资源简介

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心理课堂
小游戏——找朋友
开启交友之路
打开话题
大家有在班上找到新朋友吗？举手让老师看看。
你们一开始是怎么成为朋友的呢？你做了什么，对方做了什么？
和一个陌生人成为朋友的开启方式有什么规律？
和一个陌生人成为朋友的开启方式有什么规律？
发挥地理接近优势
主动接触
积极友好回应
选择合适的话题
和刚认识的朋友，你们都会聊些什么呢？
大家觉得作为刚认识不久的朋友，聊什么话题比较合适，什么话题不太合适。
受欢迎的话题
容易冷场的话题
不宜谈论的话题
多层话题小球
最外一层是我的姓名、工作、家乡、特长，娱乐、日常发生的事情；
第二层是我的年龄、婚姻状态、兴趣爱好、梦想、学习和工作上的困难；
第三层是我的性格、讨厌的人与事物，过往的成就经历、八卦；
第四层是我的原生家庭，童年；
第五层是和我丈夫、公公婆婆有关的事情；
第六层是我的烦恼，伤痛的经历；
第七层是我的隐私。
多层话题小球
你的每一层小球是什么样的呢？
多层话题小球
通过同学的分享，你发现大家的小球不同的分层有什么特点。我们之后与人交往有什么需要注意的呢？
开放度是不同的
交流的话题可能不是在同一层面上
准备开启一个话题前也可以问问对方是否愿意谈论。
“最怕空气突然安静”
为什么害怕突然的安静？但沉默发生了，你脑海中会出现哪些想法。
那时候，你会怎么做？
“沉默很可怕”、“沉默太尴尬了”、“是不是我不够好，我说错话了”……
对方在思考；
对方不知道如何回答；
对方有情绪了；
对方本身比较内向或冷淡等。
把“沉默”当做歌曲的休止符
不需要着急打破沉默
询问对方感受
开启新话题
讨论“沉默”本身
准备一个话题记录本
及时记录自己可以分享的话题
别人聊过的可以“借走”的话题。

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