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(共23张PPT)
第二章 生物的遗传与变异
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一节 基因控制生物的性状
花花
熊猫界“女明星”花花
花花的一家
花花
爸爸美兰
妈妈成功
和叶
遗传：
亲子间的相似性。
变异：
亲子间及其子代个体间的差异。
生物的性状
“花花”特点：
身材短胖炸毛
下颌短
吻部尖
行动缓慢
不擅长爬树
“萌兰”特点：
“福宝”特点：
头大脸圆
擅长爬树
挖地道
仰卧起坐
爱养鸟
活泼好动
毛发干净
性格开朗
什么是生物的性状呢？
生物的性状
从哪些方面来描述熊猫的特征呢？
形态结构
行为特征
生理特征
性状：
生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。
性状与相对性状
小组成员间相互观察对方的下列性状。
（1）耳朵有没有耳垂？
（2）眼睛是单眼皮还是双眼皮？
（3）舌头能否由两侧向中间卷曲？
（4）大拇指能否向背侧弯曲？
（5）脸颊有无酒窝？
性状与相对性状
小组成员间相互观察对方的下列性状。
有耳垂和无耳垂
性状与相对性状
小组成员间相互观察对方的下列性状。
性状与相对性状
小组成员间相互观察对方的下列性状。
形态结构
性状与相对性状
观察下图中表示的几种生物性状
豌豆的圆粒和皱粒
番茄的红果和黄果
兔的黑毛与白毛
鸡的玫瑰冠与单冠
形态结构
形态、颜色
性状与相对性状
观察下图中表示的几种生物性状
ABO血型
生理特征
吮吸行为
惯用左or右手
行为特征
性状与相对性状
相对性状
同种生物同一性状的不同表现形式。
思考
下列哪些属于相对性状？
兔的长毛与短毛
人的双眼皮和单眼皮
狗的长毛与黑毛
桃树的红花和绿叶
兔的短尾与鼠的长尾
豌豆的黄粒与圆粒
提醒
相对性状不止有一种表现形式！
思考
生物体表现出来的各种性状是由什么控制的？
基因控制生物的性状
转基因鼠的启示
1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文章：
美国的两个实验小组共同研制出转基因超级鼠。
转基因鼠比同胎出生的对照小鼠的生长速度快2~3倍，体积大1倍。
基因控制生物的性状
转基因鼠的启示
1.这项研究中,被研究的性状是什么？
2.控制这个性状的基因是什么基因？
3.这项研究说明了性状与基因之间是什么关系？
4.由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？
小鼠个体的大小
大鼠生长激素基因
基因控制生物的性状
是控制性状的基因
基因控制生物的性状
把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。
可见，生物的性状是由基因控制的。
转荧光蛋白基因的可以发光的牵牛花
转花青素基因的紫色番茄
基因控制生物的性状
性状的表现=基因+环境因素
地上部分
地下部分
生物体表现出来的各种性状都只受基因控制？
课堂内容小结
生物的性状
相对性状
形态结构
生理特性
行为方式
不同表现形式
同种生物
同一性状
控制
性状
基因
环境
+
当堂检测
结球甘蓝（圆白菜）的叶球大小是一种性状，是受基因控制的。同一品种的结球甘蓝，在北京栽培，长成的叶球约重1—3千克；引种到西藏后，叶球的重量普遍增加，最大的竟达到6.5千克，你知道是什么原因吗？
当堂检测
1．下列有关性状的说法错误的是（　　）
A．性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称
B．同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状
C．性别不属于人体的性状
D．性状是由基因和环境共同作用的结果
2．下列属于相对性状的一组是（　　）
A．西瓜皮的绿色和果肉的红色 B．石榴花的红色和菊花的黄色
C．机器人的高和矮 D．狗的卷毛和直毛
C
D
当堂检测
3.同一株水毛莨生长在水中的叶呈丝状，生长在水面的叶呈扁平状，这种性状的不同说明了（　　）
A．生物体的性状完全由环境因素控制
B．环境因素引起了基因的重新组合
C．同一株水毛莨生长在水中的叶和生长在水面
的叶不同，是为了适应环境产生的
D．这种性状的不同是基因和环境条件共同作用
的结果
D

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