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(共29张PPT)
3.1 青春飞扬
第三课 青春的证明
第一单元 青春时光
新课导入
习近平总书记寄语青年:
“青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”当代青年，生逢其时，重任在肩，大有可为，要把青春韶华投身到建设党和国家的伟大事业，在传承红色血脉，庚续奋进使命，厚植为民情怀中成长奋进，让青春焕发出绚丽光彩。
思考：总书记对广大青年的寄语说明了什么？
提示：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青春的我们要自信自强！
一起学习3.1《青春飞扬》！
01. 成长的渴望
02.飞翔的力量
03.本课小结
目录
CONTENTS
04.本课小测
重点问题
成长的渴望
飞翔的力量
1、青春的我们有哪些成长的渴望？
3、青春的探索为什么需要自信（自信的作用）？
4、培养自信的方法？
5、怎样做到自强？
2、如何应对青春的渴望？
PART 01
成长的渴望
探究一 青春的我们有哪些渴望
说一说：青春是什么？
有人说青春是“激情”，
有人说青春是“勇气”，
有人说青春是“莽撞”，
如果让你用一个词来表达青春，你觉得青春是什么？
纠结
梦想
莽撞
青涩
遗憾
激情
美好
成长
勇气
力量
探究一 青春的我们有哪些渴望
青春让我们充满力量，也对未来拥有无限的憧憬和向往，
说说你对青春的渴望有哪些？
视频：青春是什么？
笔记 青春的我们有哪些渴望
1.青春的我们有哪些成长的渴望？
①.我们渴望拥有健美的身躯
②.我们渴望拥有充实的大脑
④.指点江山，激扬文字
③.我们渴望自由,我们渴望飞翔
探究二 如何实现成长的渴望
视频：反超日本队的最后一棒，是他！
杭州亚运会田径赛场男子4x100米接力决赛中，由陈冠锋、谢震业、严海滨、陈佳鹏组成的中国队，最终以38秒29的成绩夺冠。
一路走来，陈佳鹏将谢震业视为偶像，渴望能和老大哥一起站在赛场上。如今，他梦想成真。
探究二 如何实现成长的渴望
“我没有辜负大家对我的期望，在赛场时把自己的实力全部展现出来。能代表中国队出战，并获得亚运会金牌，我很兴奋。这枚金牌对我来说是十分珍贵的。”
思考：陈佳鹏的经历启示我们如何实现自己成长的渴望？
在队伍中，身高1米68的陈佳鹏显得有些瘦小。为了提升爆发力，他从省队到国家队经历了夜以继日的刻苦训练。
笔记 如何实现成长的渴望
形成不同理想
规划青春路径
思考青春之路
2.如何实现成长的渴望
面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
PART 02
飞翔的力量
探究三 自信的作用
青春的路不会是一帆风顺的，想要实现心中的理想，飞向蓝天，我们需要拥有飞翔的力量。
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词语写上去。
自强
自信
探究三 自信的作用
思考：青春的他们提出了这样的梦想，是否体现了自信的品质？
孙中山：12岁寻求真理，改良祖国的愿望；
周恩来：12岁“为中华崛起而读书”；
曼德拉：9岁萌发寻求正义、平等的思想。
根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面，说一说自信者具有怎样的风采。
探究三 自信的作用
自信者的风采：
言谈举止：眉毛扬起来、眼睛炯炯有神、微笑、精神抖擞昂首挺胸、正视对方、自然舒展、热情、友好、活泼……
为人处世：果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责任
笔记 自信的作用
自信让我们充满激情。
有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
青春的探索为什么需要自信（自信的作用）
探究四 培养自信的方法
怎样才能获得自信呢？
您还记得她么？
她就是@人民陆军曾经报道过的
从西藏军区某旅考上军校
又勇夺比武“三冠王”的
女兵丁王英
2020届华坪女高毕业生
张桂梅老师的学生
2021年9月正在云南农业大学读书的丁王英报名应征，主动选择赴边远艰苦地区摔打锤炼，通过层层选拔考核最终如愿前往西藏服役。2023年丁王英成功考取陆军工程大学通信士官学校。
探究四 培养自信的方法
“我生来就是一座山，不是一条小溪。我想从山顶俯瞰那些平庸的沟壑。我生来就是英雄，不是野草。我站在伟人的肩膀上，鄙视卑微的懦夫。”这是华坪女高的校训。华坪女高由张桂梅创立，截止到2023年，走出大山的孩子已经超过2000人了。
“女高校训是我获得自信的来源，我要在院校这个平台上，继续提升自己、锻炼自己、磨砺自己，以我之浪花，筑国之巨浪”丁王英说到。
思考：丁王英脸上始终洋溢着自信的微笑，如何培养自信？
提示：自强可以让我们更自信
自强
不断进步
获得成功
越来越自信
笔记 培养自信的方法
获得自信的方式（怎样才能获得自信）
①自强可以让我们更自信。
②我们的每一点进步，都是成长的足迹。
③克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。
②相信自己，勇敢尝试，不断进步。
自强
不断进步
获得成功
越来越自信
探究五 自强的要求
2岁时，豆豆被诊断患有脑瘫“终生无法站立”，可她却在妈妈的陪伴和见证下用自己的乐观与坚持，创造了一个个“小奇迹”。
看着自信又快乐的女儿，妈妈感慨地说：“相信‘相信的力量’没有什么不可能的，只要你去努力！”
提示：坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
思考：从豆豆身上我们学习到了什么品质？
探究五 自强的要求
电影《热辣滚烫》中，贾玲先让自己胖成了与社会脱节的“宅女”乐莹，又瘦成了敢于站上赛场的拳击手乐莹。
在《热辣滚烫》片尾，贾玲分享的一篇备忘录让无数网友泪奔。这篇备忘录，记录了贾玲是如何用一年时间，从最初的210斤变成了电影杀青时的117斤，而在这期间，她最瘦时仅有109斤。网友惊呼“不是变瘦了，是变强了！”
思考：贾玲身上体现了什么品质？
提示：战胜自己，超越自己，坚强的意志和自强不息的精神。
笔记 自强的要求
不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容。
自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
怎样做到自强？
本课小结
3.1青春飞扬
成长的渴望
飞翔的力量
青春成长渴望的表现
如何实现成长的渴望
青春为什么需要自信
自强的要求
怎样做到自信
本课小测
1.开学仪式上，某初中校长说：“只要有自信，每个孩子都可以实现梦想，每个孩子都可以做最好的自己。”该校长的话告诉我们（ ）
①青春的探索需要自信 ②自信能让我们展现优势与才华
③自信让我们充满激情 ④自信可以让我们更自强
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
解析：④：自强可以让我们更加自信，故排除④；故本题选A。
A
本课小测
2. （2023·甘肃金昌·统考中考真题）自信、自强的青春态度给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。这是因为（ ）
①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，拥有坚定的信心
②自信的人有信心尝试与坚持，能获得更多实践机会与创造可能
③自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜和超越自己不断进步
④拥有自信自强的人生态度，就会拥有美好的青春和成功的人生
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
解析：④观点太绝对，④错误；故本题选A。
A
本课小测
3. （2023·湖北中考真题）用青春拥抱时代，用生命点燃未来，“新农人”助力端牢“中国饭碗”，一些大学生毕业后，选择走进田间地头，拼搏进取，把青春播撒在希望的田野上，新型职业农民正成为建设农业强国的新生力量。下列诗句中最能体现以上材料主题的是（ ）
A．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
C．不识庐山真面目，只缘身在此山中 D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
解析：A体现了勤奋，B体现了自信自强，C体现了正确认识自己，D体现友谊，故ACD不符合题意；B说法正确；故本题选B。
B
本课小测
4.李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也”。青春的我们应该（ ）
A．在穿着上标新立异，展现青春风采
B．追梦前行，不负韶华
C．青春是烦恼的，要自我调节
D．调适心态，享受青春
解析：A：错误，在穿着上标新立异不是珍惜青春的表现；
C：错误，青春是烦恼的但也是美好的，我们应该珍惜青春美好时光；
D：错误，享受青春是享乐主义观；
B
本课小测
5.青春是高飞的雄鹰，载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔:青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。在青春的道路上，我们的生理和心理都会发生一些变化，我们感受着青春的喜悦，也体验到成长的烦恼。
(1)你认为青春的成长除了身体的变化外还需要哪些方面的成长
(2)青春的我们为什么需要自信？
（2）青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达、有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能和活力，获得更多的实践机会与创造可能。
（1）①学会独立思考；②培养批判精神；③开发创造潜力等。
同学们
课下做好复习！七下3.1《青春飞扬》教案
课题 《青春飞扬》 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 七年级
学习目标 核心素养目标：道德修养：认识青春的美好，建立青春遐想，感受青春的力量，具备感知美好青春的能力，培养自信、自强的优秀品质，做到自尊自爱。健全人格：体会青春的美好，释放青春的活力，懂得自信、自强对青春的重要意义，把握好青春时光。
重点 青春的探索为什么需要自信
难点 如何做到自信、自强
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 新课导入：思考：总书记对广大青年的寄语说明了什么？提示：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青春的我们要自信自强！重点问题：1、青春的我们有哪些成长的渴望？2、如何应对青春的渴望？3、青春的探索为什么需要自信（自信的作用）？4、培养自信的方法？5、怎样做到自强？引出本课主题——青春飞扬 思考：总书记对广大青年的寄语说明了什么？
讲授新课 第一目：成长的渴望探究一：青春的我们有哪些渴望说一说：青春是什么？如果让你用一个词来表达青春，你觉得青春是什么？结合视频思考：青春让我们充满力量，也对未来拥有无限的憧憬和向往，说说你对青春的渴望有哪些？笔记 青春的我们有哪些渴望.我们渴望拥有健美的身躯②.我们渴望拥有充实的大脑③.我们渴望自由,我们渴望飞翔④.指点江山，激扬文字探究二 如何实现成长的渴望思考：陈佳鹏的经历启示我们如何实现自己成长的渴望？笔记 如何实现成长的渴望面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。第二目飞翔的力量探究三 自信的作用思考：青春的他们提出了这样的梦想，是否体现了自信的品质？提示：言谈举止：眉毛扬起来、眼睛炯炯有神、微笑、精神抖擞昂首挺胸、正视对方、自然舒展、热情、友好、活泼……为人处世：果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责任笔记 自信的作用 自信让我们充满激情。 有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。探究四 培养自信的方法思考：丁王英脸上始终洋溢着自信的微笑，如何培养自信？提示：自强可以让我们更自信笔记 获得自信的方式（怎样才能获得自信）1自强可以让我们更自信。2我们的每一点进步，都是成长的足迹。3克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。4 相信自己，勇敢尝试，不断进步。探究五 自强的要求思考：从豆豆身上我们学习到了什么品质？提示：坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。思考：贾玲身上体现了什么品质？提示：战胜自己，超越自己，坚强的意志和自强不息的精神。笔记 自强的要求 不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容。 自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。 你还会用哪些词语描述青春？你认为下面那些词语能表达你对青春的理解？观看视频，青春让我们充满力量，也对未来拥有无限的憧憬和向往，说说你对青春的渴望有哪些？思考：陈佳鹏的经历启示我们如何实现自己成长的渴望？总结笔记 如何实现成长的渴望想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词语写上去。学生分享答案。阅读课堂素材，思考：青春的他们提出了这样的梦想，是否体现了自信的品质？根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面，说一说自信者具有怎样的风采。师生总结笔记 自信的作用怎样才能获得自信呢？通过阅读课堂素材，思考：丁王英脸上始终洋溢着自信的微笑，如何培养自信？阅读豆豆的案例，思考：从豆豆身上我们学习到了什么品质？电影《热辣滚烫》中思考：贾玲身上体现了什么品质？总结笔记怎样做到自强？
课堂小结 同学们，青春是热血，让一段日子汹涌澎湃；青春是激情，让我们的思想肆意徜佯；青春是奋斗，让生命的价值无限张扬。今天，让我们给青春插上飞翔的翅膀，去实现青春的梦想。激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。青春期的我们要坚持自信自强，勇于承担历史重任，肩负起祖国的希望。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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