资源简介

七年级下册
第一单元青春时光
悦纳生理变化
■悄悄变化的我
我怎么比你
们高这么多！
1.青春期身体变化主要表现在哪些方面？
身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
2.青春期生理变化有哪些影响？
青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能
量。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3.如何悦纳青春期的生理变化？
★要坦然面对青春期的
·我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的
身体变化，不要自卑。
生理变化而自卑；不嘲弄同伴的生理变化。
寻求别人帮助化解烦恼
·我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修
养，体现青春的内在美。
不要苦恼，要
4.如何积极面对和正确处理青春期的矛盾心理？
积极面对。
。参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
。通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
。通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。
。学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
食找老师谈心，倾诉烦恼。
易错易混
三成长的不仅仅是身体
独立思考，要善于用自己
1.如何正确认识青春期的独立思考？
的头脑去思考，绝不盲
独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自
从，不人云亦云；要正确
己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。
选择，向榜样学习，完善
2.批判性思维表现在哪些方面？
自我。
批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，
敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
3.为什么要培养批判性思维？
批判性思维的表现
换个方案
有助于
批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不
试一下。
发现问题
同角度思考问题，探索解决方案
有助于
批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促
解决问题
使我们解决问题，改进现状
4.如何培养批判性思维？
★提出建设性建议是批
。要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
判性思维的表现。
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第一单元青春时光
。要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于
创造潜力
解决问题。
。批判只针对事情本身，而不攻击他人。批判要具有一定的建设性。
5.青少年为什么要开发创造潜力？
。青春蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。
·青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧
食青春充满幻想，拥有创
憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
造潜力。
。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。
6.青少年如何开发创造潜力？
在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，追求
打破常规
打破常规
创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路
曹冲
关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国
看重价值
家和社会有用的创造者
用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改
重视实践
★曹冲称象，采用非常规
变自己，影响世界
的办法获得了满意效果。
国男生女生
男生女生如何进行优势互补？
拓展提升
青春期心理萌动的表现：
欣赏对方
我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，
在异性面前，我们有自我
的优势
相互取长补短，让自己变得更加优秀
表现的欲望，更加在意自
我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因
己的形象，渴望得到异性
相互理解
己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相
的肯定和接受。
和帮助
互帮助，相互学习，共同进步
正确对待异性情感
四青春萌动
我是不是喜欢他？
1.与异性交往有什么意义？
000
。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
。与异性交往，能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。
。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
2.与异性交往有什么原则？
★初中生对异性的向往
内心坦荡、言谈得当、举止得体。
并不是真正的爱情。
3.如何正确看待异性情感？
。这是青春成长中的正常现象。
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