资源简介 课外古诗词诵读背景资料了解作者作品,明确主题写法作者作品辛弃疾见本书第175页。苏轼见本书第64页。纳兰性德(1655一1685),原名纳兰成德,陈与义(1090一1138),字去非,号简斋,洛字容若,清代词人。词作以小令见长,清新自阳(今属河南)人,南宋诗人,同时也工于填词,然,直抒胸臆,风格接近李煜。词集有《侧帽有《简斋集》《无住词》。集》《饮水词》。定风波苏轼课文全析全面解析课文,漫画图解重点三月七日,沙湖①道中遇雨,雨具先去②,同行竹杖芒鞋轻胜马三月七日,我在沙湖道上遇到大雨,有人带雨具先走了,同行皆狼狈,余独不觉。已而③遂晴,故的人都感到狼狈不堪,唯独我不觉得。不久,天就放晴了,因此,我作此词。「①沙湖:在黄州东南三十里处。②雨具先去:作了这首词。有人带雨具先走了。③已而:不久,过一会儿。评析:小序交代当时的情景和作词的原因。写词人在雨中潇洒徐行,不莫听穿林打叶声,何妨吟啸④且惧困难,表现了他顺应自不要去听那穿林打叶的潇潇风雨声,何妨一边高声吟咏,一边然、乐观旷达的心态。(孝感徐行。竹杖芒鞋⑤轻胜马,市中考)年缓步而行。手执一根竹杖,脚穿一双草鞋,比骑着一匹快马还要轻松,回首向来萧瑟处谁怕?一蓑⑥烟雨任平生。册谁怕这点儿风雨呢?只要披一袭蓑衣,任凭一生风雨,我也不在意。④吟啸:高声吟咏。⑤芒鞋:草鞋。⑥蓑:蓑衣,一种用蓑草编成的防雨衣。评析:冒雨漫步,抒写徐行的心情。作者从大自然微妙的一瞬获料峭⑦春风吹酒醒,微冷,山头斜得顿悟:自然界的雨晴既属微寒的春风把我的酒意吹醒,我感到微微的寒冷,山头的斜阳平常,人生的荣辱得失又何照却相迎。回首向来萧瑟⑧处,归足挂齿?却在迎接我。回头望望方才遭遇风雨的地方,也是雨过天晴,回200。课外古诗词诵读·去,也无风雨也无晴。「⑦料峭:形容微寒。⑧萧瑟:去吧,人生无所谓风雨和晴天。指风雨吹打树木的声音。评析:酒醒天晴,心境旷达,超然洒脱。临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游陈与义课文全析全面解析课文,漫画图解重点忆昔午桥①桥上饮,坐中多是豪英。长沟回忆当年在午桥畅饮,在座的都是英雄豪杰。月光映在河沟,流月②去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。「①午忆昔午桥桥上饮随水悄悄流逝。在杏花的淡淡影子里,吹起竹笛直到天明。桥:在洛阳城南十里。②长沟流月:月光随着沟水悄悄地消逝。」评析:上片忆旧,表现出作者充满闲情逸致的生活情趣。二十余年如一梦,此身虽在堪惊。二十多年的岁月仿佛一场梦,我虽身在,回首往昔却胆战心惊。以“忆”字开篇,描绘出一幅晴3。古今恬静、清婉、奇丽的画面,将闲登小阁看新多少充满闲情雅兴的生活情景真百无聊赖中登上小阁楼,观看新雨初晴的景致。古往今来多少历史实地反映了出来。事,渔唱起三更④。「③新晴:新雨初晴。④渔唱事迹,都成为渔歌在夜半响起。起三更:渔歌在夜半响起。评析:下片感怀,表达了作者寂寞悲凉的心情。太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾课文全析全面解析课文,漫画图解重点九年级下一轮秋影转金波,飞镜又重磨。1一轮缓缓移动的秋月洒下万里金波,仿佛一面铜镜重新磨过。1月到中秋,仿佛一面刚刚把酒问姮娥①:被白发,欺人磨过的铜镜。月轮转动,暗(我)举起酒杯问那月中的嫦娥:白发日增,这不是故意欺负人,又示着时光流逝。奈何?①姮(hng)娥:即嫦姮:不要误写作“嫦”。是什么?娥,传说中月宫的仙女。」评析:词的上片,词人巧妙地运用神话传说构成一种超现实的艺术境界,以寄托自己的理想与情怀。201 展开更多...... 收起↑ 资源预览