资源简介

(共18张PPT)
从零到卓越
——创新与创业导论
初识创新与创业
项目一
认知创业
02
一、创业的概念
二、创业的要素
三、创业的能力
四、创业的过程
一个创新想法或创新产品，只有经过一套切实可行的方案层层推进，才能为个人或企业带来利益，即形成商业模式。也就是说，创新仅仅是创业的一个起点。在进行下面的学习之前，请同学们思考以下问题。
问题导入
（1）什么是创业？
（2）创业成功的关键要素有哪些？
（3）创业者需要具备哪些能力？
（4）创业过程包括哪些环节？
广义的创业：指创办事业。
狭义的创业：通常是指创业者通过寻找和把握创业机会，投入已有的知识和技能，配置相关资源，创建新企业，从而为消费者提供产品和服务，为个人和社会创造价值与财富的过程。
一、 创业的概念
创业的含义：
（1）创业是一个创造的过程。
（2）创业的本质在于发掘与利用机会的商业价值，即要创造或认识事物的商业用途。
（3）创业的潜在价值需要通过市场来体现，即市场是实现创业价值的渠道。
（4）创业以追求回报为目的，包括个人价值的实现、知识与财富的积累等。
任务二 认知创业
创业机会
创业团队
创业资源
创业者可以利用的商业机会。创业机会是创业的起点，创业过程就是围绕着创业机会进行识别、开发和利用的过程。
在创业初期，由一群才能互补、责任共担、愿为共同的创业目标奋斗的人所组成的特殊群体。
指企业在创造价值的过程中需要的特定资产，包括有形资产和无形资产。它是企业创立和运营的必要条件，主要包括创业人才、创业资金等。
二、 创业的要素
任务二 认知创业
（一）创业的关键要素
二、 创业的要素
第一，创业机会是创业过程的重要驱动力，创业团队是创业过程的主导者，创业资源是创业成功的必要保证。
第二，创业过程是创业机会、创业团队与创业资源三个要素匹配和平衡的结果。
第三，创业是一个连续不断地寻求平衡的行为组合。三个要素的绝对平衡是不存在的，但创业过程要保持发展，必须追求一个动态的平衡。
任务二 认知创业
（二）创业各要素之间的关系
三、 创业的能力
（一）
（二）
（三）
合作能力
学习能力
创新能力
（四）
管理能力
决策能力
社交能力
（五）
（六）
任务二 认知创业
创业过程包括从产生创业想法到创建新企业并获取回报的整个过程，通常可分为以下六个主要环节。
四、 创业的过程
是创业者创业的原动力，它能够推动创业者去发现和识别市场机会。创业活动的主体是创业者，创业活动的开展首先取决于一个人希望成为创业者。
不仅是创业者打算创业的一时冲动，更是其对创业目标与预期收益的深思熟虑。
（一）产生创业动机
识别创业机会是指创业者对可能成为创业机会的诸多事件的分析和对创业预期结果的判断。
创业者应具有敏锐的观察力，能够及时、准确地识别创业机会，并对创业机会进行评估和筛选。
（二）识别创业机会
任务二 认知创业
华东理工大学艺术设计与传媒学院的楼振罡是一名在校生，也是一名创业者。他带领团队历经3年多的探索和实践，通过“30秒站点换电”替代“8小时直充系统”的思路，解决了电动自行车的充电痛点，用“飞喵换电”项目重新定义电动自行车出行。
我国电动自行车社会保有量接近3亿辆，堪称“国民级出行工具”，却也面临着一个巨大的难题——充电。“充电桩着实难找！”“放在楼道充电太危险了！”据应急管理部消防救援局统计，全国每年平均发生电动自行车火灾约2 000起。
“安全意识不能总是靠一次次火灾和悲剧来唤醒，创新才是最有效的‘灭火器’。”楼振罡说。之后，他和团队成员利用课余时间走访了上海、浙江两地的20余所高校，拍摄收集了大量真实场景，并着手分类研究一线、二线和三线城市的电动自行车用户需求。
经过近一年的深入调研后，他们发现，电动自行车的充电难题主要表现为充电时间长、充电空间拥挤、“拉飞线”存在安全隐患等，归根结底是充电桩不足，以及充电效率过低的问题。
大学生团队破圈创业给电动自行车配备“充电宝”
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他们的初步构想是：能不能像加油站一样，设立站点提供秒换电池服务，提高出行效率？有了初步构想后，该团队规划了从人工换电小规模试点、自动换电系统研发，再到扩大市场路径的落地时间节奏。
他们开始与厂商合作，进行了小成本的人工换电试验，以快速掌握用户接受度——开设实体店售卖具有换电功能的电动自行车，通过人工手动进行换电。这次试点，14天卖出了300辆换电车。过程中，既验证了用户需求，也发现了亟需降低人工运营成本的问题。
下一步，团队开始尝试“自助换电柜”。三个月后，热插拔万能接口、换电柜、换电车和寻站小程序等成果出炉。作为核心技术，热插拔万用接口打通了铅酸和锂电池的接口，仅需两分钟，就能够将传统电动自行车改成“飞喵换电车”。用这种技术，可改装市面上80%的铅酸电池电动自行车。
两个月内，他们就布置了线下四个站点，日均换电近百次。用户无需购买电池，按次付费，省钱；30秒换电，里程翻倍，更便捷；充电智能监控，更安全。
案例阅读
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经过多轮沟通谈判，“飞喵换电”与社区充电龙头企业、园区、外卖物流等方顺利达成合作，现已在华东地区落地换电站点10个、拥有用户1 300余名、保障11万次换电零安全事故、节省88万小时充电时长、助力1 000余组铅酸电池规范回收。
提问：从这个故事中，你受到了什么启发？
四、 创业的过程
资源是创业的基础条件，整合资源是创业者开发机会的重要手段。
强调资源整合，是因为创业者可以直接控制的可用资源往往很少，许多创业者都需要白手起家。
需要整合的资源包括基本信息、人力资源、财务资源等。
（三）整合有效资源
创建新企业需要进行大量的准备工作。其中，创业计划、创业融资和注册登记尤为关键。
（四）创建新企业
任务二 认知创业
四、 创业的过程
实现机会价值是创业过程中的重要环节。创业者必须了解企业成长的一般规律，预见企业在不同成长阶段可能面临的问题，以便采取有效措施予以防范和解决，使机会价值得到充分的实现，同时应不断地开发新的机会，把企业做活，做大，做强。
（五）实现机会价值
追求创业回报是创业者开展创业活动的目的。创业回报可以是多种多样的，创业者对创业回报的满意度在很大程度上取决于其创业动机。
部分创业者的创业动机首先是自己当老板，然后才是追求财富。
（六）收获创业回报
任务二 认知创业
活动目的：
通过访谈活动，使学生了解不同创业人物的创业动机，感受创业动机在创业过程中的重要作用。
活动内容：
以小组为单位开展访谈活动。具体活动流程如下：
（1）3～5人为一组，每组选出一个负责人。
（2）各组自行确定访谈对象2～3人。
（3）各组拟定访谈提纲，内容包括创业者的教育背景、成长环境、创业动机、创业历程、创业心得等。
创业访谈
任务实施
（4）访谈结束后，每组撰写一份访谈报告，分析访谈对象的创业动机、创业成功的因素。
（5）将报告内容制作成PPT，在课堂上以小组为单位进行交流汇报。
活动检测：
活动结束后，教师可根据表进行评分。
创业访谈
任务实施
评分标准 满分 实际得分 备注
积极参与访谈活动 20
按照要求实施访谈 20
访谈报告内容详尽，分析正确 20
PPT制作精美 20
其他 20
总 分 100
课堂总结
创业的概念
创业的要素
创业的能力
创业的过程

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