资源简介

(共34张PPT)
火灾的预防与火场逃生
人教版四年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
独具慧眼
03
指点迷津
04
课后总结
09
课堂练习
08
目录
11
作业布置
10
板书设计
现场操作
05
自编自演
06
警钟响起
07
教学目标
价值体认：初步了解认识消防器具，了解安全隐患有哪些，树立保护环境的意识和防火意识以及创造美好世界的观念。
责任担当：初步了解掌握防火安全知识与我们生活的密切关系，做到增强防火意识，激发热爱生活的态度。
问题解决：初步了解报火警方式和练习打消防绳结，形成发现问题并解决问题的能力，培养建设祖国的能力。
创意物化：了解宣传消防知识，做到防患于未然。
我们的生活离不开火, 学习一些防火、灭火及火场逃生的知识很必要。
新知导入
新知讲解
独具慧眼
新知讲解
在我们学校和住宅楼里都放着许多消防器材，你注意到了吗 你认识以下图中的消防器具吗 请把它们的名称填在图片下面的括号里。
观察家
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
消防水枪
破拆斧
消防水带
消防水桶
消防栓
消防无牙锯
灭火器
新知讲解
请你调查一下学校或小区里是否存在消防安全隐患。如果发现了，要及时告诉老师或爸爸、妈妈，请他们转告有关部门加以解决。
调查员
我发现我们学校的垃圾堆，离学校的库房太近，如果垃圾堆有人点火，容易点燃库房，很危险。
我发现我们学校的有同学喜欢在图书角玩打火机，很容易将图书角点燃，很危险。
新知讲解
1、火灾隐患多
校园内人员密集，消防设施配置参差不齐，能够正确使用消防设施的人较少，火灾隐患多。
2、发生时间具有特定性
节假日、课余时间和晚上是校园火灾的易发时间。
3、发生地点具有特定性
校园火灾多发生在学生宿舍楼、实验室、图书馆以及其他人员往来频繁的场所。
4、容易造成较大的人员伤亡和财产损失
校园人数多，学生的防火意识薄弱，不懂得火灾基本逃生知识。
知识拓展
校园火灾发生的特点
新知讲解
指点迷津
新知讲解
小考场
要预防火灾，就必须掌握必要的防火安全知识。请你回答下面的问题：
1、报火警应当拨打哪个电话号码
2、你知道附近消防队的地址吗
报火警应当拨打119
我们这里的消防队离我们小区不远，大约有5公里。
新知讲解
小考场
要预防火灾，就必须掌握必要的防火安全知识。请你回答下面的问题：
3、你知道“消防日”是几月几日吗
4、小虎和爸爸一起外出旅游，到了旅店后，旅店有
电梯，可爸爸却忙着找大楼的通道，这是为什么
“消防日”是11月9日。
到了新的环境要了解和熟悉环境，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
新知讲解
小考场
要预防火灾，就必须掌握必要的防火安全知识。请你回答下面的问题：
5、电器不慎着火，应该如何扑灭
首先需断开电源，最安全的办法是将总电源的电闸断开。
假如找不到电闸或者是无法切断，那么先灭火，可以使用棉被捂住电器，也可以拿灭火器处理，优先使用二氧化碳或者是干粉灭火器，等火势变小之后，马上将电源断开。
假如没有办法断开电源或者是来不及拿棉被或灭火器，此时可以用沙子或干泥土来灭火。
注意哪怕是电源连接断开，也不能够用水处理。
新知讲解
知识拓展
新知讲解
分析师
下面的做法错在哪里？请把你的看法写在图下的横线上。
做饭时着火，不能用水灭火，倒水会让火势更大。
先将抽油烟机关了。
用锅盖或能遮住锅的大块湿布、湿麻袋，从人体处朝前倾斜着遮盖到起火的油锅上。
如果厨房里有切好的蔬菜或其它生冷食物，可沿着锅的边缘倒入锅内。
新知讲解
分析师
下面的做法错在哪里？请把你的看法写在图下的横线上。
发生火灾时不能乘坐电梯。
正确的做法是从楼梯逃离。
火势不太大时,可用湿棉被披在身上冲过去。
如果楼梯被烧断或被火封堵,应该通过天窗、阳台、排水管逃离着火层。
如果非跳楼不可时,可先往楼下抛一些棉被、沙发垫等软物 。
新知讲解
楼上着火立即下楼勿乘电梯。
如果所处位置在着火层以下，要立即下楼转移至安全地带，注意不要乘坐电梯。
疏散逃生捂住口鼻躲避烟雾。
疏散逃生过程中,用湿毛巾捂住口鼻,以免吸入烟雾,同时用湿棉被包住身体。如果已经有烟雾在蔓延,应当放低体位迅速移动。
本层着火切勿轻易开门。
如果所处位置在着火层，撤离前先用手背轻触房门,如果已经发热，说明大火或烟雾已经封锁房门，此时切不可轻易开门，可用毛巾被子等堵塞门缝，并泼水降温。
知识拓展
高层建筑一旦着火我们要怎么做
新知讲解
现场操作
新知讲解
露一手
你会报火警吗 你知道报火警要讲清楚哪些内容吗 请你在班上表演一下，请同学点评。
我知道报火警要讲清楚：
（1） 。
（2） 。
（3） 。
注意：严禁随意拨打火警电话。
应讲清楚着火单位，所在街道、门牌号码等详细地址;
要讲清什么东西着火，火势情况;
要讲清是平房还是楼房，最好能讲清起火部位
新知讲解
火警电话打通后，应讲清楚着火单位，所在区县、街道、门牌号码等详细地址;
要讲清什么东西着火，火势情况；
要讲清是平房还是楼房，最好能讲清起火部位，燃烧物质和燃烧情况；
报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码;
报警后要派人在路口等候消防车的到来，指引消防车去火场的道路，以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警,这是每个公民的责任。楼上着火立即下楼勿乘电梯。
知识拓展
怎样打火警电话
新知讲解
实践园
如果你住在楼上,发生火灾时不能贸然往楼下跳,最好的办法是借助绳索逃生。
你会打消防绳结吗
请找一根结实的柱子（例如学校里的单杠、双杠上的柱子),在上面练习打消防绳结。
比一比，看谁打得牢固，打得快。
新知讲解
知识拓展
消防绳结
新知讲解
自编自演
新知讲解
请你有节奏地读下面的快板，然后自己也来编一段宣传防火的快板，并念给同学们听。
家庭生活要安宁，注意防火很要紧。
爆竹烟花不乱放，平时火烛要小心。
发现火情要报警，119号码记在心。
如果火势很凶猛，学会火场来逃生。
被子淋湿披身上，沿着墙脚往外行。
用湿毛巾捂口鼻，不让烟气来吸进。
头脑冷静行动快，生命安全有保障。
新知讲解
知识拓展
新知讲解
警钟响起
新知讲解
对于火灾，最主要的是防患于未“燃”，这就要求我们平时在生活中要“小心火烛”。那么，当看到下面图中的这些行为，你会对图中的人说什么
不能在床下偷偷玩火柴，这样容易将床下的杂物点燃，发生火灾，很危险。
新知讲解
对于火灾，最主要的是防患于未“燃”，这就要求我们平时在生活中要“小心火烛”。那么，当看到下面图中的这些行为，你会对图中的人说什么
不能在床上边吸烟这看书，如果燃着的烟灰掉到床铺上，容易点燃床褥，发生火灾，很危险。
新知讲解
对于火灾，最主要的是防患于未“燃”，这就要求我们平时在生活中要“小心火烛”。那么，当看到下面图中的这些行为，你会对图中的人说什么
不能将点燃的爆竹往楼下扔，容易将楼下的易燃物点燃，发生火灾，很危险。
课堂练习
和小组同学一起讨论，我们应该怎样做好防灾措施。
课堂总结
今天你一定学会了很多防火、灭火及火场逃生的知识，为了更多人的安全，我们一起去宣传这些知识吧。
板书设计
火灾的预防与火场逃生
认识消防器材
灭火知识
逃生知识
宣传消防知识
作业布置
观察小区的有哪些消防隐患并向小区工作人员提出建议。
谢谢
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人教版《综合学习与实践》四年级下册 教学设计
课题 第4课 火灾的预防与火场逃生 单元 一 学科 综合学习与实践 年级 四
教材分析 本课教材编排了“独具慧眼-指点迷津-现场操作-自编自演-警钟响起”的系列学习活动，旨在让学生了解认识消防器具，了解安全隐患有哪些，培养树立保护环境的意识和防火的意识，创造美好世界的观念。了解掌握防火安全知识与我们生活的密切关系，做到增强防火意识，激发热爱生活的态度。了解报火警方式和练习打消防绳结，形成发现问题并解决问题的能力，培养学生建设祖国的能力。了解宣传消防知识，做到防患于未然。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合四年级学生认知特点。
学习目标 价值体认：初步了解认识消防器具，了解安全隐患有哪些，树立保护环境的意识和防火意识以及创造美好世界的观念。责任担当：初步了解掌握防火安全知识与我们生活的密切关系，做到增强防火意识，激发热爱生活的态度。问题解决：初步了解报火警方式和练习打消防绳结，形成发现问题并解决问题的能力，培养建设祖国的能力。创意物化：了解宣传消防知识，做到防患于未然。
重点 初步了解掌握防火安全知识与我们生活的密切关系，做到增强防火意识，激发学生做中国人的自豪感和热爱生活的态度。
难点 初步了解报火警方式和练习打消防绳结，形成发现问题，并解决问题的能力，培养学生建设祖国的能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示图片（防火）我们的生活离不开火,可是火一旦发起脾气来,又会造成灾害,给人们的生命财产造成损失。所以,我们在平时就要学习一些防火、灭火及火场逃生的知识。板书课题 阅读故事 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、独具慧眼（一）观察家在我们学校和住宅楼里都放着许多消防器材，你注意到了吗 你认识以下图中的消防器具吗 请把它们的名称填在图片下面的括号里。（二）调查员请你调查一下学校或小区里是否存在消防安全隐患。如果发现了，要及时告诉老师或爸爸、妈妈，请他们转告有关部门加以解决。生：我发现我们学校的垃圾堆，离学校的库房太近，如果垃圾堆有人点火，容易点燃库房，很危险。生：我发现我们学校的有同学喜欢在图书角玩打火机，很容易将图书角点燃，很危险。生：……（三）知识拓展校园火灾发生的特点1、火灾隐患多校园内人员密集，消防设施配置参差不齐，能够正确使用消防设施的人较少，火灾隐患多。2、发生时间具有特定性节假日、课余时间和晚上是校园火灾的易发时间。3、发生地点具有特定性校园火灾多发生在学生宿舍楼、实验室、图书馆以及其他人员往来频繁的场所。4、容易造成较大的人员伤亡和财产损失校园人数多，学生的防火意识薄弱，不懂得火灾基本逃生知识。二、指点迷津（一）小考场要预防火灾，就必须掌握必要的防火安全知识。请你回答下面的问题：1.报火警应当拨打哪个电话号码 明确：报火警应当拨打1192.你知道附近消防队的地址吗 明确：我们这里的消防队离我们小区不远，大约有5公里。3．你知道“消防日”是几月几日吗 明确：“消防日”是11月9日4.小虎和爸爸一起外出旅游，到了旅店后，旅店有电梯，可爸爸却忙着找大楼的通道，这是为什么 明确：到了新的环境要了解和熟悉环境，以便在发生意外时及时疏散和灭火。5.电器不慎着火，应该如何扑灭 明确：1、首先需断开电源，但此时插座可能已经不安全了，因为大部分家用电器的线很短，如果出现了爆炸的情况，那么此时电器已经属于危险品，哪怕线很长插座也会出现触电的情况，所以最安全的办法是将总电源的电闸断开。2、假如找不到电闸或者是无法切断，那么先灭火，可以使用棉被捂住电器，注意棉被不可以潮湿，也可以拿灭火器处理，优先使用二氧化碳或者是干粉灭火器，等火势变小之后，马上将电源断开。3、假如没有办法断开电源或者是来不及拿棉被或灭火器，此时可以用沙子或干泥土来灭火。注意哪怕是电源连接断开，也不能够用水处理。播放视频（二）分析师1、下面的做法错在哪里 请把你的看法写在图下的横线上。图片一做饭时着火，不能用水灭火，倒水会让火势更大。正确的方法是：我们首先要做的是冷静，不要着急，但同时要快速反应，先将抽油烟机关了。（因为抽油烟机会将火吸入机器，而排烟罩或排烟管道内由积累的油烟污垢着火引发火灾），很多人一着急而忘记这一步。 第一种做法： 窒息法。用锅盖或能遮住锅的大块湿布、湿麻袋，从人体处朝前倾斜着遮盖到起火的油锅上，使燃烧着的油火接触不到空气，便会因缺氧而立即熄灭。第二种做法：如果厨房里有切好的蔬菜或其它生冷食物，可沿着锅的边缘倒入锅内，利用蔬菜、食物与着火油品的温度差，使锅里燃烧着的油品温度迅速下降，当油品达不到自燃点时，火就自动熄灭了。图片二发生火灾时不能乘坐电梯。正确的做法是从楼梯逃离火势不太大时,可用湿棉被披在身上冲过去。如果楼梯被烧断或被火封堵,应该通过天窗、阳台、排水管逃离着火层。如果非跳楼不可时,可先往楼下抛一些棉被、沙发垫等软物,跳楼时,切不可站在窗台或阳台往下跳,应该抱住窗台往下滑,使双腿先落地。（三）知识拓展高层建筑一旦着火我们要怎么做楼上着火立即下楼勿乘电梯。如果所处位置在着火层以下，要立即下楼转移至安全地带，注意不要乘坐电梯。疏散逃生捂住口鼻躲避烟雾。疏散逃生过程中,用湿毛巾捂住口鼻,以免吸入烟雾,同时用湿棉被包住身体。如果已经有烟雾在蔓延,应当放低体位迅速移动。本层着火切勿轻易开门。如果所处位置在着火层，撤离前先用手背轻触房门,如果已经发热，说明大火或烟雾已经封锁房门，此时切不可轻易开门，可用毛巾被子等堵塞门缝，并泼水降温。三、现场操作（一）露一手1、你会报火警吗 你知道报火警要讲清楚哪些内容吗 请你在班上表演一下，请同学点评。我知道报火警要讲清楚：（1）应讲清楚着火单位，所在街道、门牌号码等详细地址。（2）要讲清什么东西着火，火势情况。（3）要讲清是平房还是楼房，最好能讲清起火部位。注意：严禁随意拨打火警电话2、知识拓展怎样打火警电话1、火警电话打通后，应讲清楚着火单位，所在区县、街道、门牌号码等详细地址;2、要讲清什么东西着火，火势情况;3、要讲清是平房还是楼房，最好能讲清起火部位，燃烧物质和燃烧情况;4、报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码;5、报警后要派人在路口等候消防车的到来，指引消防车去火场的道路，以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警,这是每个公民的责任。（二）实践园如果你住在楼上,发生火灾时不能贸然往楼下跳,最好的办法是借助绳索逃生。你会打消防绳结吗 请找一根结实的柱子（例如学校里的单杠、双杠上的柱子),在上面练习打消防绳结。比一比，看谁打得牢固，打得快。2、知识拓展消防绳结的打法四、自编自演1、请你有节奏地读下面的快板，然后自己也来编一段宣传防火的快板，并念给同学们听。119消防宣传活动家庭生活要安宁，注意防火很要紧。爆竹烟花不乱放，平时火烛要小心。发现火情要报警，119号码记在心。如果火势很凶猛，学会火场来逃生。被子淋湿披身上，沿着墙脚往外行。用湿毛巾捂口鼻，不让烟气来吸进。头脑冷静行动快，生命安全有保障。2知识拓展播放视频五、警钟响起对于火灾，最主要的是防患于未“燃”，这就要求我们平时在生活中要“小心火烛”。那么，当看到下面图中的这些行为，你会对图中的人说什么 图片一不能在床下偷偷玩火柴，这样容易将床下的杂物点燃，发生火灾，很危险。图片二不能在床上边吸烟这看书，如果燃着的烟灰掉到床铺上，容易点燃床褥，发生火灾，很危险。图片三不能将点燃的爆竹往楼下扔，容易将楼下的易燃物点燃，发生火灾，很危险。 讨论交流，认识消防器材讨论交流，回答问题讨论交流，讨论交流，表演快板，说明图片 初步了解认识消防器具，了解安全隐患有哪些，培养树立保护环境的意识和防火的意识，创造美好的世界的观念。初步了解掌握防火安全知识与我们生活的密切关系，做到增强防火意识，激发学生做中国人的自豪感和热爱生活的态度。初步了解报火警方式和练习打消防绳结，形成发现问题，并解决问题的能力，培养学生建设祖国的能力。 了解宣传消防知识，做到防患于未然，培养学生热爱生活，热爱大自然，保护环境和对中华民族自信的朴素感情。
课堂练习 和小组同学一起讨论，我们应该怎样做好防灾措施。 完成练习 巩固所学内容
课堂小结 今天你一定学会了很多防火、灭火及火场逃生的知识，为了更多人的安全，我们一起去宣传这些知识吧。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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