资源简介

课 题 坚持依宪治国 课 型
单元整体设计思路 （本课时内容在本单元地位） 本册教材以宪法精神为主线，重点对学生进行国家意识与公民意识教育。第一单元从宪法与党的关系入手，帮助学生理解坚持中国共产党领导，知道党必须在宪法范围内活动；从宪法与公民关系入手，帮助学生理解宪法保障公民权利的核心价值；从宪法与国家关系入手，帮助学生理解宪法在国家生活中的地位。在此基础上，帮助学生领悟蕴含于公民的基本权利与义务、国家制度与国家机构之中的法律的价值追求、法治精神，从内心认同法治，并积极践行法治原则。因此，本单元是全册内容的逻辑起点，也为全册内容搭建起逻辑框架。 通过对宪法和普通法的对比分享，感受宪法在国家生活和法律体系中的崇高地位，理解宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心，增强宪法意识。
课标要求 感受宪法在国家生活和法律体系中的崇高地位，理解宪法是国家法制统一的基础。知道党的百年奋斗重大成就，知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。理解宪法是党的主张和人民意志的统一，掌握“一切权力属于人民”的宪法原则，了解国家尊重和保障人权的措施。知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民，一切国家机关和武装力量，各政党和各社会团体，各企业事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识。
学情分析 八年级学生需要增强法律意识，尤其是宪法意识，学生对宪法相关知识了解不够，需要多方面引导学习，帮助学生在现阶段树立宪法意识，弘扬宪法精神。
教学目标 （素养目标） 1.政治认同：感受宪法在国家生活中的崇高地位，树立宪法至上的理念。理解宪法与其他法律的区别，宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 2.责任意识：培养责任意识，以国家主人翁的态度参与学习宪法、遵守宪法。 3.法治观念：了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用，自觉以宪法为根本的活动准则，积极参与国家政治生活。
教学重点 宪法的地位和作用
教学难点 宪法是一切组织和个人的根本活动准则
教学方法 讲授法，讨论法
教学过程
教师活动 学生活动 设计意图
一、根本的活动准则 （一）我国现行宪法的构成 材料：宪法的诞生p19探究与分享 思考：我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？ 讲解：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 （二）宪法是一切组织和个人的根本活动准则 探究：宪法规定的内容了哪些内容？ 思考：为什么国家机关及工作人员要宣誓忠诚于宪法？ 讲解：宪法规定了国家最根本、最重要的问题。 材料：大连卢书记事件 辨析：宪法是中国共产党领导人民制定的，所以作为执政党，可以不受宪法的约束。 讲解：观点错误。根据宪法规定，①中国共产党作为执政党，要以宪法作为根本活动准则。②宪法是一切组织和个人的根本活动准则 （三）宪法具有至高无上的权威 思考：国家机关工作人员为什么举行宪法宣誓仪式？ 讲解：因为宪法具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 材料：“落马”官员受到法律的严惩，告诉我们什么道理？ 讲解：（怎样维护宪法权威）①坚持依法治国首先坚持依宪治国，依法执政首先坚持依宪执政。②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则。 ③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施 二、最高的法律效力 （一）为什么宪法具有最高的法律效力 材料：图示，宪法的地位 思考：宪法在法律之中有何地位？ 讲解：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 （二）宪法与其他法律的区别 1.内容上 探究：我国已经建立起比较完备的中国特色社会主义法律体系，法律体系中的每部法律都有其独特作用。请听以下几部法律之间的对话，回答问题。 讲解：①内容上：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对国家生活或社会生活中某一方面的规定。 2.法律效力上 材料：《刑法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》第一条 思考：为什么其他法律的制定都要根据宪法？ 讲解：①宪法是其他法律的立法基础和立法依据，宪法是“母法”，其他法律是“子法”。 材料：废止《收容遣送制度》 思考：为什么会被废除？ 讲解：②其他法律不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 3.制定和修改程序上 材料：宪法和其他法制定与修改的区别 讲解：宪法制定和修改的程序比其他法律更加严格。 4.宪法是国家法制统一的基础 辨析：宪法是一切法律的总和（错） 宪法＝义务教育法＋环境法＋民法＋刑法＋未成年人保护法（错） 读材料 思考问题 阅读宪法 了解其中的内容 思考问题 阅读材料 辨析观点 思考问题 阅读材料 阅读材料 思考宪法的地位 探究问题 理解宪法与其他法的第一个区别 分析材料 思考问题 阅读材料 联系实际分析问题 分析材料 理解宪法的严格 辨析观点 理解宪法与其他法的关系 对宪法的历史和构成有所了解 从宪法文本中，体会到宪法的重要性 通过观点的辨析，理解宪法是一切组织和个人的根本活动准则 通过实际的案例，让学生体会到宪法的权威性 学生在观察图示后，可以直观的感受到宪法的地位，明确宪法是国家的根本法 宪法与其他法律存在区别，这一部分通过具体的材料和表格对比等方式，帮助学生更好地理解两者间的区别 通过实际的案例，让学生体会到宪法的权威性 学生在观察图示后，可以直观的感受到宪法的地位，明确宪法是国家的根本法 宪法与其他法律存在区别，这一部分通过具体的材料和表格对比等方式，帮助学生更好地理解两者间的区别
板书设计 宪法是一切法律的总和（错） 宪法＝义务教育法＋环境法＋民法＋刑法＋未成年人保护法（错）
课堂检测与作业
课后反思

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