1.1 悄悄变化的我 课件(共26张PPT)

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1.1 悄悄变化的我 课件(共26张PPT)

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1.1悄悄变化的我
1. 青春期身体变化的主要表现?
2. 青春期生理变化带来的影响?
3. 如何正确看待青春期生理的变化?
4. 如何调适青春期的矛盾心理?
1. 青春期身体变化的主要表现?
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③性机能的成熟
2. 青春期生理变化带来的影响?
积极影响:①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
消极影响:一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3. 如何正确看待青春期生理的变化?
①受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体发育的情况各不相同。
②我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
③不因自己生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴生理变化,是对同伴的尊重。
④在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养等,体现内在美。
4. 如何调适青春期的矛盾心理?
①我们可以参加集体活动,在集体温暖中放松自己;
②可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;
③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;
④还可以自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
青春期
青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期(10-19岁)。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。
儿童期
青春发育期
青春晚期
成年期
老年期
胎儿期
乳儿期
婴儿期
幼儿期
一、悦纳生理变化
与两年前相比,你的身体发生了哪些变化?
1. 青春期身体变化的主要表现?
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③性机能的成熟
请结合自己的实际,说说青春期生理变化给你带来的影响?
感受青春的活力
充沛的精力
敏捷的思维
成长的渴望
充沛的精力
敏捷的思维
成长的渴望
积极影响
旺盛的生命力,充满能量
①我的身材不如别人
②我不想出门了,脸上涨了痘痘,难看死了。
③体重又涨了,我不能再吃饭了,我要减肥!
④我不敢在公共场合说话了,同学嘲笑我的声音可难听了。
结合漫画,谈谈我们应如何正确看待这些烦恼?
更加关注自己的外表
带来烦恼
(消极影响)
青春期烦恼
2. 青春期生理变化带来的影响?
积极影响:①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
消极影响:一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3. 如何正确看待青春期生理的变化?
①受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体发育的情况各不相同。
②我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
③不因自己生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴生理变化,是对同伴的尊重。
④在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养等,体现内在美。
直面矛盾心理
找一找
步入初中后
我发现自己积累了越来越多的知识,很多事会有自己的想法,因此我喜欢自己的事由我自己做主,不希望父母亲过多的“唠叨”;我有时会因为一件小事高兴得一蹦三尺高,有时却变得忧郁,爱发脾气;
认知能力得到发展
自我意识不断增强
情感世界愈加丰富
该自述反映了我们在进入青春期后,心理上的哪些变化?
矛盾心理的表现:
探究与分享 P5
结合P6页“相关链接”,想一想:
1. 以上三种情景属于哪种矛盾心理?
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们的“出现”!
升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我。
我从小学四年级开始学习击剑,今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑”。
反抗与依赖
闭锁与开放
勇敢与怯懦
5.青春期矛盾心理的原因及主要表现
(1)原因:
①伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富...这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。(P5第一段)
②青春期生理发育十分迅速,而心理发展速度相对滞后,身心处于一种不平衡状态
(2)表现:
①反抗与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与胆怯(P6相关链接)
6:为什么要正确处理青春期的矛盾心理
辩一辩
观点:有学生认为青春期的矛盾心理太复杂了,我们不需要理会,更不需要处理;
思考:这种观点对吗?你是怎样认为的?
笔记四:为什么要正确处理青春期矛盾心理?
①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
②积极面对和处理这些心里矛盾,我们才能健康成长
面对青春期的心理矛盾,我们应怎样调节?
我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。
可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。
培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适矛盾心理。
学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
(1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;
(2)通过求助他人,学习化解烦恼的方法;
(3)通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;
(4)还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
6.如何正确处理青春期矛盾心理?
共同合作 深度探究
知识小结
悄悄变化的我
悦纳生理变化
直面矛盾心理
青春期的含义及其重要性
正确对待青春期的生理变化
青春期生理变化的表现
青春期矛盾心理的主要表现
如何正确对待青春期的
矛盾心理
1.进入青春期,小菲向班主任倾诉:“我时而自信,时而自卑;时而需要父
母,时而觉得自己很独立;时而觉得自己有很多朋友,时而觉得自己很孤独。 ”班主任可以这样告诉小菲( )
①青春期充满矛盾,这些矛盾是成长过程中的正常现象
②青春期的矛盾让我们困惑,也会成为发展的动力
③这些矛盾需要理性面对,否则就可能阻碍我们发展
④当我们感到很难解决这些矛盾时,可以不必理会
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.初中生小东最近心里特别烦躁:无缘无故喉结变得突出了,身体也是一出
汗就有一股怪怪的味道。对此,你会建议小东( )
A. 不要在意外在形象,注重提高内在修养 B. 时刻关注生理变化,及时就医寻求帮助
C. 学会调节情绪,悦纳青春期的生理变化
D. 正视心理矛盾,欣然接受青春花蕾的绽放
色能够覆盖浅色。这首诗启示我们,面对青春期的烦恼,正确的做法是( )
A. 只要能化解烦恼,什么兴趣爱好都行
B. 不要过多在意它,听之任之就能化解
C. 多参加集体活动,在集体中放纵自己 D
A. 在穿着上标新立异,展现青春风采 B.把内心闭锁起来,保护青春秘密
C. 放任青春冲动,享受青春激情
D. 积极调试闭锁心理,打开心灵之窗
4.诗人汪国真在《假如你不够快乐》中写道:假如你不够快乐,也不要把眉头 深锁 ……打开尘封的门窗,让阳光雨露洒遍每个角落;博大可以稀释忧愁,深
3.青春是生命中的华章,它带来喜悦和力量,也带来困惑和烦恼。奏好青春成 长曲,我们要( )
D. 学习自我调节,成为自己的心理医生
D

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