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(共35张PPT)
第八课　维护公平正义
第1课时　公平正义的价值
1.什么是公平？
不偏不倚
依法平等
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、
__________的态度或行为方式。
2.如何理解公平的内容？
行为规范
同等
(1)权利公平：要求每个人__________参与社会活动。
(2)规则公平：要求每个人受到__________的约束。
(3)机会公平：要求社会为每个人提供__________的发展机会
和条件。
3.★公平对个人和社会有什么重要意义？
(1)对个人：公平是个人生存和发展的____________。公平不
仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，
而且能让人感受到________，从而激发自身潜能，提高工作效率。
(2)对社会：①公平是社会稳定和进步的________________。
②公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和______________，
减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的________________。
③公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动
社会__________。
社会矛盾
长治久安
持续发展
重要保障
尊严
重要基础
4.什么是正义行为？
社会进步
一般而言，正义行为都是有利于促进__________、维护公共
利益的行为。
5.正义有什么重要意义？
(1)正义是____________的尺度，体现了人们对美好社会的期
待和追求。
社会文明
社会制度
社会和谐
(2)正义是法治追求的基本价值目标之一。
(3)正义是__________的重要价值。
(4)正义是__________的基本条件。
6.正义在法治上对人们有什么要求？
(1)要求依法保障人们的__________，使受害者得到救济、违
法者受到惩罚。
正当权利
分辨是非
扶助
(2)要求人们____________，惩恶扬善，维护社会公共利益。
(3)要求人们对弱者给予必要的________，以保证其有尊严地
生存。
价值标准
保障
创造性
动力
7.如何认识制度与正义的关系？
正义往往被当作评价社会制度的______________。制度的生
命在于正义，制度的效用在于_______正义。
8.正义对社会和谐有什么重要作用？
切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人
之间的关系，充分发挥人们的主动性和__________；有利于营造
和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的________。
习近平总书记指出：“公平正义是我们党追求的一个非常崇
高的价值，全心全意为人民服务的宗旨决定了我们必须追求公平
正义，保护人民权益、伸张正义。”公平正义也是实现中国梦的
保障。因为有权利公平，梦想才能起飞；有机会公平，奋斗才有
动力；有规则公平，社会才能进步。
A
B
C
(1)以上三幅漫画分别体现出公平的哪种内容？
角度 意义
对个人
对社会
(2)结合所学知识，谈谈公平的意义。
角度 意义
对个人 ①公平是个人生存和发展的重要保障
对社会 ②公平是社会稳定和进步的重要基础
答案：(1)A：规则公平；B：机会公平；C：权利公平。
(2)
知识点 1 认识公平
1.公平就是人人享有相同的发展机会和条件。(
)
答案：×
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情
合情合理、不偏不倚的态度或行为方式，包括权利公平、规则公
平、机会公平等。
)
2.观察右图《贿选》，贿选者的行为(
A.旨在反映人民的意志
B.违背了公平公正原则
C.有利于实现民主权利
D.积极行使了政治权利
答案：B
贿选
3.公平是社会稳定和进步的重要基础。下列措施中，体现公平
的是(
)
A.改革分配制度，人人均等分配
B.某银行设立贵宾号和普通号
C.改造农村危房，人人住上楼房
D.某单位仅招聘男性工作人员
答案：C
知识点 2 正义的力量
4.正义行为都有利于促进社会进步、维护自身利益。(
)
正义行为一般都有利于促进社会进步、维护公共
答案：×
利益。
5.正义体现了人们对美好社会、美好生活的期待和追求。下列
)
选项中属于正义行为的是(
A.在校园欺凌他人
B.考试作弊
C.见义“智”为
D.见利忘义
答案：C
6.正义表达了一种社会秩序原则，它本身显示了一种价值取
向，体现了人们对美好社会的期待和追求。因为正义(
)
①是社会文明的尺度
②要求人们维护自己的利益
③是社
会制度的重要价值　④是社会和谐的基本条件
B.①②④
D.②③④
A.①②③
C.①③④
答案：C
一、选择题(共 8 小题，每小题 2 分)
1.新修订的《中华人民共和国职业教育法》第五十三条规定，
职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校
学生享有平等机会。这一规定体现了(
)
B.规则公平、竞争公平
D.竞争公平、机会公平
A.权利公平、规则公平
C.权利公平、机会公平
答案：C
2.公平正义是一个美好社会应有的价值。我国政府创造条件，
让每个人都通过自己的奋斗有公平发展的机会，把公平贯彻到社
会最底层。我国政府如此重视公平，因为公平是(
)
①社会制度的重要价值　②个人生存和发展的重要保障
③社会和谐的基本条件　④社会稳定和进步的重要基础
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
答案：D
3.在以人为本的今天，我国加强了制度建设，建立了一系列保
障弱势群体利益的制度，如下岗职工基本生活保障制度、失业保
险制度、城镇居民最低生活保障制度、农村合作医疗制度、法律
援助制度等。对此，下列说法中你不赞同的是(
)
A.有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的
生活保障
B.正义的制度只是为那些处于社会最底层的群体制定的
C.正义往往被当作评价社会制度的价值标准
D.正义是社会制度的重要价值，制度的效用在于保障正义
答案：B
)
4.下面漫画《公平》意在提醒(
公平
A.要平等享有权利，平等履行义务
B.公平总是相对的，而不是绝对的
C.不同的情况差别对待，也是平等
D.机会公平是个人生存的重要保障
答案：C
5.村民张某因患重病，导致原本比较殷实的家庭再度陷入贫
困。当地政府了解到这一情况后，为他办理了大病救助，还将其
家庭纳入低保户。在村干部的帮扶下，张某和妻子开展土鸡养殖，
生活状况逐渐得到改善。材料表明(
)
①正义是法治追求的基本价值目标之一
②对弱者给予必要
的扶助是正义的要求　③国家行政机关才有维护正义的责任
④我国已经消除了各方面的非正义行为
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
答案：A
6.不知从何时起，班级群内投票评比变得司空见惯，每个人时
不时地要为同学、朋友、同事，甚至陌生人投票拉票。随着社交
网络的广泛使用，诸如此类的投票评比活动也越来越多，甚至产
生了有组织有规模的“专业投票拉票群”，让人眼花缭乱、应接
)
B.网络投票的方式落伍
D.拉票者违背公平原则
不暇。对此，下列评价正确的是(
A.主办方管理混乱无序
C.投票者普遍缺乏爱心
答案：D
7.2023 年 1 月 5 日，广东省委书记来到珠海市，深入基层一
线，入户看望慰问困难群众，要求当地有关部门加大对困难职工
的关爱帮扶特别是医疗保障力度，想方设法帮助他们解决生活中
遇到的难题，把党和政府的关怀温暖送到群众心坎上。这体现了
正义要求(
)
A.依法保障人们的正当权利，使违法者受到惩罚
B.人们对弱者给予必要扶助，以保证其有尊严地生存
C.人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益
D.制度的制定要遵循正义原则，以体现制度的生命
答案：B
8.政府的职责就是管好两个灯：一个是路灯，另一个是红绿灯。
管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管
好红绿灯，就是要讲规则。下列关于公平认识正确的是(
)
①社会公平对社会的稳定发展具有重要意义
②每个人要努
力追求绝对的社会公平
③增强规则意识，才能更好地维护公平
④公平就是让人人拥有相同的权利和机会
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案：A
二、非选择题(共 14 分)
9.阅读材料，回答问题。
材料一：2023年2月13日，《中共中央 国务院关于做好 2023
年全面推进乡村振兴重点工作的意见》发布。其中明确，推进农
村扫黑除恶常态化，开展打击整治农村赌博违法犯罪专项行动，
依法严厉打击侵害农村妇女儿童权利的违法犯罪行为。
材料二：
改革收入分配制度
建立国家助学金制度
完善失业保险制度
(1)请从正义的角度，谈谈材料一中我国推进农村扫黑除恶常
态化、开展打击整治违法犯罪专项行动等的必要性。(6 分)
(2)联系所学知识回答，材料二的这些制度与正义形成了何种
关系？请你说一说我国还有哪些正义的政策或制度。(8 分)
解析：(1)本题要求从正义的角度谈谈材料一中我国推进农村
扫黑除恶常态化、开展打击整治违法犯罪专项行动等的必要性。
根据材料及所学知识，可以从正义的作用，对于保障人民的合法
权益、促进社会和谐稳定、建设社会主义法治国家的意义等方面
作答。
(2)本题考查材料二的制度与正义的关系以及我国还有哪些正
义的政策或制度。根据所学知识，可以从制度的生命在于正义、
制度的效用在于保障正义、法律更应体现正义的原则等方面解答。
正义的政策或制度示例：下岗职工基本生活保障制度、城镇居民
最低生活保障制度，言之有理即可。
答案：(1)①正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值
目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。
②我国推进农村扫黑除恶常态化、开展打击整治违法犯罪专项行
动等，有利于保障人民的合法权益，增强人们的安全感和幸福感；
有利于打击黑恶势力犯罪，维护法律的尊严和权威，全面推进依
法治国，加快建设社会主义法治国家；有利于维护公平正义，营
造良好的社会环境，促进社会和谐稳定、国家长治久安。
(2)关系：①制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保
障，得到社会的关爱。②作为社会制度中由国家强制力保证实施
的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。正义
的政策或制度：下岗职工基本生活保障制度；城镇居民最低生活
保障制度；等等。(共30张PPT)
第2课时　公平正义的守护
1.坚守公平，我们个人应该怎么做？
(1)面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会________，
以公平之心为人处世。
担当
原则立场
合理合法
(2)遇到不公平的行为时，我们要坚守__________，敢于对不
公平说“不”，采用____________的方式和手段，谋求最大限度
的公平，努力营造公平的环境。
2.制度如何保障公平？
权利义务
合法权益
(1)对于立法而言，在规定____________、分配社会资源时，
要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。
(2)对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待
当事人，切实维护其____________。
敢于斗争
讲究策略
见义“智”为
3.★坚守正义，我们个人应该怎么做？
面对非正义行为，一方面要______________，相信正义必定
战胜邪恶；另一方面要________________，寻找有效的方法，做
到______________。
4.司法如何维护正义？
(1)司法机关必须坚持以________为根据，以________为准绳，
严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、
公正。
事实
法律
司法公正
(2)国家积极推进以____________为核心的司法改革，要求司
法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法
案件中感受到公平正义。
调查
问题 亲历或身边
发生过校园
欺凌事件 自己遭遇不
公平待遇时
能够维权 非正义行为发生
在自己身上时选
择忍气吞声 能够做到见
义勇为、匡
扶正义
调查结果 29% 82% 29% 20%
某校八年级(1)班的同学开展社会实践活动，针对全校学生在
校园网上进行了问卷调查，结果如下：
问题 解决方法
遭遇校园欺凌事件时
遭遇不公平待遇时
非正义行为发生在自己身
上时
见义勇为、匡扶正义时
针对上述调查问卷中的问题，请你筹谋划策，提出正确的解
决方法。
问题 解决方法
遭遇校园欺凌事件时 要沉着冷静，及时向路人、同学、老师
呼救求助，寻求法律帮助
遭遇不公平待遇时 应该据理力争，必要时依法维权
非正义行为发生在自己身
上时 要讲究策略，寻找有效的方法，做到见
义“智”为
见义勇为、匡扶正义时 在保护好自身安全的前提下，敢于斗争
答案：
知识点 1 坚守公平
1.面对社会上的不公平现象，中学生除了发牢骚，没有别的好
办法。(
)
答案：×
面对不公平的现象，我们要坚守原则立场，敢于
对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度
的公平。
2.“理国要道，在于公平正直。”维护社会公平正义，人人有
责。我们青少年应该(
)
A.公正司法
B.依法制裁违法犯罪分子
C.以公平之心为人处世
D.奋不顾身地见义勇为
答案：C
3.习近平总书记在党的二十大报告中强调，要加快建设公正高
效权威的社会主义司法制度，努力让人民群众在每一个司法案件
中感受到公平正义。这是因为(
)
A.制度保障公平，社会公平需要正义的制度来保证
B.公平正义就是指司法案件审理的公正
C.公平正义是中国特色社会主义最本质的特征
D.司法公正能够根除社会上不公正的现象
答案：A
知识点 2 守护正义
4.个人守护正义，就要做到见义勇为，敢于采用一切手段反对
非正义行为。(
答案：×
)
面对非正义行为，我们一方面要敢于斗争，相信
正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做
到见义“智”为。
5.福州市中级人民法院对吴某某以故意杀人罪、诈骗罪、买卖
身份证件罪，数罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终身。从
)
B.制度保障公平
D.个人维护公平
中可得出的结论是(
A.司法维护正义
C.个人守护正义
答案：A
6.教育部印发的新版《中小学生守则》删除了“见义勇为”内
容，增加了“会自护懂求救”等安全提示。这启示我们遇到非正
义行为时，要(
)
①赶紧躲开，多一事不如少一事
②讲究策略和方法
③见
义“智”为，不硬拼，讲究智斗　④大声呼喊与搏斗
B.③④
D.①④
A.①②
C.②③
答案：C
一、选择题(共 8 小题，每小题 2 分)
1.2023 年最高人民法院工作报告指出，五年来，人民法院坚
持实事求是、有错必纠，依法纠正重大刑事冤错案件 26 件 53 人。
这表明(
)
B.人民法院依法行使检察权
D.司法维护社会公平正义
A.行政机关坚持依法行政
C.立法机关坚持科学立法
答案：D
2.2022 年 8 月 31 日，广州市对 42 名见义勇为的平民英雄集
中慰问奖励。他们有的勇敢制止公交车上企图猥亵的歹徒，有的
临危不惧制服持刀滋事男子……在别人最需要帮助的时候，他们
选择了伸出援助之手。这些平民英雄(
)
A.依靠法律手段维护了他人的合法权益
B.弘扬了社会正能量，维护了社会正义
C.依靠最正规最权威的手段应对侵害
D.惩恶扬善，杜绝了违法犯罪行为的产生
答案：B
3.2023 年 5 月 18 日，人力资源社会保障部办公厅、司法部办
公厅印发《关于开展“薪暖农民工”服务行动的通知》，对维护农
)
民工劳动报酬权益等工作做出了部署安排。这一举措(
A.是促进社会和谐稳定的唯一办法
B.是维护社会公平正义的重要举措
C.有利于缩小贫富差距，实现同步富裕
D.将化解社会矛盾，实现社会绝对公平
答案：B
4.2022 年 6 月 10 日凌晨，某市某烧烤店发生一起寻衅滋事、
暴力殴打他人的事件，造成恶劣影响，引发社会广泛关注。2022
年 9 月 23 日，廊坊市广阳区人民法院一审公开宣判，主犯陈某数
罪并罚，被判处有期徒刑 24 年。这说明(
)
①司法捍卫公平正义，实现公平正义只是司法部门的责任
②人民法院通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，维护社会秩序
④公平正义的
③要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做
实现需要法治保障
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
答案：C
5.下面漫画《给正义撑腰》表明(
)
A.司法维护公平正义，有力支持见义勇
为行为
B.如果没有司法撑腰，见义勇为者将寸
步难行
C.有了司法的认可，人人都应不顾一切
见义勇为
给正义撑腰
D.维护正义者品德高尚，一定会受到表彰和嘉奖
答案：A
6.2023 年新学年伊始，广州城市理工学院收到来自临沧市见
义勇为协会的一封表扬信。信中高度肯定了学校管理学院张慧珊
同学在他人生命安全受到威胁的紧要关头，临危不惧、仗义出手
的事迹，并向学校用心培养优秀学子表示感谢。临沧市见义勇为
协会表扬张慧珊的正义行为是因为(
)
A.正义感是公民的行为底线
B.守护正义要讲究策略，见义“智”为
C.正义是社会和谐的基本条件
D.守护正义是公民的法定义务
答案：C
7.王先生对其妻张女士长期实施家庭暴力，张女士担心起诉离
婚后丈夫会对她进行报复，于是向法院提出人身安全保护令申请。
承办法官在受理当日即作出人身安全保护令，禁止王先生对张女
士实施家庭暴力以及骚扰、跟踪、接触张女士及其近亲属，责令
王先生迁出张女士住所，如被申请人违反上述指令，视情节轻重
依法追究法律责任。这说明(
)
①实施家庭暴力的行为构成犯罪，应当依法追究刑事责任
②人身安全保护令是法院参与反家暴工作的强有力抓手
③法院
依法严打侵害妇女权益的违法犯罪行为，为有困难的妇女提供司
法援助
④人身安全保护令切实维护妇女在人格、人身等各方面
的合法权益
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案：C
8.2022 年 12 月 9 日，湖南省发布首例房地产开发商侵犯购房
人个人信息案。业主陈某将泄露其个人信息的房地产开发商起诉
至法院，法院判处被告房地产开发公司赔偿原告陈某经济损失
2000 元，并在报纸上刊登公告向陈某公开赔礼道歉。陈某成功维
权的案例说明(
)
①面对非正义行为，要敢于并善于斗争，依法维权
②司法
维护公平正义
③房地产开发公司的行为是刑事违法行为
④法
律是公平正义的唯一保障
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
答案：A
二、非选择题(共 14 分)
9.阅读材料，回答问题。
材料一：国务院新闻办公室发布的《国家人权行动计划(2021
－2025 年)》指出，要全面贯彻就业优先政策，消除就业和职业歧
视。消除就业性别歧视，将就业性别歧视问题纳入劳动保障监察
工作之中；扩大公益性岗位安置，着力帮扶生育后再就业妇女、
残疾人、零就业家庭成员等困难人员就业等。
材料二：掺水造假简历——在某电商平台搜索服务时，时常
能够看到大量进行 “简历优化 ”的服务，不少还都打着“专业
HR(人力资源)”的旗号。通过调查发现，这些所谓的“专业 HR”
中，有不少是兼职在校大学生，“简历优化”不过是照着事先拟
定好的话术和简历模板走流程。
(1)结合所学知识，谈谈材料一说明了什么。(4 分)
(2)材料二反映的现象具有哪些危害？(4 分)
(3)结合材料二及漫画中存在的现象，联系所学知识，请你为
坚守公平提出几条合理化建议。(6 分)
解析：(1)本题考查材料一说明了什么。从材料中“消除就业
和职业歧视”“扩大公益性岗位安置”等信息可知，我国采取措
施维护就业公平；公平是个人生存和发展的重要保障；公平能保
证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；任何公
民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利。
(2)本题考查材料二反映的现象具有哪些危害。根据材料及所
学知识，可以从违背了社会公平正义，侵犯了他人的合法权益，
影响社会和谐稳定等方面作答。
(3)本题要求为坚守公平提出几条合理化建议。根据所学知识，
可以分别从个人维护公平和制度保障公平的角度分析作答。
答案：(1)我国采取措施维护就业公平；公平是个人生存和发
展的重要保障；公平能保证个人应得的利益，使个人获得生存和
发展的物质条件；任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的
各项权利。
(2)违背了社会公平正义；侵犯了他人的合法权益；影响社会
和谐稳定等。
(3)①个人维护公平：要站在公平的立场，学会担当，以公平
之心为人处世；坚守原则立场，敢于对不公平说“不”；采用合理
合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。②制度保障公平：对
于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待
每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、
化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。

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