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第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课隋朝的统一与灭亡
隋朝的兴亡及隋初统治
1.隋的兴亡
。建立：581年，北周外戚杨坚夺权建隋，以长安为都城，杨坚就是隋
文帝。589年，隋文帝灭陈，统一全国。杨坚死后，次子杨广即位。
。意义：结束了长期分裂局面，顺应了统一多民族国家的历史发展
大趋势。
隋文帝像
·隋朝灭亡：隋炀帝的残暴统治，导致大规模的农民起义。618年，
★隋文帝最大的历史功
隋炀帝被杀死，隋朝灭亡。
绩是结束了西晋末年以
2.隋初的统治
来近300年的分裂局面。
·措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中
央集权，提高行政效率。
·作用：促进了社会经济的恢复和发展，隋朝成为疆域辽阔、
黄
国力强盛的王朝。
2大运河与科举取士制度
河
1.开通大运河（隋炀帝时）
长安
通
。时间、目的：从605年起；加强南北交通，巩固对全国的统治。
洛阳洛口仓济
。概况：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄
江都沟
河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。
南
长
一运河
江
余杭创
。意义：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
都城
隋朝大运河示意图
2.开创科举取士制度
★“尽道隋亡为此河，至
。创立进程：隋文帝时，初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀
今千里赖通波。”“此河”
帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
指的是隋朝大运河。
。意义：中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人
上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，
促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举
制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
九
举
科举制
制
必
正
唐太宗时新科进士
魏晋：门第。
制
秦：军功。
汉：品行。
隋唐至清：成绩。
鱼贯而出
中国古代的选官方式
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中国古代史（下）
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
1唐朝建立
1.唐朝建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安，随后平定全国。
2.唐太宗：626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是唐太宗。
2贞观之治
1.出现的原因：①吸取隋亡教训，调整统治政策。②唐太宗用人唯贤，
虚心纳谏，推行一系列革新措施。③国家统一安定，实行开明的民
族政策和开放的对外政策。
唐太宗像
2.治国政策和措施
。政治：进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；
制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科
皇帝
逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。
门下省
中书省
尚书省
·经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产
3.贞观名臣：敢于直言的魏征、善于谋略的房玄龄和敢于决断的杜如
吏户礼兵刑工
晦是贞观时期著名的宰相。
三省六部制简图
4.结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力
增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
直击中考
(1)“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替…朕亡一镜
矣。”唐太宗感慨“朕亡一镜矣”，是因为魏征去世，体现了唐太
宗善于纳谏。
“水能载舟，亦能覆舟”
(2)“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料反
★唐太宗认识到人民的
映了唐太宗“以民为本”的治国思想。
巨大力量，人民既能拥护
3女皇帝武则天
皇帝的统治，也能推翻皇
帝的统治。
1.统治措施
。政治：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，扩
大统治基础。
。经济：继续推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
2.影响：社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开
拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
4“开元盛世”
武则天像
1.出现原因：唐玄宗即位后励精图治，重用贤能，实行一系列改革：整
★武则天是中国历史上唯
顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。
一的女皇帝。
2.开元盛世：唐玄宗在位前期，年号为“开元”，政治稳定，经济繁荣，国
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