2.2 青春萌动 课件(共19张PPT)

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2.2 青春萌动 课件(共19张PPT)

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(共19张PPT)
核心素养目标
1.情感态度价值观目标:体会青春期的美好,树立正确的爱
情观。
2.能力目标:学会恰当处理异性之间的朦胧情感。
3.知识目标:了解青春期心里萌动的表现,与异性交往的好
处,知道如何对待青春期情感,了解什么是真正的爱情。
核心素养
道德修养:
(1)正确把握与异性交往的原则和尺度;
(2)树立正确的爱情观。
健全人格:
(1)学会与异性交往 ,把握与异性交往的尺度。
(2)认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。
责任意识:
学会恰当处理与异性之间朦胧的情感。
教学重点 与异性交往的作用和做法;
教学难点 正确对待青春期的异性情感。
1、 青春期心理萌动的含义和表现是
什么
2、 健康的异性交往观
3、健康的异性交往的意义
4、如何对待异性情感
5、 什么是真正的爱情
知 识 考 点
烦恼的小华

1、 青春期心理萌动的含义和表现是什么
(1)含义:步入青春期, 一股从未有过的心潮悄
然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是 青春期的心理萌动。
(2)表现:在异性面前,我们有自我表现的欲望
,更加在意自己的形象,渴望得到 异性的肯定
和接受。 知识点归纳,做好笔记P18
学习目标二:异性朋友的相处之道
1.你赞同这样的校规吗?为什么?
2.学校制定这样的校规,表明校长和老师担心什么?
他们的担心有哪些合理之处?
3.男女生同桌之间又有什么“特殊协议”吗?
假如某校有这样的校规:
---男生女生不得成对儿出现在校园里;
---男生女生交往距离不能小于50厘米;
---男生女生不得同桌吃饭;
---男生女生不得……
学习目标二:异性朋友的相处之道
A.积极影响:与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。从对方身上看到和学习某些优秀品质,相互学习,取长补短,从而使各自的发展更加充分,更加完善。与异性交往是我们成长的一个重要方面。
B.消极影响:与异性交往也是对我们的考验。异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑。
与异性朋友相处交往的原则
内心坦荡、言谈得当、举止得体
针对消极影响
的解决办法
2、与异性交往的意义:P19
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
②我们能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们。
③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验,这份友谊会成为是我们青春美好的见证。
男女同学之间交往,既需要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
3.我们应该怎样与异性交往 P19
(与异性同学交往的要求)
02
异性情感
雨薇的父母常年在外地工作,家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况,经常放学后到雨薇家帮忙,久而久之,就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了 。他为难了,不知道自已以后该怎么办......
4.与异性相处正确的方法?
①萌发对异性朦胧的情感,是正常现象。(认识)
②对异性的欣赏,对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。(认识)
③慎重对待,理智处理。(做法)
对异性的欣赏
慎重对待,理智处理
生理和心理上
时间和精力上
经济上
学习上
师长的态度上
同学的评价
还不成熟
没有足够的时间和精力
不能独立,没有能力承担相应的责任
会影响到我们的学业
反对
不好
他们的感情能进一步发展吗?
5. 真正的爱情?
爱情是一门艺术。人们要学会爱情,就得像学其他的艺术—如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动,如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢的、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。
---弗洛姆
青春期的心理萌动
与异性交往,要学习对方的优秀品质
与异性交往,要注意言谈得当,举止得体
萌发对异性的朦胧情感,是正常心理现象
对异性的欣赏和向往,并不是真正的爱情
出现朦胧情感,应该慎重对待,理智处理
形成正确的爱情观
课堂小结
青春萌动
异性情感
异性朋友
当堂演练
1. 小红进入初中后,母亲多次告诫小红不准和男同
学交往,小红母亲的担心(
A.有道理,因为男女同学之间的交往必然导致早恋
B.有道理,因为男女同学之间的交往影响学习
C.无道理,因为男女同学之间的交往一定能使双方共同进步
D.无道理,因为男女同学之间的正常交往会促进身心的健康发展
当堂演练
2.小玉是个美丽聪明的女孩,学习成绩很好;晓峰是
学校足球队的前锋,足球比赛时矫健的身影吸引了很多
女孩子的目光。不知从什么时候开始,两个人互相爱慕, 但是这
种情感也一直困扰着他们。当他们在情感的门前徘徊时, 正确的 做法是(
①慎重对待,理智处理 ②反思自己的情感选择
③把握青春,作出负责任的选择 ④主动大胆地接受或付出
A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④
当堂演练
3. 相遇青春,我们心中开始萌发
一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象
面对这种朦胧的情感,我们应该(
①言行得当, 自然大方 ②慎重对待,理智处理
③频繁交往,勾肩搭背 ④真诚相待,尊重对方
A. ①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④

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