下的数必须比除数小。
【详解】（1）407×3＝1221 （2）219×4＝876

（3）198÷9＝22 （4）360÷2＝180

20．55
【分析】先求出196与79的和，再根据包含除法的意义列出算式计算即可求解。
【详解】
21．224米
【分析】照这样计算，说明每台织布机，每小时织布量不变，先用336除以3，求出每台4小时的织布量，再除以4小时，求出每台每小时的织布量，然后再乘8，即可求出1台织布机8小时织多少米布。
【详解】336÷3÷4×8
＝336÷3÷4×8
＝112÷4×8
＝28×8
＝224（米）
答：1台织布机8小时织224米布。
22．18道
【分析】明明要做的口算题道数减去剩下没有做的道数等于已经做了的口算题道数，再除以做的天数，即等于平均每天做的口算题道数。
【详解】（345－183）÷9
＝162÷9
＝18（道）
答：明明平均每天做18道口算题。
23．6天
【分析】用计划每天粉刷教室数量乘计划完成天数，求出教室总数量。用教室总数量除以实际每天粉刷教室数量，求出实际完成天数。再用计划完成天数减实际完成天数，求出提前几天完成。
【详解】5×16÷8
＝80÷8
＝10（天）
16－10＝6（天）
答：可以提前6天完成。
24．46元
【分析】可以先算出布娃娃的单价，再用一个机器人的价格减去一个布娃娃的价格即可得出一个机器人比一个布娃娃贵多少钱。
【详解】96÷3＝32（元）
78－32＝46（元）
答：一个机器人比一个布娃娃贵46元。
【点睛】本题主要考查两位数除以一位数，解答本题的关键在于求出布娃娃的单价。
25．110人
【分析】三年级增加10人，四年级减少3人，两个年级的总人数应增加（10－3）人，变成（233＋10－3）人。此时两个年级人数相等，三年级现在有（233＋10－3）÷2人。用三年级现在的人数减去10人，求出三年级原来的人数。
【详解】（233＋10－3）÷2
＝240÷2
＝120（人）
120－10＝110（人）
答：三年级原来有110人。
【点睛】本题关键是求出现在两个年级的人数和，进而求出三年级现在的人数。
26．60千米/小时
【分析】根据路程＝速度×时间，用48×5＝240千米求出甲乙两港之间的距离，再根据速度＝路程÷时间。用240÷4即可解答此题。
【详解】48×5÷4
＝240÷2
＝60（千米/小时）
答：返回时轮船的速度是60千米/小时。
【点睛】本题主要考查了路程、速度和时间三者间的关系。
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