资源简介

(共27张PPT)
第一单元青春时光
2.2青春萌动
第二课青春的心弦
步入青春期， 一股从未有过的心
潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情 感体验，这是青春期的心理萌动。
情 感 、 态 度 与 价 值 观 目 标
感受青春期异性同学之间关系的变化，体会异性同
学之间交往的积极作用。
能 力 目 标
能够认识青春期异性同学之间的交往是很正常的， 能够联系实际分析与异性同学交往的积极意义。
知 识 目 标
了解异性同学交往的积极作用。
学习目标
一 、异性朋友
P18探究与分享
情境一：小梅苦恼： “以前我看到男生就烦，从这学期
开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男 生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这 是怎么了，我是坏女孩吗 我很害怕。”
情境二：一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚 饭也不吃。妈妈和他沟通半天，大海才道出原委：因为自己
脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”,而这场
景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。
合作探究1.小梅和大海的苦恼有什么共同特点 2.在成长过程中，你有过类似的
苦恼吗 3.你认为小梅和小海怎样才能摆脱苦恼
1.青春期心理萌动的表现
在异性面前，有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到
异性的肯定和接受。
男女生交往距离不能小
于50厘米。
男女生不得共用一把
雨伞。
男女生不能一对一在
一起。
“奇葩校规”
男女生不能
一对一在一起
男女生不得共用一把南全
某中学
假如某校有这样的校规：
---男生女生不得成对儿出现在校园里； ---男生女生交往距离不能小于50厘米；
---男生女生不得同桌吃饭；
---男生女生不得……
(1)你赞同这样的校规吗
P 19探究与分享
2.与异性相处有什么好处
①与异性相处，有助于我们了 解异性的思维方式、情感特征。 与异性成为好朋友，不仅仅是 性别的吸引，还能从对方身上 看到某些优秀品质。
你同意爸爸妈妈的看法吗 为什么
男 生 女 生 应 不 应 该 交 往 异 性 交 往 有 什 么 作 用
异性交往，是要
浪费时间和精力的，
应以学业为主。
男女生在一
起，就不可能是
正常的。
1
工
2
2.与异性相处有什么好处
②与异性交往是我们成长的一 个重要方面，也是对我们的考 验。异性之间的友谊，可能让 人敏感、遭到质疑，但只要我 们内心坦荡、言谈得当、举止 得 体 ，这份友谊就会成为我们 青春美好的见证。
如何与异性相处
我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿，起初
我们一起学习，共同探讨问题，无话不谈，我 以为我找到了大人世界中的爱情。但是，当我 向他表白时他却生气了，甚至开始疏远我。难 道我错了吗 本来两个人相处得挺好，为什么 当我提到爱情时，她却变了呢
P 2 0 阅 读 感悟
在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、
对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱 情。其实，这并不是真正的爱情。
1.他苦恼的原因是什么 应该怎样看待这种心理
相遇青春，我们开始萌发对异性朦胧的情感。这
是青春成长中的正常现象。
2.青春期，对异性的欣赏和好感是不是爱情
走 区
不是真正
的爱情
慎重对待，理智处理
认识到这种情感是正
常的，无须大惊小怪。
摆正心态，不要任由这
2
种情感泛滥。
和异性正常交往，共 3
同进步。
树立正确的学习方向，
努力完成学业。
3.青春期的少男少女对异性有朦胧的好感，你认为应该
爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含
自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。
爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和
共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。
真正的爱情包含尊重、珍惜、平等和自律。
你想对苦恼的男孩说些什么
教师寄语
世间万物皆有时节，过早的成熟，会过早地凋谢 青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩，我们既然是 在春天，就不要去做秋天的事!萌动的青春，需 要理性的驾驭和意志的控制。面对生活中可能出 现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理.
青春萌动的含义及表现
异性相处的意
珍惜异性间的友
谊，
对异性朦胧的情感是正常现象
异性间的好感不是真正的爱情
理智处理异性情感
知识小结
青春萌动
异性情感
异性朋友
1. “世间万物各有时节，过早地成熟会过早地凋谢。我们既
然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明( )
A. 男女同学最好少交往
B. 男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理
C. 男女同学交往时要有礼貌
D. 男女同学交往要保持距离
①自重自爱
②落落大方 ③掌握分寸 ④互不接触
A.①②③
C.①③④
2. “记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着
浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到(
)
②
B. ①
D.②③④
1
3. 小林是班上的顽皮大王，他常常捕风捉影地制造班里的
“桃色新闻”,而且在班里传播。小林的行为( )
①不利于班里男女同学的正常交往
②是可耻的，是对同学的一种伤害
③只是开个玩笑，没事儿
④是不懂得尊重同学的表现，不利于男女同学的正常交往
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.放学后，小明与小月两同学在路上相遇并握手问好，小美与小
阳看到后，展开了下列讨论，你认为正确的是 ( )
A.小明和小月之间的交往不正常吧
B.小明和小月之间的交往是一种“早恋”现象
C.小明和小月之间的交往是正常健康的
D.小明和小月之间的交往是对他人不负责任的行为
5.最近同学们都发现本班同学小斌和娟娟上、下学路上同行，课间活
动也常在一起。于是同学们议论纷纷……你对男女同学交往有何看法 ( )
A.男女同学可以交往，可以建立真挚的友谊，但不能过分亲密，超 出友谊的范围
B. 男女同学交往一定会彼此激励
C. 男女同学交往会荒废学业
D. 男女同学最好就不交往
收获平台：
说说你的收获
尖 不
课堂总结
小结与思考
通过本节课的学习你有什么收获
你还有什么疑惑
请与同伴交流!
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。。
同学们，我们今天的探索
很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧!
下课啦

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