资源简介

课题序号 第3-7 课时 授课班级 财2223、2224班
授课课时 共 5 课时 授课形式 讲 授
授课章节 名 称 第 一 单 元 感悟道德力量
使用教具
教学目的 了解道德的作用；了解掌握社会公德、家庭美德、个人品德的具体要求；认识中华民族优良道德传统；理解社会主义道德深深植根于中华民族优良道德传统之中；理解坚持道德建设的社会主义方向；倡导共产主义道德；感悟加强新时代公民道德建设的重要性；根据社会发展需要、结合自身实际和道德规范要求，做社会好公民、家庭好成员、日常生活养成好品行。
教学重点 1、自觉传承中华传统美德 2、加强新时代公民道德建设 3、社会公德的作用，遵守社会公德人人有责 4、为建设幸福和睦家庭尽责任 5、以实际行动促进全社会向上向善
教学难点 1、个人品德的影响 2、新时代加强思想道德建设的意义 3、以实际行动促进全社会向上向善
更新、补充、删节内 容 补充视频资料
课外作业 习题、课后收集资料、课后实践
教学后记
课题序号 第 3-4 课时 授课班级 财2223、2224班
授课课时 共 2 课时 授课形式 讲 授
授课章节 名 称 第1课 追求向上向善的道德
使用教具
教学目的 知识目标： 1、了解道德的特点和作用 2、理解新时代加强思想道德建设的意义 能力目标： 引导学生树立良好的社会道德，能够证的看待、正确的评价自己的社会道德感，培养良好的社会主义核心价值观。不断提升人们的获得感、幸福感、安全感。 核心素养目标： 培养学生树立正确的道德观,提高学生对党和国家、社会主义事业的忠诚度。
教学重点 1、道德的作用 2、自觉传承中华传统美德 3、加强新时代公民道德建设
教学难点 新时代加强思想道德建设的意义
更新、补充、删节内 容 补充全国道德模范、中国好人、时代楷模、经典咏相传、中国诗词大会、厚德载物等视频
课外作业 1、道德有什么作用？ 2、什么是传统道德？如何对待传统道德？ 3、传承中华传统美德传承有何要求？ 4、社会主义道德建设的主要内容有哪些？ 5、加强新时代加强公民道德建设的着力点和重点任务是什么？
教学后记
授课主要内容或板书设计
第1课 追求向上向善的道德 一、传承中华民族优良道德传统 1.道德的作用 （1）道德的特点 （2）道德的作用 对国家 对个人 2.自觉传承中华传统美德 （1）传统道德与中华传统美德的内在联系 （2）中华传统美德的丰富内涵 （3）传承的重要意义 （4）传承的要求 二、弘扬社会主义道德 1.坚持道德建设的社会主义方向 （1）社会主义道德体系的形成 （2）社会主义道德建设的内容 指导思想 马克思主义 核心 为人民服务 原则 集体主义 基本要求 五爱 2.加强新时代公民道德建设 （1）意义 （2）如何加强 着力点和重点任务 青年学生自觉践行新时代公民道德
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引 入 新 授 “国无德不兴，人无德不立。”道德，伴随着人生之旅的时时刻刻，体现于社会交往的方方面面。道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要道德力量支撑。全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，必须加强公民道德建设，提高人民道德水准和文明素养。 作为我们都应该增强道德的自觉性，努力在社会上做一个好公民，在家庭里做一个好成员，在日常生活中养成好品行，为形成讲道德、尊道德、守道德的社会风尚作贡献。 第 一 单 元 感悟道德力量 教材P25第一单元内容概览 第1课 追求向上向善的道德 【观看视频】女孩丢失书包好心人送还 分析：“精神的力量是无穷的，道德的力量也是无穷的。”在日常生活中，我们通过学习榜样感受道德魅力，领悟和传递道德力量。 启示：希望中华民族的传统美德可以继续传承下去，不要在孩子身上缺失。 一、传承中华民族优良道德传统 1、道德的作用 【阅读与思考】教材P6 由 与构成。表示四通八达的道路，这就是后来“行走”的“行”字。 在人的眼睛上面划一竖线，表示人在走路时紧盯前方，目不斜视。这就是后来“正直”的“直”字。“德”在甲骨文中，是“行”和“直”的组合，表示人要遵循规律，走正道，不要误入歧途。这正是道德的“德”最初的含义，反映出古人遵照正确原则行事的道德观念。 思考：结合“德”的本义，谈谈对“国无德不兴，人无德不立”的理解。 （1）道德的特点 广泛性： 道德为人类社会所特有，遍及公共生活、职业生活、家庭生活、个人生活的各个角落。不管我们是否意识到，无论我们身在何方，时时处处都会感受到道德的约束或鼓舞。 时代性： 道德作为反映社会经济关系的特殊社会意识形态，是由社会经济关系决定的，不同的时代有不同的道德要求。 阶级性：在阶级社会，不同的阶级有不同的道德观。 层次性：道德有不同的层次，人们沿着道德的阶梯循序渐进地向上攀登，不断提升道德境界，就能成为有高尚道德情操的人。低→高（道德模范）
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课堂练习 模范人物举例：燃灯校长张桂梅、新时代英雄战士杜富国等 【观看视频】“盐城大丰爱心素食馆” 大丰区爱心素食馆是一家免费素食餐馆，开设在大丰区新东苑小区东大门南侧。创办至今已有近七年时光，它每天为100多名孤寡老人、残疾人、环卫工人等弱势群体提供免费午餐，这里彰显人间关怀与支持，远离尔虞我诈与金钱至上。 【阅读相关链接】教材P7 人们常用好与坏、善与恶等标准对人或事作出评价，这是道德评价发挥作用的特点。日常生活中，社会舆论会对人们的思想和行为作出评价，“有口皆碑”“千夫所指”等词汇就是道德评价的具体体现。同时，人们内心也存在“道德法庭”，当一个人违反道德时，即使没有被强制要求承担责任，心里也会感到不安，这也是道德评价发挥作用的结果。 思考：结合模范人物、视频和相关链接，思考道德具体有哪些作用？ （2）道德的作用 ①道德是衡量一个国家或民族的发展水平和文明程度的重要标尺，对国家治理和社会发展具有重要意义。 ●道德作为一种国家治理手段，可以规范人们行为，调节人际关系，维护社会秩序，促进社会和谐； ●道德作为一种精神力量，可以为经济社会的发展提供重要的精神支撑，是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。 只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。 ---习近平 ②道德是衡量个人素质水平的重要标尺，对每个人的人生发展和成长成才具有重要意义。 ●高尚的道德能够帮助人们建立良好人际关系，培养坚强的意志品质，提高精神境界，促进自我完善和全面发展。 2、自觉传承中华传统美德 近年来，一些深受观众喜爱的文化类电视节目在讲述中华传统美德故事、传承中华优秀传统文化方面发挥了很好的作用。 【观看视频】《经典咏流传》和《中国诗词大会》中关于中华传统美德故事的片段 《经典咏流传》将经典诗词与现代音乐结合起来，以现代的唱法和曲调来呈现中华优秀传统文化。《中国诗词大会》以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，利用诗歌、诗词来进行传统经典教育与道德教育。 思考：说说为什么《经典咏流传》《中国诗词大会》节目深受人们好评？传承中华传统美德有何意义？分享一个中华传统美德故事，说说还有哪些传承中华传统美德的方法。 【阅读相关链接】教材P8 中华传统美德常常通过格言、诗句以及杰出人物的感人故事，以润物无声的方式深入人心，如“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“天下兴亡，匹夫有责”等格言诗句；大禹治水、屈原投江、苏武牧羊、岳飞精忠报国等故事。 （1）传统道德与中华传统美德内在联系 ●什么是传统道德：传统道德是历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的集中体现，是对道德实践经验的提炼和总结。 ●中华传统美德：是传统道德的精华部分，是中华文化的精髓，是道德建设的不竭源泉。 ●如何对待传统道德：取其精华，去其糟粕 （2）中华传统美德的丰富内涵 中华民族在长期实践中培育和形成了独特的思想理念和道德规范。有讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等思想，有自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德。 填一填：美德传承 中华传统美德有哪些主要内容
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课堂小结 （3）中华传统美德传承的重要意义 中华传统美德经过长期的积淀，已经深深融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯之中。为个人成长成才提供精神营养，为道德建设提供有益启发，为治国理政提供重要启示，成为社会主义道德建设的源头活水。 （4）中华传统美德传承的要求 源远流长的中华传统美德在几千年的历史长河中熠熠生辉。我们要以礼敬自豪的态度对待中华传统美德,从内心深处真正认可，从情感深处真正接受，大力弘扬古圣先贤、民族英雄、志士仁人的嘉言懿行，把中华传统美德内化为精神追求，外化为自觉行动。 【观看视频】《厚德载物》 厚德载物是中华传统美德的精髓所在 第一框小结 二、弘扬社会主义道德 1、坚持道德建设的社会主义方向 【观看视频】《第八届全国道德模范颁奖仪式》《 2023年第四季度“中国好人榜” 》 《时代楷模张富清》 【阅读与思考】教材P9 “全国道德模范”，是2007年以来由中央宣传部、中央文明办等部门举办的评选表彰活动。该活动通过大力开展道德模范学习宣传，形成学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的浓厚氛围，有力促进了公民道德建设深入发展。 “我推荐我评议身边好人”，是2008年以来由中央文明办组织开展的网上活动。该活动发动广大网友和城乡基层干部群众举荐身边好人好事，定期推评“中国好人”，生动讲述新时代身边好人故事，集中展示平凡英雄风采，在全社会营造学习好人、宣传好人、关爱好人、争当好人的浓厚氛围。 “时代楷模”，是2014年以来由中央宣传部集中组织宣传的全国重大先进典型。这些
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“时代楷模”充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，充分体现中华传统美德，是具有很强先进性、代表性、时代性和典型性的先进人物。他们的事迹厚重感人、道德情操高尚、影响广泛深远。 思考：结合视频和材料，小组讨论说说“全国道德模范”“中国好人”“时代楷模”活动如何体现了坚持道德建设的社会主义方向。 （1）社会主义道德体系的形成 为新时代开创中国特色社会主义新局面提供了坚强思想保证和强大精神力量。 【阅读相关链接】教材P9中国革命道德 中国革命道德是中华传统美德的延续和发展，是中华民族极其宝贵的道德财富。其主要内容包括：全心全意为人民服务，始终把革命利益放在首位，树立社会新风、建立新型人际关系，修身自律、保持节操等思想及道德要求。 （2）社会主义道德建设的内容 ●指导思想：以马克思主义为指导 在当代中国，只有以马克思主义道德观、社会主义道德观引领社会文明进步，倡导共产主义道德，才能始终保持公民道德建设的社会主义方向，才能与中国特色社会主义道路同向同行。 马克思主义是科学的理论，它创造性地揭示了人类社会发展规律，是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。同时，它在人类思想史上第一次科学全面地论述了道德的起源问题，强调道德的社会意识形态属性，为正确理解道德的本质奠定了基础。马克思主义的道德观是科学世界观、人生观、价值观在道德领域的反映和体现。我国是社会主义国家，走中国特色社会主义道路，只有以马克思主义为指导，才能始终保持公民道德建设的社会主义方向。 【阅读相关链接】教材P10-1共产主义道德 共产主义道德是人类历史上最高的道德类型，是无产阶级和广大劳动人民在同资产阶级斗争的革命实践中产生的，并在马克思主义和无产阶级政党的指导下逐渐形成科学的体系。它要求人们要以集体主义原则和全心全意为人民服务的崇高品质，以大公无私、先人后己、先公后私的精神处理好个人与社会的关系。它是人类社会上升到更高的水平的道德，也是人的自由全面发展所追求的理想状态。 ●核心：以为人民服务为核心。 以为人民服务为核心，是社会主义道德的本质要求，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。在社会主义社会，人民是国家的主人，每个人都是服务的对象，又都为他人服务，全体人民通过社会分工和相互服务来实现共同利益。只有坚持以为人民服务为核心，调动人民群众的积极性、主动性、创造性，才能充分激发出内在的道德自觉和道德追求。 ●原则：以集体主义为原则。 在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致性，使得集体主义能在全社会范
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课堂练习 围内贯彻实施。只有坚持以集体主义为原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会和个人和谐发展。 观点辨析： a集体主义太高大上了，都是大人的事情，我只是名学生。 b服从集体主义会牺牲我个人利益，还是我自己的利益重要。 c服从集体主义不是要求无谓地牺牲个人利益，长远上看维护集体利益才能维护个人利益。 你怎么评价这三个观点，为什么？ 【阅读相关链接】教材10-2集体主义的三个层次 〇顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实 劳动，以正当合法的手段保障个人利益。这 是对公民最基本的道德要求。 〇先公后私、先人后己，即自觉把集体利益放在个人利益之上，在维护集体利益的前提下，实现个人的正当利益。这是已经具有较高社会主义道德觉悟的人能够达到的要求。 〇无私奉献、一心为公，即时时处处为集体利 益着想，并甘愿为集体牺 牲一切。这是集体主义的 最高层次，是优秀共产党 员、先进分子应努力达到 的道德目标。 ●基本要求：以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。 2、加强新时代公民道德建设【观看视频】《悬崖美容师》 【阅读与思考】教材P11 李培生、胡晓春在黄山风景区分别从事环卫保洁和迎客松守护工作。他们攀登山石之上，行走峭壁之边，以山为伴，与松为邻，日复一日、年复一年地坚守在自己的岗位上，通过辛勤的劳动保证了景区的清洁与安全。2012年和2021年，他们先后入选敬业奉献类“中国好人榜” 【阅读相关链接】教材P11 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视公民道德建设，立根塑魂、正本清源，作出一系列重要部署，推动思想道德建设取得显著成效。中国特色社会主义和中国梦深入人心，践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的自觉性不断提升，爱国主义、集体主义、社会主义思想广为弘扬，崇尚英雄、尊重模范、学习先进成为风尚，民族自信心、自豪感大大增强，人民思想觉悟、道德水准、文明素养不断提高，道德领域呈现积极健康向上的良好态势。 同时也要看到，在国际国内形势深刻变化、我国经济社会深刻变革的大背景下，由于市场经济规则、政策法规、社会治理还不够健全，受不良思想文化侵蚀和网络有害信息影响，道德领域依然存在不少问题。一些地方、一些领域不同程度存在道德失范现象，拜金主义、享乐主义、极端个人主义仍然比较突出；一些社会成员道德观念模糊甚至缺失，是非、善恶、美丑不分，见利忘义、唯利是图，损人利己、损公肥私；造假欺诈、不讲信用的现象久治不绝，突破公序良俗底线、妨害人民幸福生活、伤害国家尊严和民族感情的事件时有发生。这些问题必须引起全党全社会高度重视，采取有力措施切实加以解决。 思考：结合视频和李培生、胡晓春事迹材料、相关链接材料，说说为什么要加强新时代公民道德建设？ （1）加强新时代公民道德建设的意义 中国特色社会主义进入新时代，加强公民道德建设、提高全社会道德水平，是适应社会主要矛盾变化、满足人民对美好生活向往的迫切需要；是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求；是推进中国特色社会主义事业的一项基础性、战略性工程，是一项长期而紧迫、艰巨而复杂的任务。 （2）如何加强新时代公民道德建设 ●着力点和重点任务
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课堂小结 作业布置 着力点：要把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设作为着力点。 重点任务： 筑牢理想信念之基，广泛践行社会主义核心价值观，传承中华传统美德，弘扬民族精神和时代精神。 人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 ---习近平 ●青年学生自觉践行新时代公民道德 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年学生要适应新时代新要求，在勤学求知中加强道德修养、注重道德实践,在知行合一 上下功夫，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 结束语：青年兴则国家兴，青年强则国家强。五四青年节，习近平总书记寄语新时代青年：坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业！我们要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的文明风尚。身体力行，是当代中国青年成长成才的必然选择。 第二框小结 1、道德有什么作用？ 2、什么是传统道德？如何对待传统道德？ 3、传承中华传统美德传承有何要求？ 4、社会主义道德建设的主要内容有哪些？ 5、加强新时代加强公民道德建设的着力点和重点任务是什么？

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