资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 三年级下册 学期 春季
课题 PEP2 Unit1 Part B
教科书 书 名：英语（三年级起点）三年级 下册 出版社：人民教育出版社
学习目标
1. 能在语境中掌握核心词汇和句型，用正确的语音、语调朗读对话，进行角色扮演。 2. 能在语境中运用所学介绍自己的朋友（国籍或家乡、身份等信息），体会珍贵友谊。 3. 在阅读活动中,通过看图、找一找、圈一圈，掌握初级的阅读技巧。
课前学习任务
1. 准备好学习单、一张同学或老师的照片。
课上学习任务
【学习任务一】Listen and choose（选一选） -Who’ s coming (谁来了？) -_______. Miss Green B.Mr Jones 【学习任务二】Watch and tick（打勾） A. B. C. 【学习任务三】Read again and choose(选择) 【学习任务四】Read and choose 【学习任务五】Make an album
拓展学习任务
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
MissWhite
MrJones
A.student
B.teacher
This is Chen Jie.
This is Wu Binbin.
This is Amy.
This is Sarah.
()
()
A.She's my friend.
B.She's a student.
C.He's my good friend.
D.She's a new student.
She's from the USA
She's from China.
He's from China.
She's from the UK
Step1:Cut and paste.
剪一剪、贴一贴
Step2:Circle and write.
圈一圈、写一写。
Step3:Share and show.
说一说、秀一秀。
This is
This is
He's/She's a
He's/She's a
My friends
teacher/student.
teacher/student.
He's/She's from
He's/She's from
like
By:
my friends.
照片
照片中小学教育资源及组卷应用平台
教学设计
课程基本信息
学科 英语 年级 三年级下册 学期 春季
课题 PEP2 Unit1 Part B
教科书 书 名：英语（三年级起点）三年级 下册 出版社：人民教育出版社
教学目标
1. 能在语境中掌握核心词汇和句型，用正确的语音、语调朗读对话，进行角色扮演。 2. 能在语境中运用所学介绍自己的朋友（国籍或家乡、身份等信息），体会珍贵友谊。 3. 在阅读活动中,通过看图、找一找、圈一圈，掌握初级的阅读技巧。
教学内容
教学重点：能在语境中熟练运用核心词汇和句型去介绍自己的朋友；掌握并运用初级的阅读技巧完成阅读活动。 教学难点：在语境中正确使用单词he、she来介绍朋友并制作朋友相册。
教学过程
Step1:Warm up 1.Greetings 2.Think and say 复习国旗、代表性动物、各国地标、国家名等。 Step2：Presentation&Practice 1.Task1:Listen and choose Listen，who's coming Miss Green Mr Jones 2.Let’s check Tip：Miss 用来称呼女老师，Mr用来称呼男老师。 3.Task2：Watch the video and choose What are Mr Jones and Amy talking about 他们都在聊些什么？ 4.Let’s check Mr Jones asks:Where are you from Amy answers:I’m from the UK. Teach:Where are you from 5.Let’s act(T&Ss) 6.Task3:Read and choose Who’s Mr Jones Is he a student Is he a teacher What about Amy Sarah和Wu Binbin是怎么介绍他们的呢？ 7.Let’s check Mr Jones is a teacher. Amy is a student. Amy is a pupil. 8.Read and think she:她 he:他 9.Listen and imitate Step3:Extension 1.Choose and say Look,on the photo wall,there are more teachers and students.请同学们选择一个模板来说一说，说的越多越好。 Pattern A：This is __. He’s/She's a __. (student/teacher/pupil) Pattern B:This is __. He’s/She's a __. He’s/She's from __. (Canada/China/the UK/...) 2.Read and write ①So many photos!这么多的照片是谁拍的呢？Listen！ Mike:My name’s Mike. I’m from Canada.I have a camera. I want to make an album.Can you help ②Read and tick(P9) 示范一组后，由学生去完成。 ③Let’s check ④Read and choose There are more photos in the album.Let’s help. ⑤Let’s read together Step4：Summary 今天我们一起学习了一单元B部分的内容，在Watch,listen and choose,let’s say, Read and circle等活动中谈论了自己的朋友. Step5：Homework 1.Listen to the tape on P7-9,read them aloud.跟读课本P7-9录音，并模仿朗读至少3次。 2.Make your friends album.制作你的友谊相册，并向家人介绍他们吧！
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
作业练习
课程基本信息
学科 英语 年级 三年级下册 学期 春季
课题 PEP2 Unit1 Part B
教科书 书 名：英语（三年级起点）三年级 下册 出版社：人民教育出版社
作业练习
必做：Listen to the tape on p7-9,read them aloud. 跟读课本P7-9录音，并模仿朗读至少3次。 选做：Make your friends album. 制作你的友谊相册，并向家人介绍他们。 评价标准： Step1:Cut and paste. 剪一剪、贴一贴。 Step2:Circle and write. 圈一圈、写一写。 Step3:Share and show. 说一说、秀一秀。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
This is
This is
He's/She's a
He's/She's a
My friends
teacher/student.
teacher/student.
He's/She's from
He's/She's from
like
By:
my friends.
照片
照
0
版权声明
21世纪教育网www.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育科技有
限责任公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法
规作出如下郑重声明：
一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费，运营规划，组织
名校名师创作完成的全部原创作品，著作权归属本公司所有。
二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息
网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发
的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。
三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，不得使用本网
站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改
编、汇编、翻译等方式)，一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要
求侵权者承担相关法律责任。
四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。
举报电话：400-637-9991
举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！
五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉
打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！
特此声明！
“4三金
深圳市一教育料技有限贵任公司
0307766(共31张PPT)
Unit 1 Welcome back to school
PB
学习内容
学习目标
学习任务
PEP2 Unit1 Part B
1. 能在语境中掌握核心词汇和句型，用正确的语音、语调朗读对话，进行角色扮演。
2. 能在语境中运用所学介绍自己的朋友（国籍或家乡、身份等信息），体会珍贵友谊。
3. 在阅读活动中,通过看图、找一找、圈一圈，掌握初级的阅读技巧。
Talk about
friends
Let’s read
Watch,listen and choose
Let’s say
Look,read and circle
根据图片提示大声地说出国家名吧！
Think and say
Ready
Big Ben 大本钟
robin 知更鸟
country(国家)
the UK
eagle 老鹰
Golden Gate Bridge金门大桥
country(国家)
the USA
National Tower 国家电视塔
beaver 海 狸
country(国家)
Canada
the Great Wall 长 城
panda 熊猫
country(国家)
China
Sydney Opera House 悉尼歌剧院
kangaroo 袋鼠
country(国家)
Australia 澳大利亚

Task1:Listen and choose
-Who’s coming (谁来了？) -_____.
A.Miss Green B.Mr Jones

Task1:Listen and choose
Tip:Miss用于女性称呼；女老师
Mr 用于男性称呼；男老师
-Who’s coming (谁来了？) -_____.
A.Miss Green B.Mr Jones
B
Mr Jones
Task2:Watch and tick


How are you
Very well,thanks.
Where are you from
I’m from the UK.
How old are you
I’m nine years old.
A.
B.
C.
Task2:Watch and tick

Where are you from
I’m from the UK.
Let’s act(演一演)
Task3: Read and choose(阅读对话，选一选)
This is Mr Jones. He’s a ______.
A.student
This is Amy. She’s a ______.
0
30
0
30
B.teacher
This is Mr Jones.
He’s a ___________ .
tea
cher
教师
B.teacher
A.student
B.teacher
Task3: Read and choose(阅读对话，选一选)
This is Amy.
She’s a _________ .
stu
dent
学生
pil
pu
学生，尤指小学生
A.student
Task3: Read and choose(阅读对话，选一选)
A.student
B.teacher
Read and think (读一读，想一想)
This is Amy.
She’s a student.
This is Mr. Jones.
He’s a teacher.
B:
she
她
A:
he
A:
她
他
Listen and repeat （听一听，跟读并注意语音语调,升调 , 降调 ,重读 ）
Where are you from
I'm from the UK.
Hi, Amy.
Hi, Mr Jones.
Mr Jones, this is Amy.
She's a new student.
Look,Mr Jones.
He’s a teacher.
Photo Wall (照片墙)
Teachers:
Students:
This is __.
He’s/She's a __.
He’s/She's from __.
(Canada/China/the UK/...)
This is __.
He’s/She's a __.
(student/teacher/pupil)
选择一个模板，来说一说！说的越多越好哦。
Let’s say
Photo Wall (照片墙)
Teachers:
Students:
Hello!My name’s Mike.
I’m a student.
I have a camera.
I want to make an album（做相册）.
Can you help
By Mike
This is John.
He’s my friend.
She’s my friend.
Tip:请在文中圈一圈，找出关键信息哦。

Read and tick（ 读一读，圈一圈，打勾）
This is Zhang Peng.
He’s a student.
She’s a student.
This is Miss White.
He’s a teacher.
She’s a teacher.
0
30
0
30
Listen and repeat（听一听，跟读）


Tip:请在文中圈一圈，找出关键信息哦。
Let’s check
This is John.
He’s my friend.
_____________
__________
This is Zhang Peng.
He’s a student.
This is Miss White.
She’s a teacher.
My Friends
Task4:Read and choose
0
30
0
30
Read and choose
This is Chen Jie.
B. She’s a student.
She’s from China.
This is Sarah.
A.She’s my friend.
She’s from the USA.
D.She’s a new student.
She’s from the UK.
This is Wu Binbin.
C.He’s my good friend.
He’s from China.
This is Amy.
( )
( )
( )
( )
A
C
D
B
Let’s read
This is Chen Jie.
She’s a student.
She’s from China.
This is Sarah.
She’s my friend.
She’s from the USA.
This is Amy.
She’s a new student.
She’s from the UK.
This is Wu Binbin.
He’s from China.
He’s my good friend(好朋友).
Let’s read
Let’s read
This is me.
I’m from Canada.
I’m a student,too.
I have many friends.
We like to play.
I like my friends!
Step1:Cut and paste.
剪一剪、贴一贴。
Step2:Circle and write.
圈一圈、写一写。
Step3:Share and show.
说一说、秀一秀。
Task5:Make an album（做一本友谊相册）
Talk about
Friends
Watch,listen and choose
Let’s say
Look,read and circle
Let’s read
Summary(小结)
Homework
必做：Listen to the tape on P7-9,read them aloud.
跟读课本P7-9录音，并模仿朗读至少3次。
选做：Make your friends album.
制作你的友谊相册，并向家人介绍他们吧！

展开更多......

收起↑