资源简介

(共28张PPT)
第二课青春的心弦
2.1 男生女生
政治认同：认识到男生女生生理特征及性别角色的差异
道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性
法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征
健全人格：通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征
责任意识：能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处
自主学习
男生与女生的性别差异表现在哪些方面？
什么是性别刻板印象？
性别刻板印象的影响？
如何正确看待男生女生的性别差异（生理性别特征）？
如何正确认识男生女生的性别优势？
01
男生女生
他和她
比较一下：两组图片哪组照片最容易区分性别？请说明理由。
结论：到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
是他还是她？
思维方式
性格特征
兴趣爱好
你能猜出是他还是她吗？他们的差异主要表现在哪里？
男生女生的性别差异的比较：
运动项目：篮球、足球、跳远等。
爱好：喜欢卡通之类的动画；喜欢模型、遥控之类的立体玩具；爱冒险、爱玩大型游戏，爱玩电脑、喜欢汽车等。
运动项目：跳绳、舞蹈、体操等。
爱好：看言情小说、绘画、化妆、玩布娃娃、淘宝、挂饰、逛街等。
时政热点、体育明星、体育比赛、游戏
打扮、影视明星、化妆品
开朗、勇敢、果断、严肃、踏实、爱面子、独立性强、粗犷奔放、情绪稳定、不计较点滴得失......
害羞，胆怯，细致，温柔，体贴，善解人意，文静，善良，认真，安分守己，沉默寡言.·
逻辑思维能力强，善于综合， 喜欢理科。
形象思维能力强， 善于分析，喜欢
文科。
男生女生
1. 男生女生的差异表现在哪些方面？P14
①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
含义：性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
2、性别刻板印象的含义：
相关链接 P15
男护士
男幼师
如果他们过度受到性别刻板印象的印象，他们还会从事现在的职业吗？
思考：我们应该如何对待性别刻板印象呢
女人可以英姿帅气
男人可以妩媚动人
3. 怎样正确看待人们对性别角色的认识？P16
（1）影响: ①积极：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。②消极：但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
科学界的女性代表：居里夫人
旦角的男性代表：梅兰芳
女性航天员 王亚平
护士中也不乏男性的身影
男人可以妩媚动人
我们应该如何对待性别刻板印象呢？
女人可以英姿帅气
4、如何正确看待男生女生的性别差异？ P16
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。它可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，以及如何与异性相处。
②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，否则可能会影响自身潜能的发挥。
更善于从事独 善于观 立的智力活动
爱动脑筋 想象力
已的想法艺术创作
强 善于发现问题
男生女生谁更聪明
谁更聪明
1、语言能力方面。
绝大多数学者通过研究发现，女性在语言能力方面优于男性。在婴儿 期女孩开始说话时间一般比男孩要早一个月左右，女孩开始熟练运用 句子的时间也比男孩早些，用词的流利、语言表达能力要比男孩好， 同样在阅读方面女孩要比男孩快，对语言的反应水平方面比男孩占优 势，因此，在学习外语时，女孩的成绩往往比男孩好。
2、数学能力方面。
就总体而言，男女性在数学能力和学业成绩方面无差异。但是在数学 能力的某些方面却存在着差异，如女孩在数学计算方面优于男孩，而 男孩在几何等方面优于女孩。
多数研究认为，就总体而言，男性与女性的智力基本上是平衡的，并无 优劣之分。但就智力的分布来看，男女确实存在不同点。
3、 记忆力方面。
一般的研究认为，女孩在文字、语言方面的记忆力占优势，如记忆 单词、背诵课文、复述课文等方面，女孩的成绩要好于男孩。但在 记忆广度、数字记忆、空间关系、图形记忆方面，男女性之间没有 差异。然而，在一项关于对自己记忆力差的抱怨研究中，发现女孩 子抱怨自己记忆力差的频率要高于男孩子，也就是女孩子更对自己 的记忆力不满意，容易抱怨自己的记忆力差。
4、 空间能力方面。
大多数的研究认为，在空间方面，男孩比女孩占优势。如男孩在辨 别方向等包含空间能力的测试中明显占优势；男孩在拼板、猜迷宫 的测验中，精确度、速度方面也明显占优势。进一步的研究表明， 这种差异在5岁以前还没有显露出来，到了学龄期后，男孩才开始 逐渐占优势，七八岁开始明显占优势，并一直保持到成年。
活动3:案例分析与讨论
·案例1:小张在班上学习成绩不错，他有个远大的志向，
将来做个联合国军事观察员。因此，必须学好外语。但是
无论如何努力，他的英语成绩总赶不上班里的几位女生，
尤其是口语和听力总是力不从心，甚至在课上不敢开口，
怕女同学笑话。
·案例2:小刘的学习成绩一直不错，她想将来做个数学家，
但是近来立体几何学起来困难，而且小刘喜欢旅游，但经
常迷路或迷失方向，她很苦恼，甚至想放弃。
活动3:案例分析与讨论
思考
·小张和小刘为什么会出现这种学习的困扰
·我们应该如何看待这种现象
1.在性格发展上取长补短——如女生要学习男生不拘
泥细微末节、不计较点滴得失的豁达；男生要学习女 生的灵活、委婉、仔细的长处。
2. 利用异性效应提高学习效率——如男生思维偏重于
抽象化、概括化；女生偏重于形象化、细致化，在学 习研究中可以互相启发、讨论而触发出智慧的火花。
活动3:案例分析与讨论
解决方法
怎样正确认识男生女生的性别优势
(1)男生女生各自拥有自身的性别优势。
(2)欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己。
(3)我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优
势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
角色扮演，小鬼当家
新学期开学了，班主任老师因有事不
能来学校上课，作为班长的你被同学们推
选为代理班主任，你需要带领全班同学完 成以下任务：
搬运新书、分发课本、搬桌椅、统计在校
吃饭人数、收费、打扫本班卫生保洁区、 打扫教室卫生。
【演一演】你会让男女生各承担什么任务 这样安排的理由是什么呢
怎样正确看待性别差别
(1)不同性别的个体有差别。
(2)不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。
(3)男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同
进步。
课堂小结
男生女生
优势互补
他和她
性别刻板印象
男女性别差异
实现优势互补
正确看待差异
1.处于青春期的男生女生除了在生理方面有明显差异，在心理和社会行为上也有自己的性别特点。其具体表现在（ ）
①性格特征　
②兴趣爱好　
③思维方式　
④第二性征的出现
A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④
A
随堂练习
2.从中国首批女飞行员，到遨游太空的中国女航天员，女性在军队这个充满阳刚之气的队伍中扮演着越来越重要的角色。这给我们的启示有（ ）
D
①男女平等，没有性别角色差异
②塑造自我形象，发挥自身潜能
③女性比男性更优秀
④不要受性别刻板印象的束缚
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
随堂练习
3.女生的语言文字理解能力比男生好，男生的运算逻辑思维能力比女生好，这提示我们( 　　)
①正确对待自身的性别优势和劣势　
②我们不仅要认识自己的优势，还要认识他人的优势　
③与异性互相学习，优势互补
④我们可能通过各种方法化解青春期心理矛盾
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
A
随堂练习

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