第五课 少年的担当 学案课件(2课时打包)

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第五课 少年的担当 学案课件(2课时打包)

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(共44张PPT)
第2课时 少年当自强
1.为什么说“少年强则中国强”?
(1)个人的命运与国家的命运__________,个人的未来与民族
的未来紧密相连。
息息相关
有理想
希望
(2)青年一代________、有本领、有担当,国家就有前途,民
族就有________。
2.新时代青少年有哪些责任?
(1)实现__________________的中国梦。
(2)为建设祖国做好准备。
3.青少年应该有怎样的情怀与抱负?(青少年怎样为建设祖国
做好准备?)
中华民族伟大复兴
理想信念
脚踏实地
(1)我们要坚定____________,志存高远,____________,勇
做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创
造精彩的人生。
(2)我们要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘
扬民族精神和__________,践行社会主义核心价值观,并将其转
化为自己的情感认同和____________,增强志气、骨气、底气,
做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。
(3)走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程,积极关切
__________和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年
交流中提升我们的影响力。同时,我们要有__________,居安思
危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
时代精神
行为习惯
人类问题
忧患意识
(4)我们要__________、理解不同、包容多样文化,向国际社
会讲好____________、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中
国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。
尊重差异
中国故事
少年智则国智,少年强则国强。五四运动中,广大青年学生
发出了“中国的土地可以征服而不可以断送,中国的人民可以杀
戮而不可以低头”的呐喊,点燃了全国反帝反封建运动的烈火。
南湖红船内,一批平均年龄只有27岁的先进中国青年,确立了为
人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命。抗日救亡时,一批批青
年人或投笔从戎,或以笔铸剑,奏响了“还权于民,探求民主”
的时代强音。进入新时代,航天事业上,年轻的中国“航天天团”
在不断“追星逐月”的同时,漫射出“科技报国,创新有我”的
熠熠星光;抗疫战场里,年轻的面庞虽然被口罩遮挡,但在疫苗
研究的实验室和全副武装的医院病房内,在人民所需之处,都留
下了他们敬业奉献的身影。
(1)根据以上材料,结合个人命运与国家命运的关系,谈谈一
代又一代的青年在中国进步发展中是如何发挥作用的。
(2)为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,
请你完成以下决心书。
决心书
作为新时代的中学生,我们应该听党话、感党恩、跟党走,努力成为德智体美劳全面
发展的社会主义建设者和接班人。为此,我决心做到以下几点:
德育方面:应做到①____________________________________________________。
智育方面:应做到②____________________________________________________。
体育方面:应做到③____________________________________________________。
美育方面:应做到培养兴趣爱好,积极参加文艺活动。
劳动方面:应做到④____________________________________________________。
×××
2023 年 3 月×日
答案:(1)①个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来
与民族的未来紧密相连。青年一代有理想、有本领、有担当,国
家就有前途,民族就有希望。②在革命年代,先进青年高举爱国
主义旗帜,弘扬民族精神,为了实现国家独立和人民民主,探索
拼搏。③在和平年代,广大青年落实科教兴国、人才强国和创新
驱动发展战略,成为科技强国、创新报国的主力军。④在困难面
前,广大青年勇担责任,敬业奉献,成为践行社会主义核心价值
观的典范。
(2)①遵守纪律,关爱他人
②认真听讲,按时完成作业
③加强锻炼,保持身心健康
④主动承担家务劳动,自觉参加班级劳动
知识点 1 少年强 中国强
1.个人的命运与国家的命运并没有多大联系。(
)
纠正:个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民
族的未来紧密相连。
答案:×
2.只要坚定理想信念,就能在实现中国梦的伟大实践中建功立
业,创造精彩的人生。(
)
纠正:我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,才能在
实现中国梦的伟大实践中建功立业。
答案:×
3.青少年是国家和民族未来的希望。当代青少年肩负的历史使
命是(
)
A.成为负责任的公民
B.实现中华民族伟大复兴的中国梦
C.维护国家的尊严和荣誉
D.维护国家安全
答案:B
4. 青年兴则国家兴,青年强则国家强。对此理解正确的是
(
)
A.青年的健康成长与国家发展无关
B.国家的发展方向是由青年决定的
C.青年的品格影响着国家未来发展
D.青年的人数越多,国家发展越快
答案:C
知识点 2 青少年的情怀与抱负
5.青少年决定着国家和民族未来的命运。(
)
纠正:青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格
影响着国家未来的发展。
答案:×
6.我们长大后才能向国际社会讲好中国故事、传播好中国声
音。(
)
纠正:青少年应该承担向国际社会讲好中国故事、传播好中
国声音的责任,而不是等长大后才做。
答案:×
7.在 2022 深港澳青少年成长峰会上,三地青少年共话粤港澳
大湾区发展,凝聚青春力量,展现蓬勃激情。开展此次峰会有利
于(
)
A.实现祖国完全统一的共同愿望
B.引导青少年共担民族复兴责任
C.促进粤港澳优势互补、同步发展
D.确保香港和澳门长期繁荣稳定
答案:B
8.青少年为实现中国梦,应该做好的准备有(
)
①坚定理想信念 ②脚踏实地 ③建立伟业 ④艰苦奋斗
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
答案:C
一、选择题
1.22 岁的陈佳音在外国人面前自信地讲述了二胡的历史;杨
柳 7 岁学习独竹漂,梦想是传承技艺,让世界看见中国文化;张
京从小立志成为一名外交人员,每日苦练,造就中外谈话史上的
一鸣惊人……当代青年,与时代同行,展现中国风采。向他们学
习,有利于青少年(
)
A.把握时代发展潮流,推动建立新型国际关系
B.肩负历史重任,努力在劳动中创造精彩人生
C.致敬榜样,做有担当、有理想、有本领的人
D.放飞梦想,在新时代中演绎自己的自强人生
答案:D
2.从为民族独立和人民解放抛头颅、洒热血的革命青年,到“把
青春献给祖国”的社会主义建设者;从奏响“团结起来、振兴中
华”时代强音的改革开放新一代,再到传承红色基因的新时代青
年……“行行重行行,长征复长征”,一代又一代的中国青年谱
写了一曲曲壮丽的青春之歌。历史充分证明(  )
①青年兴则国家兴,青年强则国家强
②青少年的品格影响
③历史是由青少年创造的
④青少年的责任是时代赋
综合国力
予的
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:B
3.网络流行语“躺平”,描述的是不想努力奋斗,自愿放弃拼
搏,主动降低欲望的一种生活方式。但是,“躺平”不等于平稳,
“躺平”更容易滑向放弃竞争、逃避社会、自我消沉的恶性循环
中。少年当自强,我们应该(
)
①学会理智看待生活,得过且过
②拒绝平庸,用奋斗谱写
新时代的幸福人生 ③放弃个人理想,树立崇高的社会理想
④肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:C
4.“春蚕不老,夕阳正红。白发人创造的流量,汇聚成真正的
能量。传播知识与文化,始终是你们执着的方向。”“感动中国
2022 年度人物”集体奖花落 13 位平均年龄达 77 岁的“银发知
)
播”,他们借助互联网传授着自己的毕生所学。这启示我们(
A.坚定理想信念,勇做时代的弄潮儿
B.顺应时代变化,积极关切世界局势
C.凭兴趣来择业,定能成就一番事业
D.弄清自己需要,应对多变的职业选择
答案:A
5.下列是某校写在黑板报上勉励青少年的名言,你从中读出的
情怀是(
)
A.青少年才是国家的现在和未来,承载着国家和民族的一切
重任
B.国家到了生死存亡的关键时期,青少年应担负起国家最重
要的责任
C.青少年要为建设祖国做好准备,要传承和弘扬中华优秀传
统文化
D.国家能不能复兴,全靠我中华之少年,青少年才能真正实
现中国梦
答案:C
6.2022 年 11 月 30 日,神舟十四号乘组和神舟十五号乘组首
次实现“太空会师”,56 岁的邓清明终圆飞天梦。他常说:“宁
可备而不用,决不用而无备。在中国逐梦苍穹的路上,我从没想
过放弃。”他的坚守体现了(
)
①积极乐观的态度决定了梦想的实现
②以爱国主义为核心
的民族精神
③在挫折与挑战中绝不后退的韧性
④将个人理想
与祖国命运紧密相连
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:D
7.在 2023 年全国两会中,有不少年轻的全国人大代表:1998
年出生的奥运冠军张雨霏代表,定下了年度“小目标”——打破
100 米蝶泳世界纪录;1995 年出生的“砌筑工状元”邹彬代表,
围绕建筑工人职业教育问题提出建议,他表示“授人以鱼不如授
人以渔”;1990 年出生的李楠楠代表,已投身养老护理行业十年
有余,她希望“更多优秀的年轻人进入养老护理行业后,能够看
得到广阔的职业前景”……从运动员到技术能手、青年创业者、
大学生村官,越来越多的“90后”“95后”把年轻人的声音带到
参政议政的国家殿堂。下列对此现象看法不正确的是(
)
A.青年兴则国家兴,青年强则国家强
B.人生奋斗须趁早,错过青春皆枉然
C.要珍惜青春年华,勇担时代责任
D.内外兼修求发展,为国为民风采显
答案:B
8.自 2006 年以来,以支教、支农、支医和帮扶乡村振兴为主
要内容的“三支一扶”计划已累计选派 46.9 万名高校毕业生到
2300 余个区县的基层单位服务,数百万青年学生参与“三下乡”
社会实践活动,新时代的中国青年把基层作为最好的课堂,将个
人奋斗的“小目标”融入党和国家事业的“大蓝图”。这启示我
们(
)
①坚定理想信念,将个人梦融入中国梦
②在实践中不断提
升自己服务社会的能力
③职业选择要考虑国家和社会发展的需

④树立全球视野,主动思考人类的前途命运
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
答案:C
二、非选择题
9.阅读材料,回答问题。
以下是不同时期的国家领导人对青少年的寄语:

★毛泽东说:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人
朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。 ”
★邓小平说:“青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”
★习近平说: 新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人
的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望 。”
(1)三代领导人的说法共同体现了我们所学的哪些观点?
(2)小李同学认为:每一代青少年都有自己的际遇和机缘,我
们只需要做好自己就行了。你认同他的看法吗?请说明理由。
解析:(1)本题考查三代领导人的说法共同体现了我们所学的
哪些观点。根据材料及所学知识,可以从青年与国家的关系、个
人命运与国家命运的联系等方面作答。
(2)本题要求辨析“每一代青少年都有自己的际遇和机缘,我
们只需要做好自己就行了”这一观点。根据所学知识,首先判断
这个观点是片面的,每一代青少年都有自己的际遇和机缘,但我
们不应该仅仅只是做好自己就行了,然后回答理由,从个人与国
家、世界的关系展开作答即可。
答案:(1)①青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有
理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。②个人
的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相
连。
(2)不认同。①每一代青少年都有自己的际遇和机缘的说法是
正确的。青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的
责任。在今天实现梦想的新时代,青少年的历史责任是实现中华
民族伟大复兴。②青少年承载着国家和民族的未来命运,青少年
的品格影响着国家未来发展。我们不仅需要做好自己,努力学习
科学文化知识,全面提升自身素质,弘扬民族精神和时代精神,
践行社会主义核心价值观,还需要坚定理想信念,志存高远,脚
踏实地,在实现中国梦的伟大实践中创造精彩人生。除此之外,
我们还要关切人类问题和世界局势,增强忧患意识,在世界复杂
多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
10.阅读材料,回答问题。
才者,德之资也;德者,才之帅也。人才培养一定是育人和
育才相统一的过程。围绕“做德才兼备的接班人”主题,某校九
年级(3)班开展了学习活动,下面是同学们搜集到的事例:
钱七虎出生于 1937 年,战火纷飞的年代让年幼的他立志守护
脚下的大地和大地上的人民。十七岁那年,钱七虎本可以留学苏
联成为一名建设水电站的工程师,但是祖国的需要让他作出了另
一个选择——去中国人民解放军军事工程学院工程系就读,进行
防护工程的学习与研究,这也是钱七虎钻研一生的课题。20 世纪
70 年代初,戈壁深处一声巨响,荒漠升起蘑菇云……当人们欢呼
庆贺时,一群身着防护服的科研人员迅速冲进核爆中心勘察爆炸
现场,钱七虎便是其中一员。从荒凉戈壁到边防海岛,从浅埋工
程到深埋工程防护,从常规抗力到超高抗力防护,在为国铸盾的
道路上,钱七虎始终奔波在工程一线、奋战于专业前沿。几十年
来,他和团队攻克了一个个难关、突破了一系列技术难题,为我
国战略防护工程装上了“金钟罩”,为国家铸就了坚不可摧的
“地下钢铁长城”,擦亮了对党绝对忠诚、矢志报国的赤诚本色。
奋斗一甲子,铸盾六十年,了却家国天下事,一头白发终不悔,
这正是钱老的真实写照。
(1)结合材料,运用所学知识,谈谈钱七虎身上有哪些感动我
们的地方。
(2)钱七虎的事迹对我们青少年担负起实现中国梦的重任有怎
样的启示?
(3)青少年应该怎样做德才兼备的接班人?
解析:(1)本题要求谈谈钱七虎身上有哪些感动我们的地方。
分析材料,可以从他弘扬了以爱国主义为核心的民族精神,具有
不言代价与回报的奉献精神、敬业创新精神和坚定的理想信念等
方面作答。
(2)本题考查钱七虎的事迹对我们青少年担负起实现中国梦的
重任有怎样的启示。结合材料中的人物事迹,可以从将个人梦想
与中国梦紧密联系起来、坚定理想信念等方面组织答案,言之有
理即可。
(3)本题考查青少年应该怎样做德才兼备的接班人。根据材料
及所学知识,可以从培养创新精神,坚定理想信念,发扬艰苦奋
斗的作风,弘扬民族精神和时代精神,承担起推动人类共同发展
的责任等方面组织答案,言之成理即可。
答案:(1)①他弘扬了以爱国主义为核心的民族精神,用实际
行动维护了国家安全、荣誉和利益。②他有着不言代价与回报的
奉献精神,努力实现生命的价值。③他具有敬业创新精神,积极
推动了我国国防事业的发展。④他具有坚定的理想信念,发扬了
自强不息和艰苦奋斗的精神。
(2)①每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处
的时代条件下谋划人生、创造历史。当前,我们的目标是要实现
中华民族伟大复兴的中国梦,这需要一代又一代有志青少年接续
奋斗。②我们青少年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇
做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创
造精彩的人生。
(3)①努力学习科学文化知识,提高文化素养,培养创新精神。
②坚定理想信念,树立远大理想,发扬艰苦奋斗的作风。③传承、
弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精
神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和
行为习惯,增强志气、骨气、底气,做有自信、懂自尊、能自强
的中国人,成为中华民族的栋梁。④在中外交往中,尊重差异、
理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中
国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发
展的责任。(共35张PPT)
第三单元
第五课
走向未来的少年
少年的担当
第1课时 走向世界大舞台
1.我们青少年是怎样走向世界的?
(1)在________的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗。
(2)我们走向世界的________是多样的。在走向世界的过程中,
我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。
(3)我们在________中探索世界,彼此守护,共同成长。我们
一路历练、成熟,不断____________,逐渐为国家乃至世界承担
起更多的责任。
父母
形式
交往
自我更新
2.我们为什么要为世界添光彩?
(1)我们与丰富多彩的世界____________,始终与这个世界彼
此互动,同呼吸,共命运。
紧密相连
世界发展
(2)每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对
____________产生影响。
3.如何为世界添光彩?
人类发展
个人素养
(1)我们要从普通的事做起,通过自身的努力为____________
和世界进步贡献智慧和力量。
科学精神
社会责任感
(2)我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升___________:
不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立____________,掌握科
学思维方法;增强________________,学会观察、思考各种社会
现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
2022 年北京冬季奥林匹克运动会、冬季残疾人奥林匹克运动
会赛会志愿者全球招募仪式启动后,全国乃至全世界的年轻人踊
跃报名。报名人员以各省区市的青年学生为主,占 80%以上,同
时还包括国内社会各界人士,海外华侨华人、国际友人也占了相
当大比例。
某校九年级学生了解此新闻后,开展了热烈的讨论:
甲说:“我们应该积极参加志愿活动,通过志愿活动为国家、为
世界添光彩。”
乙说:“我们是世界中普通的一员,参加志愿活动所起的作用微
乎其微,对我们的成长也没有多少帮助。”
请你结合“走向世界大舞台”这一框的知识,评析甲、乙双
方的观点。
答案:甲的观点是正确的,乙的观点是错误的。①世界是多
彩的,我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国
家、不同种族、不同文化背景的人交往。通过参加志愿活动,我
们可以与世界各国的人交流、交往,增进友谊。②我们在交往中
探索世界,彼此守护,共同成长;我们学会关爱,相互理解,赢
得尊重,获得成长的力量;我们一路历练、成熟,不断自我更新,
逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。通过参加志愿活动,我
们可以得到成长和历练。③我们与丰富多彩的世界紧密相连,始
终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。我们要从普通的事做
起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。参
加志愿活动,个人的力量虽小,但不容忽视,可以为国家、为世
界增添光彩。④因此,当国家日益走近世界舞台的中央时,我们
应通过平凡的工作、平凡的劳动,为国家、为世界添光彩。
知识点 1 多彩世界中的我
1.在老师的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了
探索世界的第一道门。(
)
纠正:在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,
迈出了探索世界的第一道门。
答案:×
2.每个人都是这个世界中的一员,所做的事都会对世界发展产
生影响。(
)
纠正:每个人都是这个世界中的一员,所做的事情都有可能
对世界发展产生影响。
答案:×
3.有人这样比喻:世界就像一棵大树,我就是大树上的一片树
叶;世界是浩瀚的星空,我就是星空里的一颗星星;世界是一望
无垠的草原,我就是草原上的一棵小草。你对这段话的理解是
(
)
B.我是世界中的一员
D.没有世界就没有个人
A.我非常渺小
C.我离不开世界
答案:B
4.世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。下面有利于
我们走向世界的做法是(
)
①向外国网友介绍家乡的风土人情
②利用课余时间精读四
③邀请外国访学的同学到家里做客
④与父母一起外出
大名著
旅游
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:C
知识点 2 我为世界添光彩
5.我们青少年要积极关心社会发展,但不必关注全球性问题。
(
)
纠正:我们青少年作为社会的一员,不仅要关心社会发展,
也要树立全球意识和国家观念,增强平等、开放和参与的国际意
识。
答案:×
6.只有做一些轰轰烈烈的大事,我们才能为人类发展和世界进
步贡献智慧和力量。(
)
纠正:通过自身的努力,从普通的事做起,也能为人类发展
和世界进步贡献智慧和力量。
答案:×
7.在一次主题班会上,九年级(3)班的同学对世界卫生日、世
界环境日、国际和平日、世界人口日等国际节日、纪念日发表了
各自的看法。对此,下列你认为正确的是(
)
A.主要是让我们感受到生活的丰富多彩
B.主要是为了让发达国家帮助弱小国家
C.能够增强人们的忧患意识和爱心意识,让人们共同关注世
界、关注未来
D.是为了促进各民族的平等交往
答案:C
8.下面属于为世界添光彩的事例有(
①小强参加环欧七日游的旅行活动
)
②小峰积极参加对外联
谊活动,向外国留学生介绍中国的风土人情
③小胜的科技作品
④小丽参加爱心团队活动,帮助贫困地区的小
获得世界级大奖
朋友
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
答案:B
一、选择题
1.小明是一个性格活泼、爱好旅游的学生。2023 年暑假期间,
他和父母一起去国外旅游。通过旅游,他了解到当地的一些风土
人情。回国后,他又通过互联网了解了这些地方的民俗文化。这
说明(
)
A.我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长
B.世界是多彩的,我们可以通过多种形式了解世界
C.我们只能通过旅游和互联网方式了解、探索世界
D.在走向世界的过程中,我们会遇见越来越多的人
答案:B
2.2022 年卡塔尔世界杯大使穆夫塔出生时便失去下半身,但
在坚持不懈的努力下,他不仅学会了用手走路,还热爱运动,绿
茵场、泳池、滑板场都留下了他的身影。他用纯真的笑脸,向世
界传递着美好的善意。穆夫塔的事迹启示我们(
①参加国际大会是我们走向世界的最佳形式
)
②面对挫折,
我们可以发现、发掘自身的生命力量
③要自强不息,培养面对
④通过自身努力,为人类发展和世界
困难的勇气和坚强的意志
进步贡献智慧和力量
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
答案:C
3.我们眼中的非洲也许有贫穷、饥饿的标签,而许多人所经历
的非洲则是辽阔、热情和活力的代名词。只有走出去,我们才有
可能看到一个不一样的真实的世界。下列对“走出去”理解正确
的是(
)
A.要坚持理论学习和实践学习相结合,但实践学习是最好的
学习方式
B.走向世界的方式是多样的,但最好的就是环游世界
C.要坚持用不同的眼光看待非洲的发展,非洲是最具潜力的
大洲
D.我们要尊重差异、理解不同,包容多样文化,了解人类文
明进程
答案:D
4.在 2023 年 4 月 22 日第 54 个世界地球日这一天,来自全国
各地的中学生、大学生们在线上畅谈了自己梦想中的未来地球家
园。这些同学(
)
A.相互理解,合作共赢,促进了自身成长
B.为实现梦想真诚沟通,勤于合作
C.逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任
D.学会与不同国家、地区的人交往
答案:C
5.国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。随着经济全球化的
发展,当今世界日渐成为一个“地球村”,国家间的交流与合作
日益频繁。随着中国国际地位的逐步提高,青少年对外交流的机
会也越来越多。为适应这种形势,青少年应该(
)
A.以自我为中心,无须关注国家大事、世界形势
B.学习一切外来文化,尊重文化差异,理解不同
C.全面提升个人素养,为国家乃至世界承担更多的责任
D.包容多样文化,积极行动,尽量消除文化差异
答案:C
6.2022 年 11 月,2022世界青少年模拟联合国大会(广东会议)
在广州举行,青少年们以联合国“外交官”的身份,按照联合国
会议的规则,共同探讨解决全球问题的方案。下列对此认识正确
的是(
)
A.参加此类活动就能拓宽国际视野,全面提升个人素养
B.每个人都是这个世界中的一员,所做的事都会对世界发展
产生影响
C.世界是多彩的,要放弃国内学习,走向世界大舞台
D.参加此活动的同学应该有丰富的知识储备和强烈的社会责
任感
答案:D
7.2023 年上映的某科幻电影讲述了地球面临巨大危机,各国
陷入一片恐慌,中国政府及科研代表在关键时刻挺身而出,以延
续人类文明为己任,肩负起守护地球家园的重任。这启示中国青
少年要(
)
①包容多样文化,承担最重要的国际责任 ②勇于担当使命,
实施创新驱动发展战略
③全面提升素养,适应世界发展趋势
④增强文化自信,讲好中国故事
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
答案:C
8.“中国核潜艇之父”黄旭华,中学时代背井离乡,历经烽火
的求学路培养了他坚忍不拔的品质,让他日后面对恶劣的科研环
境仍甘之如饴;项目攻关的紧张时刻,他用音乐排解困顿,少年
时的兴趣爱好让他终生受益。原名黄绍强的他改名“黄旭华”,
寓意“中华民族如旭日东升般崛起”。这启示我们(
)
A.一个好名字是一个人走向成功的第一把钥匙
B.孝亲敬长是中华民族的传统美德,要孝顺父母
C.要传承、弘扬中华民族的优秀传统文化,增强爱国情感
D.践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己行为准则的
唯一指标
答案:C
二、非选择题
9.阅读材料,回答问题。
一个中国女孩在网络上这样介绍自己的国外生活:年少时,
走访英美等地,必然会和一些同龄的外国友人接触。他们热情友
好,在和对方的简单交流中,我感受到了微笑的巨大魔力。后来
留学到异乡生活,与三个美国女生同住,我不得不开始学着自己
做饭。第一个月里,我接连把公寓内的警报器弄响过三次。最严
重的一次,隔壁屋室友听到刺耳难耐的警报声,破门而出,后惊
觉客厅内油烟弥散,撒腿就往外冲。后来我给她们做中国菜、送
小礼物赔罪。同一个屋檐下,讲求和谐。脸皮厚一点,日子照样
过。现在的她们一闻到油烟的味道,就一脸垂涎的样子:“中国
美味,我喜欢!”
(1)上述材料说明了什么?
(2)我们应该如何走向世界、探索世界?
解析:(1)材料中的中国女孩通过自己的努力与三个美国女生
建立了友好关系,这说明在走向世界的过程中,我们会与世界各
地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往,我们在交往中
不断走向成长,据此分析作答即可。
(2)本题考查我们应该如何走向世界、探索世界。结合材料及
所学知识,可以从珍视每一次交往的经历、学会关爱、相互理解
等角度分析作答。
答案:(1)上述材料说明在走向世界的过程中,我们经历越来
越多的事,遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不
同种族、不同文化背景的人交往。我们在不断走向成长。
(2)①我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的
协作关系。②在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。③学会
关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。④一路历练、成
熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
10.阅读材料,回答问题。
2022 年 5 月 19 日至 22 日,由外交学院主办的“命运与共,
奋楫前行”2022 北京国际模拟联合国大会在线上成功举办。2022
北京国际模拟联合国大会共设置 11 个委员会,涵盖中、英、法、
西四种联合国官方语言,议题设置契合时代要求,关注国际局势,
鼓励青年提出中国方案,发出青年声音。活动期间,来自近 140
所知名大中学校的约 500 名学生,在线上模拟不同国家代表,为
应对国际挑战和解决全球问题贡献青年智慧,发出青年之声。
(1)青少年为什么要参与这样的活动?
(2)你准备怎样为世界进步贡献智慧和力量?
解析:(1)本题考查青少年参与模拟联合国活动的原因。根据
材料及所学知识,可以从我们与世界的关系角度作答。
(2)本题考查青少年为世界进步贡献智慧和力量的做法,属于
开放性试题。根据所学知识,可以从全面提升个人素养、增强人
文底蕴、掌握科学思维方法、增强社会责任感、培养实践创新能
力等方面作答。
答案:(1)①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世
界互动,同呼吸,共命运。②每个人都是这个世界中的一员,所
做的事都有可能对世界发展产生影响。
(2)①我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和
世界进步贡献智慧和力量。②我们要适应世界发展趋势的要求,
全面提升个人素养。③我们要不断丰富知识储备,增强人文底蕴。
④我们要树立科学精神,掌握科学思维方法。⑤我们要增强社会
责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,
培养实践创新能力。

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