初中心理健康 开学第一课 心灵腾飞 与龙共舞 课件(29张ppt)

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初中心理健康 开学第一课 心灵腾飞 与龙共舞 课件(29张ppt)

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Hello心理课
心/灵/腾/飞 与/龙/共/舞
你认为视频中的白龙象征着什么,它具有哪些特质?
权威 尊贵 智慧
吉祥 力量 幸运
勇敢 顽强 进取
心/灵/腾/飞 与/龙/共/舞
龙能大能小,能升能隐;
大则兴云吐雾,小则隐介藏形;
升则飞腾于宇宙之间,隐则潜
伏于波涛之内。方今春深,龙
乘时变。
——《三国演义》
(1)在活动清单上以简笔画的形式画出自己心目中的龙。
(2)在龙的鳞片上,写下自己的优点、能力、特长和品质。
(3)为自己的这条龙取一个名字。
(4)这不是美术课,不一定要画得多像多好,只需大家认
真对待即可,活动时间5分钟。
展示与分享:
(1)你为自己的这条龙取了什么
名字?
(2)你的这条龙具有哪些优点、
能力、特长和品质?
心/灵/腾/飞 与/龙/共/舞
(1)在活动清单上写下自己在龙年想要实现的心愿,如学业、
个人成长、兴趣爱好、人际关系等方面。
(2)在自己的心愿下,写出具体的实现方法或方式,限时5分钟。
交流分享:
(1)在龙年里,你要实现的心愿
有哪些?
(2)你将通过哪些具体的方法或
方式来实现龙年的心愿?
心/灵/腾/飞 与/龙/共/舞
(1)每组的组长收齐组员的活动单,组间相互交换。
(2)组员每人领取一张其他人的活动单,在“龙的祝福”一栏
写下你的祝福语。
(3)祝福语必须要用心且真诚,发自肺腑地表达内心的祝福,
限时5分钟。
分享祝福:
我拿到的是XXX同学的龙年心
愿单,我给TA的龙年祝福是……
心/灵/腾/飞 与/龙/共/舞

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