资源简介

(共13张PPT)
同学相伴
部编人教版道德与法治三年级下册第一单元第4课
游戏时间
同学相伴的快乐
蒙脸画年谱
你还喜欢和你的小伙伴一起做什么？
同学相伴的快乐
在这个游戏中，同学们有什么感受呢？
这些游戏一个人可以玩吗？
这个多人游戏好玩吗？想象一下，假如没有这么多的同学，这个游戏还能玩得起来吗？
如果没有同学的陪伴，我们的生活会是怎样的？
同学相伴的快乐
“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”是七个小音符。他们组合在一起就能演奏出许许多多美妙、动听的乐曲。正因为这样，七个小伙伴的关系一直都很好，觉得谁也离不开这个群体。可是有一天，“1”认为自己是群体中的老大，本领也是最大的。于是，他决定离开大家，独自去闯天下。
同学相伴的快乐
课后总结
有同学相伴的生活，不仅给我们的学习、生活带来了很多乐趣，还可以让我们获益良多。我们开阔了视野、增长了知识，学会了分享，懂得了与同学团结合作解决难题。
同学相伴的快乐
不让一个人落下
读25页，分小组玩游戏。
让我们一起来采访一下获胜的小组，不让任何成员“落水”的秘诀是什么呢？
游戏时间
在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
不让一个人落下
陈欣在升旗仪式上没有戴红领巾，结果班级的“流动红旗”丢了，大家都责怪她
在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
张晓的脚受伤后，无法去上体育课。下课后，大家都直接从操场去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
不让一个人落下
你觉得班上的同学们这样做对吗？为什么？
王浩、陈欣和张晓会有怎样的感受呢？
你认为班上的同学们应该怎样做呢？请你演一演。
不让一个人落下
读课本第27页《温情的大雁》。
思考与讨论：（1）当一只大雁生病或受伤时，为什么会有其他的大雁留下来陪伴它呢？（2）从大雁身上，我们能够学到些什么呢？
小组交
流讨论
不让一个人落下
课后总结
当别人遇到困难、失败和犯下错误时，我们要安慰他，鼓励他，不能冷落他，歧视他；只有主动去关心他，才能了解他，才会很好地去帮助他，因为他是你朝夕相处的同学和伙伴。
不让一个人落下
下课时间到啦

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