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2024年陕西省中考化学模拟试卷（A卷）
一、选择题：本大题共9小题，共18分。
1.下列元素分类错误的是( )
A. 金属元素：金、银、铜、铂、钨 B. 非金属元素：碳、氢、氮、磷、汞
C. 稀有气体元素：氦、氖、氩、氪、氙 D. 固体非金属元素：硫、硅、磷、碳
2.下列化学符号，能表示一种元素、一个原子及一种物质的是( )
A. B. C. D.
3.下列物质的用途是由其物理性质决定的是( )
A. 氧气用于气焊 B. 酒精可作燃料
C. 稀有气体用于霓虹灯 D. 氮气充入灯泡中以延长灯泡的使用寿命
4.试管是最常用的化学仪器。下列试管的使用中操作正确的是( )
A. 取用固体 B. 塞紧胶塞
C. 振荡液体 D. 加热液体
5.为探究原子内部结构，年卢瑟福进行了著名的粒子散射实验如图，实验现象如图所示。有实验现象进行推理不能得出的结论是( )
A. 原子核带正电 B. 原子核体积小、质量大
C. 原子核由质子和中子构成 D. 相对于原子核，核外空间很大
6.如图所示实验指定容器中的水，其解释不正确的是( )
A. 如图所示中集气瓶中的水：防止反应生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂
B. 如图所示中量筒中的水：更快地吸收白烟以及使温度快速下降
C. 如图所示中烧杯中的水：形成密闭系统，通过导管口有无气泡来判断气密性
D. 如图所示中集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排净，后便于观察何时收集满
7.常见金属与硝酸银溶液反应的化学方程式为，有关该反应说法正确的是( )
A. 该反应是复分解反应 B. 金属活动性小于银
C. 可从任何银盐中制取金属银 D. 不可能是镁
8.下列图象能正确反映其对应关系的是( )
A. 等质量的锌片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应
B. 向和的混合溶液中滴加溶液
C. 一定量的稀硫酸与锌片反应
D. 某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，再恢复到原温
9.除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是 ( )
选项 物质括号内为杂质 试剂 操作方法
点燃
固体 加足量水 溶解、过滤、蒸发、结晶
铜粉 加适量的碳粉 隔绝空气加强热
盐酸 加适量的硝酸钡溶液 过滤
A. B. C. D.
二、填空题：本大题共4小题，共15分。
10.“金银铜铁锡”俗称五金，相关叙述正确的是______
A.黄铜铜锌合金比铜的硬度小
B.“金银铜铁锡”是按照金属活动性由弱到强的顺序排列的
C.五种金属中，只有两种金属能和酸发生置换反应生成氢气
D.五种金属中，______的导电性最强
11.“从生活走进化学，从化学走向社会”请你用化学知识回答下列问题：
社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕花香满堂，请你用微粒的观点解释闻到花香的原因______；卢燃生日蜡烛祝愿后，大家一起将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是______．
天然水中含有许多杂质，写出鉴别软水、硬水的试剂______；自来水生产过程中，常用到活性碳，利用其______作用；杀菌消毒时，会用到某种消毒泡腾片，其中有效成分为二氧化氯，氯元素的化合价为______．
均衡膳食，有利于人体健康，小强家某天午饭的食谱如下表：
主食 馒头
副食 红烧排骨、花生米、清蒸鱼
饮料 牛奶
从营养的角度考虑，你建议食谱中应增加______填写代号
A.油饼 烧豆腐 凉拌黄瓜 炒鸡蛋．
12.能源和环境成为人们日益关注的问题．
目前人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和天然气．我市已推广家庭中用天然气做燃料，天然气燃烧的化学方程式为______天然气燃烧时将______ 能转化为热能．若天然气不充分燃烧，会产生______气体，与血液中的血红蛋白结合而导致人体中毒．
为防治污染，某工厂设计了新的治污方法，不仅吸收了二氧化硫，还得到了某种化工产品，该工艺流程如图所示：
和吸收生成和的化学方程式是______．
该过程中可缓解的环境问题是______．
为应对人们对能源和环保的需求，需要“节约现有能源、开发新能源、环保与发展共进”下列做法符合该理念的有______ 填序号．
屋顶安装太阳能发电装置；卫生纸巾代替手帕；焚烧生活垃圾以减少污染；乘坐公共交通工具，减少私家车使用．
13.第届杭州亚运会于年月日至月日举行，杭州亚运会秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念。请回答相关问题。
亚运会吉祥物是一组名为“江南忆”的机器人，分别取名“琮琮”“莲莲”“宸宸”。“江南忆”毛绒玩具填充物是聚酯纤维，聚酯纤维就是我们俗称的“涤纶”，它属于 ______ 选填“天然”或“合成”纤维。
亚运会所使用的火炬名为“薪火”，“薪火”火炬燃料采用生物质燃气。生物质燃气是利用农作物秸秆、禽畜粪便等原料转化成的可燃性能源，其属于 ______ 选填“可再生”或“不可再生能源。
为了给运动员提供优质水果，要给果树施一些化肥，为增强果树的抗寒抗旱能力，可以追施 ______ 选填“氮”、“磷”、“钾“肥。
在亚运会场馆内分布着许多“直饮水”点，其“直饮水”主要生产流程为：自来水活性炭超滤膜分离紫外线消毒直饮水。“超滤膜”起到了“超过滤”作用，不仅可以除去固体物质，还可以分离除去大分子，则水分子是 ______ 填“大分子”或“小分子”。
东坡肉、宋嫂鱼羹、葱香肋排、京葱爆牛肉等菜品都可以在杭州亚运会运动员餐厅里吃到。其中宋嫂鱼羹、京葱爆牛肉这两种美食中都主要富含的营养素是 ______ 。
三、实验题：本大题共3小题，共15分。
14.结合图示实验装置，回答下列问题。
图中仪器的名称： ______ 。
实验室用高锰酸钾固体制氧气，应选择的装置是 ______ 填字母序号，反应的化学方程式为 ______ 。装置中用夹取发红的木炭由瓶口向下 ______ 填“缓慢”或“快速插入集气瓶。
如用装置收集，则气体应从 ______ 端通入填“”或“”。若用装置检验二氧化碳，则反应的化学方程式是 ______ 。
用块状固体和液体不加热制取气体时，改用装置多孔隔板用来放块状固体代替装置的优点是 ______ 答出一点即可。
15.化学是一门以实验为基础的科学，以下是探究金属相关知识的实验。
图中，标号的仪器名称是 ______；用仪器夹着铜丝对铜丝一端加热一段时间，观察到的现象是 ______。
A.黑色固体变红
B.红色固体变黑
图，把铝丝放入稀硫酸中刚开始没看到气泡产生，其原因 ______。
A.
B.
图反应的化学方程式为 ______选填字母：；，反应的基本类型是 ______反应；如果要比较铝、铜、银三种金属的活动性强弱，在图、础上，还需补充的实验是 ______。
A.将铜丝放入稀硫酸中
B.将银丝放入稀硫酸中
C.将铜丝放入硫酸铝溶液中
D.将铝丝放入硫酸铜溶液中
图是一氧化碳还原氧化铁的实验装置：
请写出工业上以赤铁矿为原料炼铁的化学方程式：______选填字母。
A.
B.
某同学实验完成后，发现过量的澄清石灰水增重，则该同学通入装置的气体质量 ______填“大于”“等于”“小于”。
某同学认为也可以将装置中的石灰水及尾部酒精灯装置换成如图装置，下列装置中你认为最为合理的是 ______。
16.某小组在前面研究的基础上，对用双氧水制取氧气又进行了如下探究：
如图所示，在三颈瓶中均加入，在恒压漏斗中各加入不同浓度的双氧水，分别进行实验，如图所示，用温度传感器测量并绘制出瓶内温度与时间的关系图，用气压传感器测量并绘制出瓶内气压与时间的关系图。实验中，恒压漏斗的作用是 ______ 。
由图可知分解时会 ______ 热量选填“放出”或“吸收”，溶液浓度越高，其分解速率 ______ 选填“快”或“慢”。以溶液为例，约后三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是 ______ 。
四、探究题：本大题共1小题，共7分。
17.某化学兴趣小组围绕酸碱中和反应展开了深度学习。请你参与其中，按要求回答问题。
下列选项的应用与中和反应的原理无关的是 ______ 。
A.使用氢氧化钠固体干燥气体
B.使用熟石灰改良酸性土壤
C.服用含有的药物治疗胃酸过多
D.利用溶液洗涤石油中的残余硫酸
做酸碱中和反应实验时，向烧杯内的氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加酸碱指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯中溶液的溶质成分进行探究。
【提出问题】该烧杯中溶液的溶质是什么？
【猜想】
猜想一：只含有
猜想二：含有、和
猜想三：含有和
猜想四：含有 ______
同学们讨论后一致认为猜想二不合理，理由是 ______ 。
【进行实验】同学们设计了如下不同的实验方案，证明猜想四是成立的。
请帮他们填写有关实验步骤和实验现象。
方案 实验步骤 实验现象或化学方程式
一 取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加石蕊溶液 紫色石蕊溶液变色
二 将一颗生锈铁钉放入另一支试管中，取一定量烧杯中的溶液加入其中 铁锈在溶液中反应的化学方程式 ______ 。
三 取烧杯中的溶液于第三支试管中，加入 ______ 。 产生气泡
【反思与拓展】
若猜想三成立，欲使烧杯内溶液的溶质只含有，需要除去杂质，其中一种方法是向烧杯中加入适量的某种物质后过滤，该除杂原理用化学方程式表示为 ______ 。
分析和反应的实质 ______ 。
五、计算题：本大题共1小题，共5分。
18.如图所示，用干燥的的烧杯做铁粉和稀硫酸反应的实验，假设稀硫酸反应完全且生成气体全部逸出。
请计算。
生成的质量为______。
稀硫酸中溶质质量分数为多少？
答案和解析
1.【答案】
【解析】【分析】
本题难度不大，考查元素的分类，了解元素的简单分类是正确解答本题的关键。
金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，稀有气体元素包括氦、氖、氩、氪、氙、氡，据此进行判断即可。
【解答】
A、金、银、铜、铂、钨都属于金属元素，故选项分类正确；
B、汞属于金属元素，故选项分类错误；
C、氦、氖、氩、氪、氙都属于稀有气体元素，故选项分类正确；
D、硫、硅、磷、碳都属于固体非金属元素，故选项分类正确。
故选：。
2.【答案】
【解析】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。
A.属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。
B.该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。
C.属于稀有气体元素，可表示氦元素，表示一个氦原子，还能表示氦这一纯净物，故选项符合题意。
D.该符号是氧化镁的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。
故选：。
根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。
本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子是正确解答此类题的关键。
3.【答案】
【解析】解：、氧气用于气焊，是因为氧气具有助燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。
B、酒精可作燃料，是因为酒精具有可燃性，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质，故选项错误。
C、稀有气体用于霓虹灯，是因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，故选项正确。
D、氮气充入灯泡中以延长灯泡的使用寿命，是因为氮气化学性质稳定，利用的是其化学性质，故选项错误。
故选：。
物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断。
本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。
4.【答案】
【解析】解：、取用粉末状固体时，试管要横放，盛有药品的钥匙伸入到试管底部，再将试管慢慢竖起，故A操作正确；
B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，故B操作错误；
C、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，而不是用手紧握试管上下晃动，故C操作错误；
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成夹角，图中液体超过试管容积的三分之一，故D操作错误。
故选：。
A、根据粉末状药品的取用方法分析；
B、根据塞紧胶塞的方法分析；
C、根据振荡液体的方法分析；
D、根据加热试管中的液体的方法分析。
学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础。
5.【答案】
【解析】解：、由于粒子带正电，而少数粒子发生偏转，且极少数粒子被反射，则说明原子核带正电，不符合题意；
B、由于只有极少数粒子被反射，则说明原子核体积小、质量大，不符合题意；
C、该实验并不能证明原子核的构成，即无法得出原子核是由质子和中子构成，符合题意；
D、由于大部分粒子未发生偏移，则说明相对于原子核，核外空间很大，不符合题意。
故选：。
根据大多数粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向，说明原子中有一个很大的空间，原子不是一个实心球体；一小部分粒子改变了原来的运动方向，说明原子内有含有带正电荷的微粒，同种电荷相互排斥，使粒子改变了原来的运动方向；有极少数粒子被弹了回来，说明金原子中有体积很小，质量大的原子核；结合所学原子的构成知识进行分析解答。
本题考查的是原子结构的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
6.【答案】
【解析】解：、铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中的水的作用是防止反应生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂，故选项说法正确。
B、测定空气中氧气含量中，量筒中的水的作用是通过水体积的变化得出氧气体积，故选项说法错误。
C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；烧杯中的水的作用是形成密闭系统，通过导管口有无气泡来判断气密性，故选项说法正确。
D、水槽中的水的作用是水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氧气何时收集满，故选项说法正确。
故选：。
A、根据铁在氧气中燃烧的实验注意事项，进行分析判断。
B、根据测定空气中氧气含量中水的作用，进行分析判断。
C、根据检查装置气密性的方法，进行分析判断。
D、根据排水法收集气体中水的作用，进行分析判断。
本题难度不大，了解常见化学实验的原理、实验中水的作用等是正确解答本题的关键。
7.【答案】
【解析】【分析】
本题主要考查金属活动性顺序的应用，熟练掌握金属活动性顺序并灵活运用是正确解答本题的关键。
【解答】
A.该反应是一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故A选项说法错误；
B.由金属能与硝酸银反应置换出银，说明的活动性比银强，故B选项说法错误；
C.不能从氯化银中制取金属银，因为氯化银不溶于水，故C选项说法错误；
D.与硝酸银溶液反应生成了，由于硝酸根显价，根据化合物中正负化合价的代数和为零可知，在化合物中的化合价为价，而镁与硝酸银溶液反应生成的硝酸镁中镁元素显价，故该金属不可能是镁，故D选项说法正确。
故选D。
8.【答案】
【解析】解：、铝的金属活动性比锌强，故反应时铝反应的速度比锌快，而该图象反映锌的反应速度比铝快；依据反应的方程式 、可以看出等质量的两种金属，铝生成的氢气较多，故图象反映错误；
B、向和的混合溶液中滴加溶液时先要完成与稀硫酸的反应，所以开始不会生成沉淀，当硫酸消耗完后氢氧化钠才能与硫酸铜反应生成氢氧化铜的沉淀，故图象反映错误；
C、锌与稀硫酸反应时每一个锌原子会置换出一个氢气分子置换，故反应会导致溶液质量增加，直至反应结束，由于开始的溶液是稀硫酸的溶液，故开始质量不能是零，图象能正确反映该过程；
D、向饱和石灰水中加入少量的生石灰，生石灰和水反应生成氢氧化钙，水少了，原来的饱和溶液要析出一些氢氧化钙固体，又因该反应放出热量，溶液温度升高，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，因此一段时间后析出的氢氧化钙固体达到最大值，溶质质量分数达到最小值；随后随着温度的下降，一部分氢氧化钙固体又溶解，溶质质量分数又增加，恢复到原温度时，仍为饱和溶液，同一温度下的物质的饱和溶液，其溶质质量分数相等，故选项错误；
故选C．
A、依据两者与酸反应的速度大小分析解答；
B、依据向和的混合溶液中滴加溶液时反应的先后顺序分析解答；
C、根据锌与稀硫酸反应时的溶液质量变化分析解答；
D、根据生石灰和水反应生成氢氧化钙，反应放出热量结合氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小分析．
此题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程，并结合图象分析问题，对培养学生分析问题的能力有一定帮助．
9.【答案】
【解析】解：、，加入氧气点燃，首先，少量一氧化碳不能被点燃，其次会带入新的杂质氧气，故A错误；
B、固体，根据氯化钾可溶于水，二氧化锰不溶于水，通过溶解、过滤、蒸发、结晶的方法可以除去二氧化锰，故B正确；
C、 铜粉，加适量的碳粉隔绝空气加强热，碳能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，会把原物质除去，故C错误；
D、盐酸，加适量的硝酸钡溶液后会生成新的杂质硝酸，故D错误。
故选：。
根据物质分离和提纯的原则回答，首先要能把杂质除去，原物质的质量不能减少，但可以增加，其次不能带入新的杂质，所选方法要易于操作，便于物质的分离．根据燃烧的条件和带入杂质判断，根据物质的溶解性判断，根据木炭的还原性判断，从带入新的杂质角度分析．
解此类题时，首先分析杂质和物质的性质，然后选择适当的试剂只与杂质反应，不与主要物质反应，不会生成新的杂质．
10.【答案】 银
【解析】解：、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，黄铜铜锌合金比铜的硬度大，故选项说法错误。
B、“金银铜铁锡”不是按照金属活泼性由弱到强的顺序排列的，正确的顺序应为金银铜锡铁，、故选项说法错误。
C、五种金属中，只有两种金属铁和锡能和酸发生置换反应生成氢气，故选项说法正确。
D、五种金属中，金属银的导电性最强，故选项说法错误。
故选：，补充、银。
A、根据合金的性质，进行分析判断。
B、根据金属活动性顺序，进行分析判断。
C、在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，进行分析判断。
D、根据金属的物理性质，进行分析判断。
本题难度不大，掌握金属的化学性质、金属活动性顺序、合金的性质等并能灵活运用是正确解答本题的关键。
11.【答案】分子在不断运动 降低温度至蜡烛的着火点以下 肥皂水 吸附
【解析】解：社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕花香满堂，闻到花香的原因是分子在不断运动，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中；将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是：降低温度至蜡烛的着火点以下．
鉴别软水、硬水的试剂是肥皂水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多少的是软水；自来水生产过程中，常用到活性碳，利用其吸附作用；杀菌消毒时，会用到某种消毒泡腾片，其中有效成分为二氧化氯，由于氧显价，可推出氯元素的化合价为．
由午饭的食谱可知，还缺乏的营养元素是维生素，应补充凉拌黄瓜．
故答为：分子在不断运动，降低温度至蜡烛的着火点以下；肥皂水，吸附，； ．
根据分子是不断运动的、灭火的原理分析回答；
根据鉴别软水和硬水的方法、活性炭的吸附性和化合价原则分析回答；
根据人体需要的营养元素的种类分析回答．
本题主要考查了化学知识在生活中的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行，所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用．
12.【答案】 化学 酸雨
【解析】解：天然气的主要成分是甲烷，甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，此时化学能转化为光能与热能，若天然气不完全燃烧会生成有毒的一氧化碳气体造成人体中毒；故填：；化学；；
和吸收生成和，该反应的化学方程式为，故填：；
此工艺减少了二氧化硫的排放可以缓解酸雨现象的发生；故填：酸雨；
屋顶安装太阳能发电装置能节约能源，正确；
卫生纸巾代替手帕浪费纸张，浪费了资源，错误；
焚烧生活垃圾会产生大量的污染物，造成环境的污染，错误；
乘坐公共交通工具，减少私家车使用可以节约能源、保护环境，正确．
故选．
根据化学方程式的写法、能量的转化方式以及不完全燃烧的产物来分析；
根据该工艺流程所示进行分析解答即可；
根据节能、减排的做法分析解答即可．
本题考查的是化学与能源、化学与环境的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
13.【答案】合成 可再生 磷 小分子 蛋白质
【解析】解：涤纶是一种合成纤维；故答案为：合成；
生物质燃气是利用农作物秸秆、禽畜粪便等原料转化成的可燃性能源，该能源在短期内可以得到补充，属于可再生能源；故答案为：可再生；
为了给运动员提供优质水果，要给果树施一些化肥，为增强果树的抗寒抗旱能力，可以追施磷肥；故答案为：磷；
在亚运会场馆内分布着许多“直饮水”点，其“直饮水”主要生产流程为：自来水活性炭超滤膜分离紫外线消毒直饮水。“超滤膜”起到了“超过滤”作用，不仅可以除去固体物质，还可以分离除去大分子，因为水可以通过，因此构成水的水分子是小分子；故答案为：小分子；
宋嫂鱼羹、京葱爆牛肉这两种美食中都主要富含的营养素是蛋白质；故答案为：蛋白质。
根据材料的分类来分析；
根据能源的分类来分析；
根据化肥的作用来分析；
根据题干信息来分析；
根据食物中富含的营养素来分析。
本题考查的是化学与生活的知识，可以依据已有的知识解答。
14.【答案】坩埚钳 缓慢 可以控制反应的发生和停止
【解析】解：为常用于夹取坩埚的坩埚钳；
高锰酸钾为固体，且反应需要加热，故选A为发生装置。氧气不易溶于水，可以利用排水法收集，密度比空气大，也可以使用向上排空气法收集，故选E为收集装置。中没有装满水，无法收集纯净的氧气。高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾，二氧化锰和氧气。所以该反应化学方程式为；为了确保氧气与木炭充分接触，反应现象明显，需要缓慢深入木炭；
二氧化碳密度比空气大，现在底部聚集，因此敞口进气。二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以化学方程式为；
碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙，水和二氧化碳，带有多孔隔板和活塞开关，关闭活塞开关内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离反应停止，打开活塞开关，气体输出，压强减小，液体重新进入试管，固液接触反应发生。
故答案为：坩埚钳；
；；缓慢；
；；
可以控制反应的发生和停止。
根据仪器的名称进行分析。
根据氧气不易溶于水，密度比空气大，高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾，二氧化锰和氧气进行分析。
根据二氧化碳密度比空气大，二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析。
根据碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙，水和二氧化碳，带有多孔隔板和活塞开关，进行分析。
本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
15.【答案】坩埚钳 置换 大于 丙
【解析】解：通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，标号的仪器名称是坩埚钳；用仪器夹着铜丝对铜丝一端加热一段时间，铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，观察到的现象是红色固体变黑，故选：；
图，把铝丝放入稀硫酸中刚开始没看到气泡产生，原因是铝表面的氧化铝会先与硫酸反应生成硫酸铝和水，故选：；
图的反应是铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，化学方程式为，故选：；反应的基本类型是置换反应；如果要比较铝、铜、银三种金属的活动性强弱，在图、础上，还需补充的实验是将铜丝放入稀硫酸中，铜不会与稀硫酸反应，排在氢的后面，故选：；
一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：，故选：；
某同学实验完成后，发现过量的澄清石灰水增重，一氧化碳还原氧化铁时，需要先通一氧化碳，排出空气，最后通一氧化碳直到冷却到室温，所以该同学通入装置的气体质量大于；
洗气除杂应该长进短出，一氧化碳有毒，需要用集气瓶收集，某同学认为也可以将装置中的石灰水及尾部酒精灯装置换成如图装置，最为合理的是丙。
故答案为：坩埚钳；；
；
；置换反应；；
；
大于；
丙。
根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
根据铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜进行分析；
根据把铝丝放入稀硫酸中刚开始没看到气泡产生，其原因是稀硫酸先和铝丝表面的氧化物反应进行分析；
根据排在前面的金属可以将排在后面的金属从盐溶液中置换出来进行分析；
根据一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳进行分析；
根据一氧化碳还原氧化铁时，需要先通一氧化碳，排出空气，最后通一氧化碳直到冷却到室温进行分析；
根据洗气除杂应该长进短出，一氧化碳有毒，需要用集气瓶收集进行分析。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
16.【答案】保持瓶内压强不变，便于溶液的下滴合理即可 放出 快 反应完成，温度下降
【解析】解：实验中，恒压漏斗的作用是保持瓶内压强不变，便于溶液的下滴，故答案为：保持瓶内压强不变，便于溶液的下滴合理即可。
图可知，过程中温度升高，说明过氧化氢分解时会放出热量，过氧化氢溶液浓度越高，过氧化氢分解速率越快，以 过氧化氢溶液为例，约后三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是完全反应后不再放热，温度缓慢降低。故答案为：放出；快；反应完成，温度下降。
故答案为：保持瓶内压强不变，便于溶液的下滴合理即可；
放出；快；反应完成，温度下降。
根据恒压漏斗的作用是保持瓶内压强不变，便于溶液的下滴进行分析；
根据过程中温度升高，说明过氧化氢分解时会放出热量，过氧化氢溶液浓度越高，过氧化氢分解速率越快进行分析。
本题主要考查影响化学反应速率因素的探究等，注意理解恒压漏斗的作用是保持瓶内压强不变，便于溶液的下滴。
17.【答案】 和 氢氧化钠能和盐酸反应生成氯化钠和水，不能共存 碳酸钠溶液 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子
【解析】解：、使用氢氧化钠固体干燥氨气，是因为氢氧化钠固体具有吸水性，与中和反应的原理无关，符合题意；
B、熟石灰是氢氧化钙的俗称，属于碱，熟石灰改良酸性土壤，是因为熟石灰和酸反应生成盐和水，属于中和反应，不符合题意；
C、氢氧化铝属于碱，盐酸属于酸，氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水，属于中和反应，不符合题意；
D、氢氧化钠属于碱，硫酸属于酸，氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，属于中和反应，不符合题意。
故选：；
氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，如果恰好完全反应，则溶质为氯化钠，如果氢氧化钠过量，则溶质为氢氧化钠、氯化钠，如果盐酸过量，则溶质为氯化钠、氯化氢，故猜想四：含有、；氢氧化钠能与盐酸反应生成氯化钠和水，不能共存，故猜想二不合理；结论为猜想四成立，说明溶质为氯化钠和氯化氢。
二、将一颗生锈铁钉放入另一支试管中，取一定量烧杯中的溶液加入其中，铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，该反应的化学方程式为：；
三、碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，产生气泡，故取烧杯中的溶液于第三支试管中，加入适量碳酸钠溶液；
若猜想三成立，则溶质为氯化钠和氢氧化钠，故欲除去杂质氢氧化钠，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，故可加入适量稀盐酸，该反应的化学方程式为：；
氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子。
故答案为：；
和；氢氧化钠能和盐酸反应生成氯化钠和水，不能共存；
二、；
三、碳酸钠溶液；
；
氢离子和氢氧根离子结合生成水分子。
根据氢氧化钠固体具有吸水性，与中和反应的原理无关，熟石灰和酸反应生成盐和水，氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水，氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，进行分析；
根据氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水进行分析；
二、根据铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水进行分析；
三、根据碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，产生气泡进行分析；
根据氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水进行分析；
根据氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子进行分析。
本题主要考查物质的组成成分的探究等，注意在书写化学方程式后，首先检查化学式，再检查是否配平、反应条件和沉淀、气体符号的标注。
18.【答案】
【解析】解：
根据质量守恒定律可得，生成的氢气的质量为
所加硫酸的质量为
设稀硫酸中溶质质量分数为


答：生成的质量为。
稀硫酸中溶质质量分数为。
根据质量守恒定律可知，过程中质量的减少是因为生成了氢气，所以可以求算氢气的质量，根据氢气的质量和对应的化学方程式求算稀硫酸中溶质质量分数。
根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。

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