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(共28张PPT)
4.2 在实践中追求和发展真理
第四课 探索认识的奥秘
第二单元 认识社会与价值选择
（认识论：实践、认识、真理）
自主学习
1.真理的含义和最基本的属性？ （P54）
2.真理是具体的有条件的原理和方法论？（P54-55）
3.认识具有反复性、无限性和上升性原理及方法论？（P56-57）
有用的就是真理
被大多数人承认的就是真理
圣人之言、领袖之话是真理
关于真理的大讨论
你认可上面的观点吗？并简单说明理由。
认识
客观对象
真理
谬误
相符合
不符合
1.真理的含义:
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
判断：真理包含谬误的成分（ ）
注意：真理的形式是主观的，内容是客观的。
-----真理最基本的属性
(1)客观性
真理的内容来自于物质世界中的客观事物及规律，真理的内容不以人的主观意志为转移，不会受到权力、地位、金钱等的影响。
①真理反映的内容具有客观性
②检验标准具有客观性
实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践具有客观物质性。
原因：
2、真理的特点（属性）
-----真理最基本的属性
(1)客观性
2、真理的属性（特点）：：
对同一事物为何有不同的认识？这些认识都正确吗？
----- 人们的立场、观点、方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一确定的对象产生多种不同的认识。
----认识具有多样性（主体差异性）
-----在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。
----真理是唯一的
方法论：要坚持真理面前人人平等。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同（一个真理与多个真理）
真理的客观性原理
【世界观】：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。
【方法论】坚持真理面前人人平等。
1.面对网络民主的发展，有人担心地提出“真理会在不明真相的网民的热议中走失”。这句话的错误在于它没有认识到(　　)
A.真理最基本的属性是客观性
B.真理都是有条件的
C.真理是对客观对象的反映
D.真理都是具体的
A
解析　对于同一个确定对象，真理有且只有一个，所以真理不会在不明真相的网民的热议中走失。该题突出反映了真理的客观性。
【2021广东】下图漫画《我该怎么走？！》给我们的哲学启迪是（ ）
①事物的复杂性决定了真理具有不确定性
②人们在否定以往认识的过程中接近真理
③要善于把握事物联系的多样性和条件性
④个别、具体的认识都是有条件的、相对的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
这告诉我们什么道理
三角形内角之和等于180度？
真理是有条件的
只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈的一小步，真理便会变成谬误。
(2)真理是有条件的
任何真理都有自己的适用条件和范围。超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。
2、真理的特点（属性）
前苏联的
革命
中国的革命
“先在城市夺取政权”
理论
“农村包围城市”
理论
启示1：要使主观认识符合当地的客观实际——即坚持主观与客观具体的统一
1982年
2021年
一对夫妻生育一胎子女
全面三孩
（3）真理都是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。如果超越历史条件，真理都会转变为谬误。
启示2：要使主观符合当时的客观——主观与客观历史的统一
指主观认识符合当地的实际
指主观认识符合当时的实际
条件性
具体性
超出了条件和范围
脱离历史条件
谬误
真理
真理和谬误往往是相伴而行的。
错误难免，要正确认识和改正。
原理 世界观 方法论
真理的 客观性
真理的 条件性
真理的具体性 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。
真理只有一个。
真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。
真理都是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
坚持真理面前人人平等。
坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一；
真理和谬误往往是相伴而行的，要学会正确对待错误。
总结：真理是客观的、有条件的、具体的原理
(2013·天津文综)在《集安高句丽壁画》一书中，作者称图一为“剁肉图”，把古人右手所持工具看作菜刀；后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师煽风”，认为古人右手拿的都是史称“便面”的中国古扇，因此图一应叫“烤肉图”。对文物图像命名中存在的不同见解，应坚持的正确观点是
A．真理是客观的，是对客观对象的认识
B．对同一确定对象的认识，真理只有一个
C．真理是有条件的，都有自己的适用范围
D．真理是具体的，是相对特定的过程而言的
B
真理的具体性、条件性原理
【世界观】真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围；真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程和对象来说的，都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。
【方法论】 坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一；
真理和谬误往往是相伴而行的，要学会正确对待错误。
“血液认识简史”
17世纪20年代，英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成了大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。
19世纪80年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。
1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门，输血技术得到广泛运用。
21世纪，随着实验手段和科技的发展，人们对血液的认识更加深入，开创了免疫血液学、免疫遗传学等新兴学科，血型系统也广泛应用于法医学以及亲子鉴定中。
人类探索输血奥秘的征程——追求真理是一个过程！
人们探索科学输血（真理）的过程：
实践 （输羊血）
认识 （羊血能救人）
再实践（仿效）
再认识 （羊血有局限）
再实践 （输人血）
再认识 （人血能救人）
再实践 （输血医疗热）
再认识 （人血有局限）
再实践 （莱因茨坦）
再认识 （血型系统）
再实践 （科学输血）
……
认识具有反复性
这说明人的认识有何特点？
结论：追求真理的过程并不是一帆风顺的！
3、追求真理是一个过程
（1）认识具有反复性
原因：
人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
②客体原因：
①主体原因：
客观条件：实践水平
主观条件：人的立场、观点、方法、知识等
结论：追求真理的过程并不是一帆风顺的！
认识受到各种条件的限制
含义：
客观事物的复杂性、变化性、其本质的暴
露和展现有一个过程
认识具有反复性
的材料体现
1、对某一事物的认识进一步完善
2、认识过程出现困难或曲折
3、错误的认识得到纠正
思考：
人们对血液和输血技术的认识还会发展吗？
会发展的
为什么？
（2）认识具有无限性
认识的对象——是无限变化的
认识的主体——人是世代延续的
认识的基础——社会实践是不断发展的
原因
结论：人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程!
“血液认识简史”
21世纪，随着实验手段和科技的发展，人们对血液的认识更加深入，开创了免疫血液学、免疫遗传学等新兴学科，血型系统也广泛应用于法医学以及亲子鉴定中。
思考：我们对血液和输血技术的认识由无知、到知道的比较少、再到知道的比较多，这说明了什么问题？
认识具有上升性：（真理是不断向前发展的）
（3）认识具有上升性：
认识运动的反复性和无限性,并不表明认识是一种圆圈式的循环运动,相反,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断地超越自身。 但是,那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断地向前发展。
　〖世界观〗：追求真理是一个过程。认识具有反复性、无限性和上升性。
〖方法论〗：要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。
认识的反复性、上升性和无限性原理
追求真理
是一个过程
真理是
具体的
有条件的
真理是
客观的
真理与谬误的含义
真理是有条件的
真理的客观性
真理是具体的
方法论意义
认识具有反复性
认识具有无限性
认识具有上升性
原理
方法论
在实践中
追求和
发展真理
认识论
4.1人的认识从何而来
4.2 在实践中追求和发展真理
真理是客观的
真理是具体的有条件的
追求真理是个过程(三性)
认识与实践
实践是认识的基础
实践
认识
真理
如何运用认识论的知识分析问题，角度有哪些？

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