资源简介

(共39张PPT)
第2课时　多彩的职业
1.青少年为什么要做好职业准备？
(1)人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是
___________的要求，也是个人为社会作贡献、实现__________
的基本路径。
社会分工
人生价值
(2)我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担
社会分工中的____________。
不同角色
发展空间
(3)在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引起传统职业的
变革和新兴职业的兴起。职业选择越来越丰富，__________越来
越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。
2.如何做好职业选择？
兴趣爱好
个性特长
(1)要考虑自己的____________，明白自己想做什么。
(2)要把握自己的____________，清楚自己适合做什么。
(3)要结合自己的____________，思考自己能够做什么。
(4)当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提
高____________，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的
需要。
能力和经验
自身素质
3.如何促进就业？
自主创业
机遇
(1)国家：国家鼓励劳动者____________和自谋职业，促进创
业带动就业，提供全方位公共就业服务，努力使人人都有通过辛
勤劳动实现自身发展的机会，满足人民日益增长的美好生活需要。
(2)个人：顺应时代的变化，抓住________，做好多方面的准
备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
4.为什么要培养敬业精神？
工作责任
道德
(1)选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时
要担负相应的__________。国家对职业行为有法律规范要求，社
会对职业行为有________要求。
劳模
脚踏实地
精益求精
(2)一个人只有热爱自己的职业，才能__________、富有激情
地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
(3)一个人只有热爱本职工作，践行________精神、劳动精神、
工匠精神，__________、勤勤恳恳、刻苦钻研、__________、不
断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
全身心
5.如何处理自己的兴趣和职业之间的关系？
兴趣往往需要在________中发现、培养，兴趣也会随环境、
条件的变化而改变。在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴
趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，___________。
实践
爱岗敬业
《
我们即将初中毕业，未来会从事一份或多份职业，丰富多彩
的职业为我们提供了多样化的选择，我们应该积极做好职业准备，
规划职业生涯。2021 青年就业与职业规划报告》显示，“后疫情”
时代，青年所处的就业环境发生了深刻变化：因缺乏职业规划造
成就业困扰的比例高达52.5%；青年的职业选择更加关注个人的兴
趣和工作的平衡，更愿意去基层实现职业理想，但也有人对工作
挑挑拣拣，把“钱多事少离家近”作为找工作的标准……近年来，
在抗击疫情一线，在科技发展前沿，在国家重大活动现场，处处
可见青年们勇挑重担、辛勤付出的身影。他们见证着国家飞速发
展，在时代征程上塑造个人风采，在平凡的岗位上淬炼、成长。
(1)小秦对此产生了疑问：我们为什么要进行职业规划？请依
据上述材料回答小秦的疑问。
(2)不同时代有不同的择业观，你认为当代青年应树立怎样的
择业观？
答案：(1)就业形势和时代的变化发展需要我们顺应社会发展，
抓住机遇，做好职业准备；进行职业规划有利于我们适应工作岗
位，满足国家发展和社会的需要，有利于减少因职业准备不足造
成的就业困难，帮助我们更好地就业，有利于我们树立正确的就
业观。
(2)关注和提升自身综合素质；加强自主创业和自谋职业；响
应国家号召，走向基层，在深入一线的过程中实现自己的职业理
想；要综合考虑，既要考虑自己的兴趣爱好、个性特长，又要满
足国家与社会发展需要；处理好个人利益和国家利益的关系，坚
持国家利益至上；将个人梦融入中国梦之中，与时代同进步，与
祖国共同成长；等等。
知识点 1 职业准备
1.做好职业准备，规划好自己的职业生涯是成年人参加工作后
的事。(
)
纠正：在走向未来的征程中，青少年应该做好职业准备。
答案：×
2.做好职业准备，进行职业选择，只需要考虑自己的兴趣爱好。
(
)
纠正：在进行职业选择时不仅要考虑自己的兴趣爱好和个性
特长，还要顺应时代发展的变化，做好多方面的准备，不能我行
我素，不顾其他条件和因素。
答案：×
3.“条条大路通罗马。”“三百六十行，行行出状元。”……
这些话表明(
)
A.不管走什么道路都是正确的道路，都会走向人生的成功与
辉煌
B.通向成功的道路有无数条，无论从事什么工作，只要付出
努力，都有可能成功
C.通向成功的道路有无数条，所以不必在意人生道路的选择
D.每个人都可以在不同行业和不同领域取得成功
答案：B
4.随着网络技术的日益发达，许多行业可能会面临洗牌的风
险，甚至走向消失。比如，智能手机可以和车牌号绑定，实现自
动扣费，这样一来，高速公路上收费人员的工作就可能被网络技
术所取代。这启示我们要(
)
A.树立科学精神，学会发明创造
B.增强责任感，积极参与实践活动
C.适应发展趋势，全面提升个人能力
D.放眼全球，胸怀天下，服务社会
答案：C
知识点 2 敬业精神
5.每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相
同的岗位职责要求。(
)
纠正：不同的工作岗位，职责要求也不尽相同。
答案：×
6.如果对未来的工作感兴趣，就努力做好本职工作，如果不感
兴趣就得过且过。(
)
纠正：如果对工作不感兴趣也不必泄气，可以在工作中培养
兴趣，无论怎样，我们都要履行好工作职责，爱岗敬业。
答案：×
7.工匠精神是一种对自己的产品精益求精，追求完美和极致，
执着专一的敬业精神。这种精神启示我们要(
)
②择业目标要唯一
③干一行专一
行
①热爱自己的本职工作
④尊重劳动和创造
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
答案：D
8.某市开展“十大敬业标兵”评选活动，你认为入选者必须具
备的条件是(
)
①脚踏实地、勤勤恳恳
②对社会作出重大贡献
③具有良
好的职业素养　④不断创新，从不犯错误
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案：B
一、选择题
1.2022 年，人力资源和社会保障部官网上公示了 18 个新职业
信息。公示的新职业中不仅包括“机器人工程技术人员”“数字
化解决方案设计师”等以数字经济为底色的职业，还包括“家庭
教育指导师”“研学旅行指导师”等新职业，颇具时代感的职业
令人感叹“变化真大”。这反映了(
)
A.经济全球化促进了传统职业变革
B.具有时代感的新职业将取代传统职业
C.当今社会的职业选择越来越丰富
D.职业选择要充分考虑自己的兴趣爱好
答案：C
2.写字楼白领、健身房教练、电台主播、自由撰稿人……这些
看似不相关的身份，在当下的年轻人身上却可能随机组合出现。
这种拥有多重职业和身份的人，被称为“斜杠青年”。对于“斜
杠青年”与职业规划，下列观点你认同的是(
)
①“斜杠青年”难以在自己的专业领域取得更大突破
②我们
要增强自身实力，满足多样化的时代需求
③“斜杠”必将成为年
轻群体的一种生活态度
④我们要以审慎的态度做好职业规划
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
答案：D
3.党的二十大代表、全国劳动模范张新停是中国兵器西北工业
集团有限公司的一名钳工高级技师。张新停说：“在我的成长历
程中起决定性作用的，就是凝结着人民兵工精神的那一句话——
把一切献给党，用 4 个词来概括，就是传承、坚持、认真、创新。
精益求精，我将始终如一。”对此，你获得的感悟是(
)
①展现技能风采，铸就工匠精神，书写爱国篇章
②职业分
贵贱，选贵不选贱，技工行业最出彩
③通过努力、勤奋可以创
④树立“以兵工赤子之心，立报国一技之长”
造不平凡的成就
的爱国主义情怀
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
答案：B
4.右边漫画《职业选择》启示同学们在
面临职业选择时应(
)
A.考虑兴趣爱好，综合评判自己适合干
什么
B.仅从考虑自己实际需要出发
职业选择
C.选择高收入的职业，不选低收入的职业
D.完全听从他人和前辈的建议
答案：A
5.一把铲刀，凭手感伸进桶里挖出足量涂料，再利用铲刀的平
面、斜角将涂料均匀涂抹于墙面上，达到正面看光滑白净、侧面
看明亮均匀，近乎镜面的效果，这就是马宏达日复一日修炼的基
本功之一 。 他凭借扎实过硬的技术在第 46 届世界技能大赛特别
赛抹灰与隔墙系统项目中夺得金牌，实现了中国队在该项目上金
牌“零”的突破。这告诉我们(
)
A.努力培养敬业精神，脚踏实地
B.只要精益求精，就能勇夺冠军
C.根据自身兴趣爱好，选择职业
D.热爱本职工作，一心只为比赛
答案：A
6.“从‘砍树人’到‘看树人’，你的这个身份转变，正是我
们国家产业结构转变的一个缩影”，习近平总书记的话让周义哲
对自己从伐木工到护林员的职业转变有了更深刻的理解。这里
“更深刻的理解”指的是(
)
A.适应改革趋势，助力国家高速度发展
B.保护环境，适应时代要求，禁砍禁伐
C.明白劳动的意义，努力发扬实干精神
D.职业的选择要考虑国家和社会发展需要
答案：D
7.实地考察招聘厂家、在线解答求职者疑问、回访求职者……
做互联网招聘师一年多来，吉良元已经帮两三千个工友找到了工
作。“我觉得这是时代给我的机会，我会本着诚实、真实的原则
做下去，实打实地对工友负责。”他在采访中说道。吉良元的经
历让我们认识到(
)
A.新形势催生出新职业，传统职业被新兴职业完全取代
B.要积极顺应时代变化，现在就为参加直播应聘做准备
C.在工作中担负起责任，有利于实现自己的人生价值
D.加入网络直播应聘，就一定可以找到合适的工作
答案：C
8.习近平总书记在参加党的二十大广西代表团讨论时指出：
“不能瞧不起产业工人。我们建设现代化，就要抓制造业，搞实
体经济。一定要转变观念，大力培养产业工人。”这让我们认识
到(
)
①国家发展、民族振兴需要各种各样的职业
②职业没有高
低贵贱之分，都是为国家发展作贡献
③我们进行职业选择要结
④发展职业教育，培养技能人才是我国的教
合国家发展的需要
育重心
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案：A
二、非选择题
9.阅读材料，回答问题。
小晋在观看新闻时，收集到以下资料：
新闻1：职业技校毕业的张亚东在自家菜地里建设微缩高铁，在池塘里让微缩万吨巨轮航行，他被网友称为“菜地里的基建狂人”。
新闻2：在2022年世界技能大赛中，中国选手马宏达获得抹灰与隔墙系统项目金牌。获得世界冠军后，有很多企业邀请他去做技术顾问。
看了以上新闻后，小晋认为自己学习成绩一般，但动手能力
强，对于机械尤其感兴趣，也想报考职业高中，并且兴奋地用看
到的新闻跟妈妈说出自己的想法，但妈妈坚决不同意，她认为目
前职业教育在社会上基本没有认可度，职校毕业生大多从事劳动
密集、工资水平低、上升渠道单一的工作，还是坚持让他报考普
通高中，以后更好考大学。
如果请你帮忙劝说小晋的妈妈，以打消她的顾虑，你会怎么
说呢？
解析：本题要求劝说小晋的妈妈，以打消她的顾虑。根据材
料及所学知识，可以从职业没有高低贵贱之分，要平等地看待不
同职业，尊重不同的职业；国家发展、民族振兴需要各种各样的
职业；家长要考虑孩子的兴趣爱好、个性特长等实际情况，尊重
孩子的合理选择；职业教育适应了国家未来发展趋势等方面作答。
答案：①职业没有高低贵贱之分，每一种职业和劳动都有特
殊的社会价值，要平等地看待不同职业，尊重不同的职业。②国
家发展、民族振兴需要各种各样的职业。③家长要考虑孩子的兴
趣爱好、个性特长等实际情况，尊重孩子的合理选择，才能更有
利于孩子的长远发展。④职业教育适应了国家未来发展趋势，我
国正在由“中国制造”向“中国智造”迈进，需要大量职业技术
人才。
10.阅读材料，回答问题。
材料一：感动中国 2022年度人物——徐淙祥，全国劳动模范、
全国十佳农民、全国种粮标兵、全国科技兴村带头人。1972 年，
高中毕业的徐淙祥回到家乡。“为了种好粮，俺能不要命”，进
行高产试验时，他从早到晚蹲在田里，用放大镜观察小麦长势和
虫情，用笔记本记录风速雨量……就这样，他的农田平均亩产500
千克。
材料二：如今，徐淙祥的儿子与孙子都加入了务农的行业。
爷爷老徐的黑色放大镜“退役”了，孙子小徐的智慧农业 App 上
线了，祖孙三代在新的时代，成为“种粮明星”。徐淙祥的孙子徐
旭东说：“生逢其时，重任在肩。我觉得我们在搞农业，带领广大
种植户一起多种粮、种好粮，这个舞台还是无比广阔的。”他希望
能“喊”更多有头脑的年轻人到农村种粮，就像习近平总书记说
的那样，把中国人的饭碗“牢牢端在自己手中”。
(1)徐淙祥对待职业具有的优秀品质是什么？简要概括这种品
质对社会发展和个人成长的意义。
(2)结合材料二，如果你想要加入务农行业，徐旭东的话对你
有什么启示？
解析：(1)本题考查徐淙祥对待职业具有的优秀品质，并要求
简要概括这种品质对社会发展和个人成长的意义。根据材料及所
学知识可知，徐淙祥对待职业具有的优秀品质是敬业精神(爱岗敬
业或劳模精神、劳动精神、工匠精神)，其意义可以从能为社会创
造出更多的物质财富和精神财富、能实现自己的人生价值等方面
作答。
(2)本题考查徐旭东的话有何启示。根据材料及所学知识，可
以从艰苦奋斗，服务社会，助力乡村振兴；学习科学技术，提高
科学素养，掌握现代化种粮技术；利用互联网为农业发展注入新
的活力；为维护粮食安全贡献力量等方面作答。
答案：(1)敬业精神(爱岗敬业或劳模精神、劳动精神、工匠精
神)。意义：个人只有热爱自己的职业，才能为社会创造出更多的
物质财富和精神财富；只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动
精神、工匠精神，才能实现自己的人生价值。
(2)要艰苦奋斗，服务社会，助力乡村振兴；要学习科学技术，
提高科学素养，掌握现代化种粮技术；要利用互联网为农业发展
注入新的活力；要为维护粮食安全贡献力量等。(共42张PPT)
第六课
我的毕业季
第1课时　学无止境
1.为什么学习会有压力？
总结梳理
升入九年级，我们除了学习新的知识，还要对以往学习进行
__________，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了
更高的要求。在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。
2.如何面对学习中的压力？
坦然面对
有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理
现象，我们要____________。
提高本领
责任和义务
3.为什么学习要成为我们的一种生活方式？
人类正是通过学习来增长知识、____________，并在创新中
不断进步的。学习对青少年来说既是权利，也是____________，
更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
4.为什么要在实践中学习？
真知
提升
(1)实践出________。在实践中，我们与外部世界打交道，了
解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世
界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，
提升自身素质。
(2)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在
实践中逐步解决，以促进自身的发展和______。
5.我们如何在实践中学习？
服务社会
志愿服务
(1)我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，
主动____________。
知行合一
终身学习
学以致用
(2)我们要重视实践，积极参加社会调查、____________、科
学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努
力做到____________。
(3)我们必须树立____________的理念，养成主动学习、不断
探索的习惯，增强自我更新、____________的能力。
“大国工匠 ”王进是国家电网山东检修公司的一名一线工
人。500千伏及以上的线路是城市的“电路动脉”，一旦出现故障
就可能导致整个城市停电。王进的工作就是在不停电的情况下，
对超高压线路进行“手术”——这是一项连保险公司都会拒保的
高风险工作。十几年来，王进经历过的带电作业近百次，累计作
业时间 300 多个小时，他去过 180 多个偏僻的地方，爬过 2000多
个高塔，排除的故障自己也数不清，成功开展世界首次±660千伏
直流输电线路带电作业。
王进本是技校毕业，但通过自学，先后取得了专科、本科学
历，并在一线工作中潜心研究遇到的问题。几年下来，王进的发
明成果有35项，获得21项国家专利，其中有12 项发明专利，包
括直流±660千伏带电作业技术导则等，使带电作业创造的间接经
济效益达到了8亿元以上。
(1)王进本是技校毕业，但通过自学，先后取得了专科、本科
学历，并在一线工作中潜心研究遇到的问题，几年下来拥有不少
发明成果，甚至获得 21 项国家专利。王进的经历对于我们有哪些
启示？
(2)向王进学习，我们该如何积极面对当下的学习？
答案：(1)①我们要在生活和工作中学习，主动服务社会。
②我们要重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，
培养研究能力，努力做到知行合一。③我们要树立终身学习的理
念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用
的能力。
(2)①端正态度、积极投入，认真地对待学习，坚持学无止境。
②正确面对可能出现的困难和压力，面对学习上的挫折要乐观对
待，积极解决。
知识点 1 积极面对当下的学习
1.学习压力越大，越有利于提高学习效率。(
)
纠正：适度的学习压力有助于提高学习效率，培养坚强的意
志。学习压力过大或过小，都会影响正常的学习、生活，可能会
导致考试的失败。
答案：×
2.面对学习压力，我们要顺其自然，不管不顾。(
)
纠正：面对学习压力，我们要积极对待，化压力为动力。
答案：×
)
3.中学生当前的主要任务是学习。学习压力是(
A.正常的，需要我们正确对待
B.不正常的，说明我们不够成熟
C.正常的，需要我们想方设法地消除
D.不正常的，学习生活是快乐的，不应该有压力
答案：A
4. 考场上，缓解考试压力有妙招，下列做法中不可取的是
(
)
A.做深呼吸，保持身体放松
B.自我暗示“我能做得更好”
C.转移注意，向窗外望一下
D.发泄一下，哼一首小曲
答案：D
知识点 2 在实践中学习
5.走出校园，就意味着学习生涯的结束。(
)
纠正：走出校园并不意味着学习生涯的结束，我们要树立终
身学习的观念。
答案：×
6.实践出真知，所以实践比书本学习更重要。(
)
纠正：书本学习和实践同样重要，不能说谁比谁更重要。
答案：×
7.有人说：“在新世纪里，一不小心就成了‘文盲’。”这句
话说明(
)
A.新世纪的文盲会更多
B.青少年要在学校多学习文化知识
C.青少年要树立终身学习的观念
D.青少年做事要谨慎小心
答案：C
8.暑假期间，某中学组织学生深入开展社会实践活动。在实践
中学习有利于(
)
①丰富人生经历
②提高学习成绩
③完善自我
④提升自
身素质
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
答案：D
一、选择题
1.某校在植树节当天，组织学生到公园参加植树造林活动，但
小丽认为这个活动没有意义，还不如在学校里学习。可见小丽
(
)
A.掌握了科学的学习方式和方法
B.没有树立终身学习的学习观念
C.履行了植树造林的法定义务
D.没有认识到实践也是一种学习
答案：D
2.对右边漫画《调整》认识正确的是(
)
A.学习压力是正常的心理现象，我们要顺其
自然
B.中考来临，我们要持续加压，增强学习的
动力
调整
C.面对考试压力，我们应当调整心态，坦然面对
D.面对中考，我们应当调整情绪，消除考试压力
答案：C
3.党的二十大报告中提出的“建设全民终身学习的学习型社
会、学习型大国”宏大任务，具有深刻的启迪意义和极强的现实
针对性。我国之所以重视终身学习，是因为(
)
A.实践出真知，社会生活的点点滴滴都是学习
B.学习没有终点，终身学习才能适应社会发展
C.终身学习能满足我们生存和发展的一切需求
D.学习是一个民族振兴的基石
答案：B
4.近年来，某些考场速查资料在一些开卷考试中受到部分学生
追捧。这些学生听信宣传，抱着侥幸、投机心理，考试时妄想按
)
图索骥，照抄答案，结果耗时费力，事与愿违。这告诉我们(
A.速查资料就是好，试题答案全找到
B.学会学习很重要，增强实力是正道
C.开卷考试就让抄，使用速查效率高
D.考场速查很流行，略有瑕疵当宽容
答案：B
5.如果让你劝告下图中的“今日村里人”，以下话语合适的是
(
)
①乡愁不能忘，乡村须振兴　②劳动长才干，技能要培养
③实践出真知，种地最有用　④农业要发展，青年不离乡
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案：A
6.随着升学考试的临近，小欣非常着急，于是向好友小佳请教
如何缓解压力。下列做法合理的是(
)
②参加一些感兴趣的户外活动
④整日整夜“刷题”，打“持
①适当听听音乐，放松自己
③通过自我暗示，放松紧张心情
久战”
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
答案：A
7.新加坡的中学生常进行露营活动培养团队精神，韩国的中学
生热衷于通过修学旅行体验生活，美国提倡中学生做义工培养公
共精神，澳大利亚鼓励中学生暑假打工培养实践能力，法国的“工
业游”渐渐成为中学生的时尚，夏令营是加拿大中学生最爱的实
践活动……你认为这些学习可以让学生(
)
①在实践中与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的
本来面目
②在实践中获取全部的知识
③在实践中提高认识世
④在实践中逐步解决学习中的困惑，促进
界、改造世界的能力
自身的发展和提升
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案：C
8.教育部、中央宣传部等八部门发布《全国青少年学生读书行
动实施方案》，引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书。为
此，我们要(
)
①树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯
②实施科教兴国战略，优先发展教育
③两耳不闻窗外事，一心
只读圣贤书　④积极面对学习，增强自我更新、学以致用的能力
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
答案：A
二、非选择题
9.阅读材料，回答问题。
材料一：2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关
于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意
见》(以下简称“双减”政策)，要求各地区各部门结合实际认真贯
彻落实。“双减” 政策出台后，深圳落实得怎样？取得了哪些成
果？ 2022 年1月6日，深圳市政协组织政协委员对此开展监督性
视察。委员们提出，落实好“双减”政策，就是要帮助家长和孩
子们跳出“内卷”(非理性的内部竞争或“被自愿”竞争)，回归教
育的本质——让所有学生得到全面发展、健康成长，同时，要通
过机制保障，确保教育减负不降质。
材料二：“双减” 政策下，深圳各学校都提到要“提升学校
课后服务水平，满足学生多样化需求”“大力提升教育教学质量，
确保学生在校内学足学好”等内容。一边是“减负”，一边是“提
质”，在“减负”的同时，学校也在提升教学服务质量，增加课
堂教学和课后服务的趣味性。
(1)有人认为，九年级的学生需要升学，学习任务繁重，所以
“双减”政策没有意义，该拼还得拼，该“内卷”还得“内卷”。
根据材料和所学知识，请你对此进行评析。
(2)根据材料二，谈谈深圳各学校提升学校课后服务水平有何
重要意义。
(3)作为九年级的学生，我们面临的学习压力比以前更大了，
不少学生还出现了考试焦虑。你有什么好办法缓解学习压力和考
试焦虑呢？
解析：(1)本题要求评析“九年级的同学需要升学，学习任务
繁重，所以‘双减’政策没有意义，该拼还得拼，该‘内卷’还
得‘内卷’”这个观点。根据所学知识可知，题干中的观点是片面
的，“双减”政策对于九年级的同学的意义也很大，具体分析可以
从升入九年级后有了更高的学习要求；学习对青少年来说既是权
利也是责任和义务；应该在实践中学习，终身学习等方面进行具
体阐述。
(2)本题考查深圳各学校提升学校课后服务水平的重要意义。
根据材料及所学知识，可以围绕家长、学生、学校几个方面作答，
例如，有利于减轻家长课外辅导孩子的负担，增强学校学习效果；
有利于提升学生的实践能力，促进学生的全面发展；有利于学校
探索适合自己学校的方案，提升本校的教育质量等方面作答。
(3)本题考查缓解学习压力和考试焦虑的方法。根据材料及所
学知识，可以从理智面对学习中的压力与挫折；采取有针对性的
调控方法；树立远大目标，志存高远；进行积极的自我暗示，增
强信心；主动与老师、家长交流；树立正确的竞争意识，与同学
相互学习、取长补短等方面作答。
答案：(1)这个观点是片面的。“双减”政策对于九年级的学
生来说也是意义重大的。①升入九年级，我们除了要学习新的知
识，还要对旧的知识进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习
能力、学习品质提出了更高的要求。②在这个阶段，我们还要迎
接升学的压力，感到担心、紧张，是一种正常的心理现象，我们
要坦然面对。③学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，
更是适应未来社会需要所必备的一种能力，因此，学习应该成为
我们的一种生活方式。④由此可知，“双减”政策减的是学生过
重的负担和无效的学习，但对自主、高效的学习能力有了更高的
要求，作为即将毕业的九年级学生，我们更应该培养能学、会学
的高效学习能力，在实践中学习，终身学习。
(2)有利于减轻家长课外辅导孩子的负担，增强学生的学习效
果；通过提升学校课后服务水平，可以培养学生的多元兴趣，提
升学生的实践能力，促进学生的全面发展；有利于学校探索适合
自己的教育方案，提升本校的教育质量等。
(3)①理智面对学习中的压力与挫折，根据自己的身心特点和
学习基础等实际情况，采取有针对性的调控方法。如：寻找科学
的学习方法，调整作息时间，合理安排学习；做运动、听音乐、
阅读课外书等进行适度放松。②树立远大目标，志存高远。③面
对困难，持之以恒，不轻易放弃；进行积极的自我暗示，增强信
心。④面对成绩下降，要理智分析原因，脚踏实地，迎头赶上。
⑤主动与老师、家长交流，适度减压，寻求帮助，共同商讨对策。
⑥在学习中，树立正确的竞争意识，与同学相互学习、取长补短。
10.阅读材料，回答问题。
2022 年 8月6日，由广州市文化广电旅游局和华南国家植物
园主办的“读懂研学广州”——2022广州研学季启动仪式暨华南
国家植物园研学旅游开放日在华南国家植物园举行。走进乡村，
学生们可以开启农耕体验，探秘牛奶牧场；参与机器人研学课程、
文博3D打印黑科技等探索活动，学生可以了解更多科技制造的秘
密；听专家匠人说故事，了解非遗文化和岭南文化，学生可以博
古通今；走进红色文博场馆，学生可以深度了解红色故事……随
着对 70 条研学体验线路和相关课程介绍的逐一展开，“读懂研学
广州”研学线路体系生动地呈现了出来，也吸引了在场市民游客
的关注。广州市文化广电旅游局相关负责人表示，此次广州研学
旅游季进一步深挖和拓展“读懂广州”的内涵，旨在号召广大学
生“读万卷书、行万里路”，在研学体验中更好地“读懂广州”。
(1)研学旅行培养了学生什么样的学习方式？
(2)为什么要号召广大学生“读万卷书、行万里路”？
(3)研学旅行这一学习方式启发我们应该怎样学习？
解析：(1)本题考查研学旅行培养了学生什么样的学习方式。
根据材料及所学知识可知，研学旅行让学生学会了在实践中学习。
(2)本题考查号召广大学生“读万卷书、行万里路”的原因。
根据材料及所学知识，可以有利于青少年提高认识世界、改造世
界的能力，锤炼自己，丰富人生经历，促进自身的发展和提升；
增强文化认同感，培养自理能力、创新精神和实践能力，加深与
自然和文化的亲近感等方面作答。
(3)本题考查中学生应怎样坚持在实践中学习。根据材料及所
学知识，可以从生活和工作中学习，积极参加各类社会实践活动，
树立终身学习的理念，增强自我更新、学以致用的能力等方面作
答。
答案：(1)在实践中学习。
(2)①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解
客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界
的能力。②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，
提升自身素质。③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的
困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。④“读
万卷书、行万里路”有助于培养我们热爱祖国的情感，增强文化
认同感；有助于增加我们对集体生活方式和社会公共道德的体验；
有助于培养我们的自理能力、创新精神和实践能力；有助于我们
拓宽视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感。
(3)①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习。
②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等
各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知
行合一。③我们必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断
探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。

展开更多......

收起↑