资源简介

《世说新语》二则
背景资料
了解作者作品，明确主题写法。
一、作者作品
二、主题思想及写作特色
刘义庆(403一444)，南朝
《咏雪》勾画了一幅古人家庭教育和家庭
宋文学家，彭城（今江苏徐州）
文化生活的画面，通过谢家儿女咏雪的事情，
年
人。曾任荆州刺史，爱好文学，
表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同时也
喜纳文士，组织编写了志人小
透出一种生活的雅趣和文化的传承。
上
册
说集《世说新语》。
《陈太丘与友期行》记述了陈元方与来客
《世说新语》原书八卷，今本作三卷，分为
对话的场景，表现了陈元方明白事理、落落大
《德行》《言语》《政事》《文学》《方正》《雅量》等
方的特点；同时从另一个侧面告诫人们要讲诚
三十六篇，主要记载汉末至东晋士大夫的言
信，为人要方正，否则会丧失朋友，失去友谊。
谈、逸事，较全面地反映出当时士族的生活方
两则短文共同的特点是裁剪得体，详略得
式和精神面貌，对后世笔记文学影响甚大。课
当，语言精练。《咏雪》开篇短短十五个字，便涵
文所选两则分别出自《言语》篇和《方正》篇，题
盖了时间、地点、人物、事件。《陈太丘与友期
目是编者加的。
行》集中记叙元方和来客的对话，先交代事件
中考链接：（荆门市中考）《世说新语》，南朝宋临
起因，然后记叙对话的内容，最后以“元方入门
川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要
不顾”，干净利落地结文。一个明白事理、落落
记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。(V)
大方的儿童形象便跃然纸上。
咏
雪
课文全析
全面解析课文，漫画图解重点。
谢太傅
寒
雪日内
集①，
与儿女2
在一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟小辈们一
寒雪日内集
讲论文
义③。俄而④
雪
骤5，公
欣然日：
起谈论文章的义理。一会儿，雪下得急了，太傅十分高兴地说：“这
“白雪纷纷
何所似6？”「①内集：把家里人聚集在一起。②儿
纷纷扬扬的白雪像什么？”女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄
女。③文义：文章的义理。④俄而：不久，
兄
子胡儿⑦
从中可以看出谢安一家其乐
一会儿。⑤骤：急。⑥何所似：像什么。他哥哥的儿子胡儿（谢
融融的情景，屋外冰寒雪骤，
曰：“撒盐空中差可拟8。”
兄
女日：“未若9
室内谈笑风生。
朗)说：“在空中撒盐大体可以相比。”他哥哥的女儿说：“不如比作
6
·《世说新语》二则·
柳絮因风起。”「⑦胡儿：指谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄
1“公大笑乐”可以看出谢
柳絮乘风而起。”谢据的长子。⑧差(chā)可拟：大体可以相比。
安与子侄辈亲密无间的感情
差，大体。拟，相比。⑨未若：不如，1公
大笑
乐。①
和把玩诗句的雅兴。
不及。⑩因风：乘风。因，趁、乘。谢太傅听了开心得大笑起来。
2交代谢道韫的身份，表明
即公大兄无奕女①，左将军王凝之妻也。2
作者赞赏她的才气。
她（谢道韫）就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
知识拓展
①公大兄无奕女：指东晋诗人谢道韫(yùn),谢无奕之女，聪慧有
谢道韫与汉代的班昭
才辩。无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。②王凝之：字叔平，书法家王
蔡琰等人是古代才女的代
七
羲之的次子，曾
表，而“咏絮之才”成为后人
任左将军。
级
称许有文才的女性的常用
评析：文章开篇用一句话交代咏雪的背景，接着写主要事
词语。
册
件—一咏雪，最后补充交代了谢道韫的身份。
陈太丘与友期行
课文全析
全面解析课文，漫画图解重点◆
陈太丘与
友期
行①，期
日中2。过
中
陈太丘和朋友约定同行，约定的时间是正午时分。过了正午
期日中
不至，太丘舍
去，
去后
乃④至。「①期
朋友还没有到，陈太丘丢下（他）而离开了，离开后朋友才到。行：相
好，就正午吧
约同行。期，约定。②日中：正午时分。③舍去：]
元方⑤时年七岁，
丢下（他）而离开。舍，舍弃。去，离开。④乃：才。元方当时七岁，
门外戏
客问元方：“尊君在不⑥？”
答日：
在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“令尊在不在？”元方回答道：
“期行”“期日中”“不至”“舍
“待君久
不至，已去。”
友人便怒
去”“乃至”等几个关键词语，
“我父亲等了您很久，您却还没有到，他已经离开了。”朋友便生气地
把事情、时间、起因交代得清
日：
“非人哉！与人期行，相委⑦而去。”「
⑤元方：
清楚楚。
说道：“陈太丘真不是人！与人约定同行，却丢下我走了。”即陈纪，
字元方，陈寔的长子。⑥尊君在不(fǒu):令尊在不在？]元方曰：
尊君，对别人父亲的尊称。不，同“否”。⑦委：舍弃。
元方说：
“君与家君⑧期日中。
日中不至，则是
无信；对
1“惭”“下”“引”三个词语，
“您与我父亲约在正午时分。正午时分您没到，就是不讲信用；对
把友人知错欲改的心态及行
子骂父，则是无礼。”友人
惭，下车引之。1
为刻画得入木三分。
着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下车去拉元方。
7

展开更多......

收起↑