资源简介

(共18张PPT)
你这照片拍得挺好看的，和你本人一点都不像。
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幸运抽抽抽
你就是我心中的YYDS。
你年纪轻轻就已经这么好看了。
你这么懂事，真是一个乖乖女。
你这不是秃顶，是聪明绝顶。
你这么聪明，跟个猴子一样。
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赞美练习生
用爱的语言包围你
欢迎来到《赞美练习生》大型真人秀节目
赞美练习生大合照
请按照自己的实际情况给自己的赞美水平评级。
初始评级
A
B
C
D
非常棒
还可以
不咋地
非常差
随
机
夸
路
人
挑
战
发现：赞美的魅力
发现：赞美的魅力
结合视频和自己的亲身经历，
你觉得赞美有什么魅力？
看完这个视频，
你有怎样的心情？
自信、动力UP ↑
自我心情UP ↑
他人心情UP↑
人际关系UP ↑
发现：赞美的魅力
UP↑
学习赞美：赞美练习室
练习时长一个月的赞美练习生
小白
小白在练习的过程中，因为不懂得如何赞美而造成了一些糟糕的结果...
考核一：赞美困境
练习室里，小白遇到了自己的偶像—传说中的A级练习生小强，小强以“真诚赞美”而出名，但小白直接夸道：“你好强啊！”小强听到后，感到一阵茫然和莫名其妙。
提问：为什么小强听到小白的赞美后感到莫名其妙？
“你好强啊！”
原则一：赞美的内容要具体
具体：针对别人的某个特点、特长具体夸赞而不是笼统的夸，有理有据，让人信服。参考句式：xx，我觉得你xx，因为xx。
练习室里，小白遇到了D级练习生小蔡，小蔡知道自己实力不够，出道几乎不可能，但还是努力练习，小白很想给他信心，于是说：“你一定可以C位出道！”小蔡听到后，反而有些难过。
提问：为什么小蔡听到小白的赞美后感到难过？
“你好强啊！”
原则二：赞美的内容要真实
考核一：赞美困境
真实：符合实际，避免夸张的用词，比如“最”“一定”等绝对化字眼，否则会给人不真实的感觉。
符合实际，避免夸张的用词，比如“最”“一定”等绝对化字眼，否则会给人不真实的感觉
练习室里，小白遇到了练习生小金，小金为人谨慎低调，小白非常欣赏小金，于是对他说道：你做事顾前顾后的，感觉你是个保守的人啊。”小金听完后，不知道该说些什么。
提问：为什么小金听到小白的赞美后感到无话可说？
“你好强啊！”
原则三：赞美的用语要恰当
考核一：赞美困境
恰当：注意用词，观察哪些词是被赞美者欣赏和喜欢的，哪些是被赞美者反感的。
注意用词，观察哪些词是被赞美者欣赏和喜欢的，哪些是被赞美者反感的。
晚上训练结束，小白精疲力竭、睡意十足，看到还在努力练习的小力，小白打着哈欠揉着眼睛，无力地夸道：“你真勤奋。”小力听完后头也不回，继续练习。
提问：为什么小力对小白的赞美不予理睬？
“你好强啊！”
原则四：赞美的态度要真诚
考核一：赞美困境
真诚：真挚用心和合适的肢体语言，比如点头微笑、竖起大拇指、鼓掌以及语言的肯定等方面。
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赞美的内容要具体
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赞美的内容要真实
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赞美的用语要恰当
4
赞美的态度要真诚
考核一：赞美困境
“你好强啊！”
“你好强啊！”
“你好强啊！”
“你好强啊！”
“你好强啊！”
“你一定可以C位出道！”
“你是个保守的人···”
“你真勤奋···”
考核二：赞美升级
按照所学的赞美四原则，任选以上两个场景，帮助小白重新进行赞美。
内容不具体
内容不真实
用词不恰当
态度不真诚
给同桌看自己的赞美，邀请对方对”你的赞美“进行综合评级。（写在活动单上）
具体 真实
恰当 真诚
考核二：赞美升级
升级？
赞美练习生
降级？
对方给你的综合评级。
最终评级
A
B
C
D
考核二：赞美升级
1.赞美和拍马屁有什么区别吗？
2.为什么很多人不愿意去夸别人？
考核三：赞美拓展
肯定他人是
一种技巧
每一个人都
值得被夸
不要忘了
夸夸自己哦
赞美小结
课后挑战：听我说，夸夸你
运用本节课学到的赞美技巧，夸一夸你的家人，记录TA的反应，并请TA为你的赞美评级。
赞美小结

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