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专题九诗词鉴赏
专题九诗词鉴赏
女对诗歌的赏析辨析女
古代诗歌的思想感情
(1)等情山水
·设题方式
(2)伤春惜春
(1)下列对诗歌的理解与赏析有误的一项是(
(3)秋思秋恨
(2)下列选项中与诗歌的写法和情感表达最接近的一项是(
(4)建功报国
(5)忧国伤时
·答题要点
(6)思乡怀人
(1)看是否曲解原意，故意说反。比如把动态说成静态，把视觉说成听
(7)生洁杂感
觉，把局部的特点说成全体的特点。
(8)离愁别绪
(2)看是否随意引申，任意拔高或贬低。比如故意添加一些本不属于
诗歌的内容，或故意漏掉一些相关内容。
·真题示例
(江西中考)阅读下面古诗，回答问题。
二月二日出郊[宋]王庭珪
日头欲出未出时，雾失江城雨脚微。
天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣。
烟村南北黄鹂语，麦垅高低紫燕飞。
谁似田家知此乐，呼儿吹笛跨牛归？
(1)下列对诗的内容理解有误的一项是
A.首联，点明了刚出郊时太阳未出、江城隐于雾中的情景。
◆村落间随处可听到黄鹂啭
B.领联描写了天气晴朗、云雾完全消散的景象。
鸣，在麦垅间看到紫燕上下
翻飞。谁能像农人一样知道
C.颈联描绘了一幅黄鹂轻语、紫燕翻飞的生机盎然的图景。
此中乐趣？他们正招呼儿童
D.全诗描写了作者郊游时的所见所闻。
骑牛吹笛把家归。
解析：诗歌额联中“云犹含态石披衣”的意思是：许多云没有散去，还
故意作态，山石好像披上了白衣。写出了云雾缭绕的情状，因此说“云雾完
全消散”不对，这属于曲解原意，故而选B项。
答案：B
(2)下列对诗的赏析不正确的一项是
古代诗歌常见题材
(1)山水田园诗
A.“云犹含态石披衣”一句采用拟人手法，赋予“云”和“石”以人
（2)边塞征战诗
的情态。
(3)咏物抒怀诗
B.诗的颔联写远景，颈联写近景，远近结合，使景物富有层次感。
(4)咏史怀古诗
C.最后两联用鸟类逢春之乐反衬“田家”早耕归来的心情。
(5)赠友送别诗
(6)羁旅思乡诗
D.全诗借景抒情，表达了作者热爱田园风光的感情。
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分析诗歌的思想内容
解析：诗歌颈联以鹂语燕飞的自然景象来正面衬托“田家”之乐，并流
重阳节
露出诗人热爱自然之情趣，而非“反衬”，故而选C项。
重阳节，农历九月初九
答案：C
日，我国传统节日。这天人
们一般有出游赏景、登高
女分析诗歌的思想内容★
远眺、观赏菊花、遍插
萸、吃重阳糕、饮菊花酒等
活动。
·设题方式
(1)这首诗表达了诗人怎样的思想情感？
(2)这句诗的含义是什么？蕴含了作者怎样的情感？
(3)怎样理解这首诗的主旨？
·答题模板
这首诗（诗句）描写了…，表达了作者（人物）…的思想感情。
·真题示例
◆重阳登高之日，眼前的萧萧落
(杭州中考)阅读下面这首古诗，回答问题。
叶，更加深诗人对家乡及亲人
的思念，作者早已不堪忍受
九日寄子约0[明]皇甫访
仕途的寂寞和不自由，更何
漫有登高兴，兼当望远何？
况是在这样一个纷乱的年代！
对花惊白发，见雁忆黄河②。
常见意象（一）
乱后书来少，霜前木落多。
⊙送友别亲类：杨柳、长亭、南
不堪羁宦③日，同是阻千戈。
浦、酒、劳歌、阳关。
【注】①子约：即皇甫濂，作者之弟。②黄河：代指故乡。③羁宦：离家在外地
做官。
本诗蕴含着诗人丰富的情感，请做赏析。
解析：此题要结合具体诗句来作答，“白发”表达对时光流逝的感慨，
古人常用“雁”表达思念之情，这里的“雁”正是寄托了思乡之情；“书”即家
⊙思乡念友类：月亮、鸿雁、双
书，表达对亲人的牵挂，“不堪”表达对宦游生活的厌倦。分析时，注意这些
鲤、捣衣、浮云、尺素。
意象的内涵。
答案：“对花惊白发”写出对时光流逝的感概；“见雁忆黄河”写出对家
鸿雁长飞
乡的思念；“乱后书来少”表达对亲人的牵挂；“不堪羁宦日”表达对宦游的
鱼龙潜跃
厌倦等。
女赏析诗歌的形象女
·设题方式
(1)这首诗描写了怎样的景物（人物形象）？抒发了诗人怎样的思想
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