资源简介 活板沈括背景资料了解作者作品,明确主题写法。一、作者作品刷术的方法和优越性,赞颂了我国古代劳动人沈括(1031一1095),字存民的智慧和创造精神。中,钱塘(今浙江杭州)人,北宋抓住事物特点加以说明。本文写活字印科学家、政治家。代表作有《梦刷术,紧扣“活”这一特征,并且通过与雕版印溪笔谈》。刷术的比较,来体现活字印刷术的优越性。《梦溪笔谈》是一部笔记作品,其中记载了语言准确、平实。本文为了准确说明活字印七丰富的科技知识,反映了我国古代特别是北宋刷术,用了列数字、打比方、作比较等多种说级时期的科技成就。明方法,同时少有修饰性词语,语言平实,通册二、主题思想及写作特色俗易懂。这篇文章详细介绍了毕昇发明的活字印课文全析全面解析课文,漫画图解重点板印①书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王用雕版印刷书籍,唐朝人还没有大规模地这么做。从冯瀛王开①简述雕版印刷术的历史,始印五经,已2后典籍皆为板本③。1既表明活字印刷术是对雕「①板始(用雕版)印刷五经,以后的经典文献就都是版印书籍了。印:指版印刷术的继承与发展,也为下文介绍活字印刷术做雕版印刷。②已:同“以”。③板铺垫。本:版印书籍,相对于抄本而言。」评析:交代了雕版印刷的发展情况。庆历④中,有布衣⑤毕昇,又为活板6.22交代活板发明的时间和庆历年间,有个叫毕昇的平民,又制作了用活字排成的印刷版。发明者。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇⑦,每它的方法是:用胶泥雕刻成字,(字)薄得像铜钱的边缘似的,每个薄如钱唇字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以字做成一个字模,用火烧使它坚硬。先设置一块铁板,在它的上面用松脂蜡和⑧纸灰之类冒9之。「④庆历:宋仁宗赵祯年号松脂、蜡混合纸灰这类东西覆盖它。(1041一1048)。⑤布衣:平民。古代平民不能穿锦绣,故称“布衣”。⑥活板:用活字排成的印刷版。运用打比方的说明方法,说板,同“版”。⑦钱唇:铜钱的边缘。⑧和(huò):混合。⑨冒:覆盖。明刻字的厚度。54·活板·欲印,则以一铁范置铁板上,乃想要印刷,就用一个铁模子放置在铁板上面,(然后在铁模子内)就3运用打比方的说明方法,密布字印,满铁范为一板,持就火形象地说明字模用平板按压密密地排列好字模,放满一个铁模子就成为一块印版,拿它靠近火后十分平整的特点。炀之;药稍镕,则以一平板按烘烤;(铁板上的)松脂、蜡等的混合物稍稍熔化,就拿一块平板按其面,则字平如砥3若4运用列数字、作比较的说明方法,突出了活字印刷术在字模上面,那么(所有排在铁板上的)活字平得像磨刀石。如果能提高印刷速度的优,点。止印三二本,未为简易;若印数十百千本,只印刷两三本,不能算是简便:如果印刷几十乃至成百上千本,(印则极为神速。4「四范:模子。①持就火炀之:拿它靠近火更互用之,瞬息可就刷的时候)就极其快速。烘烤。就,靠近。炀,烘烤。②药:指上文说的松脂、蜡等的混合物。③镕:同“熔”,用高温使固态物质转变为液态。④字平如砥(d):(所有排在铁板上的)活字平得像磨刀七年级下册石。砥,1常作二铁板,一板印刷,一板已磨刀石。常常制作两块铁板,一块印版正在印刷,另一块印版已经活字印刷术采用两块印版自布字,此印者才毕,则第二板已具$,轮换印刷的方法,“瞬息可另外排上字模,这一块印版才印刷完毕,第二块印版已经准备(好就”体现了活字印刷术的效更互”用之,瞬息可就8。每一字皆率之高。了),交替地使用这两块印版,很短的时间就能完成。每一个字都有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备有多个字模,像“之”“也”等字,每个字有二十多个字模,用来预备⑤运用举例子、列数字的说板内有重复者。5不用,则以纸帖之,每韵网明方法,具体说明了字模数一块印版中有重复的字。不使用时,就用纸来标记活字,每个韵部目是活的,突出了活板的为一帖”,木格贮之。有奇字四素无备“活”。做一个标签,用木格(分别)贮存这些活字。遇到平时没有准备的者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。「⑤自:木格贮之生僻字,随即雕刻出它,用草烧火烘烤,很快就可以完成了。另自,另外。⑥具:准备(好了)。⑦更(gg)互:交替,轮流。⑧就:完成。四帖(tè):标记,用作动词。②四韵:指韵部,韵书中把同韵的字归在一起成为一部。四帖:不以木为之者,木标签。②②奇字:生僻字。不用木头制作字模的原因,是木头的说明活字不用时应注意分类理8有疏密,沾水则高下不平,兼与贮存。纹理有疏有密,沾了水(的字模)就高低不平整了,再加上(木字模)55 展开更多...... 收起↑ 资源预览