资源简介

(共30张PPT)
思想政治
2024高考一轮复习
必修四 第一单元
第三课 把握世界的规律
课题框架 考情回望
01
02
03
时政热点 考点突破
易混辨析 典例分析
目录
03
真题练习 易错表述
本书逻辑
综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学
第二单元 认识社会与价值选择
综合探究 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义
第三单元文化传承与文化创新
综合探究 坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化
第一单元 探索世界与把握规律
时代精神的精华
探究世界的本质
把握世界的规律
（什么是哲学）
（唯物论）
（辩证法）
探索认识的奥秘
寻觅社会的真谛
实现人生的价值
（认识论）
（历史观）
（价值观）
继承发展中华优秀传统文化
学习借鉴外来文化的有益成果
发展中国特色社会主义文化
（不忘本来）
（吸收外来）
（面向未来）
哲学
文化
辩证唯物主义
历史
唯物主义
本课逻辑
第三课 把握世界的规律
选择性必修三
逻辑与思维
第十课 不作简单肯定和否定
课程标准 近年考情 考情预测
描述世界是普遍联系、永恒运动的，领会全面地、发展地看问题的意义，学会运用矛盾分析法观察和处理问题。 2023年 浙江高考 主观题 系统优化方法、矛盾基本属性 2023年 江苏高考 选择题 量变与质变、主要矛盾、辩证否定、发展趋势 2021年 北京高考 选择题 整体与部分 2022年 浙江高考 选择题 量变与质变、联系的特征、整体与部分、新事物与旧事物、矛盾双方相互转化、辩证否定 2021年 浙江高考 判断题 量变与质变 2021年 浙江高考 选择题 普遍性、特殊性、具体问题具体分析、系统优化方法 2023年 海南高考 选择题 普遍性、特殊性
本课知识高考考查频率较高，但主要涉及选择题，主观题。
考情回望
时政热点
习近平总书记在党的二十大报告中指出：“中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。”未来，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，对中国式现代化的理解，无论理论上或者实践上还会有更大的突破，我们要以中国式现代化全面推进中华民族的伟大复兴。
有人认为：中国式现代化就是实现经济、政治、社会各部分的现代化。结合材料，运用整体与部分的辩证关系原理加以评析。
从党的二十大看以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
时政热点
习近平总书记在党的二十大报告中指出：“中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。”未来，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，对中国式现代化的理解，无论理论上或者实践上还会有更大的突破，我们要以中国式现代化全面推进中华民族的伟大复兴。
有人认为：中国式现代化就是实现经济、政治、社会各部分的现代化。结合材料，运用整体与部分的辩证关系原理加以评析。
①整体居于主导地位，统率着部分，具有部分不具有的功能；整体由部分组成，部分的功能及其变化会影响整体的功能。
②中国式现代化是经济、政治、文化、社会、生态文明建设协调发展的现代化，我们要树立全局观念，用综合的思维方法来推进中国式现代化。同时必须重视经济、政治、文化、社会、生态文明等各部分的作用，用局部的发展推动中国式现代化的发展。
从党的二十大看以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
核心考点
一、联系观
1、联系的含义
联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
关键词：影响/制约/促进/阻碍/带来/制约/需要/调动/关系到/引起/导致/相结合/合作/协作/协调/正确处理.....之间的关系/.....一体化、 系统化/处理....关系/.....同时/离不开/一致性、连续性
事物本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系
规律的本质是联系
核心考点
一、联系观
2、联系的特征
普遍性 客观性 多样性
含义 任何事物都处在联系之中 事物本身固有的，不以人的意志为转移 事物的联系是多种多样的
表现 ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；②每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；③世界是一个普遍联系的有机整体 自在事物的联系(机械的、物理的、化学的、生物的联系)和人为事物的联系(人类实践活动的产物)都是客观的 直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等
方法论 坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题 ①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；②根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系 善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移
易错提醒
①联系具有普遍性，任何事物都和周围事物有这样或者那样的联系。
②事物联系是客观的，不能主观臆造联系。
③联系是客观的，联系的观点是主观的。
④人为事物的联系具有客观性。人为事物的联系以自在事物的联系为基础；人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性活动才能形成，形成之后便独立于人的意识之外。
⑤人们不能凭借主观想象创造联系。人们建立新的联系，必须依据事物固有的联系，反映事物的客观联系。
①任何两个事物之间都存在着联系。
②事物联系是主观的，可以主观想象联系。
③联系是客观的，联系的观点也是客观的。
④自在事物联系是客观的，人为事物的联系具有主观的。
⑤人们可以建立新的联系，说明人们可以凭借主观想象创造联系。
错误观点
正确观点
核心考点
一、联系观
3、用联系的观点看问题
类别 整体 部分
区别 内涵 全局或全过程 局部和发展的各个阶段
地位功能 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具务的功能 处于被支配地位，部分服从和服务于整体
联系 相互依赖 整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在;部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分 相互影响 整体的功能状态及其变化会影响到部分；部分的功能及其变化也会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 相互转化 整体与部分的地位在一定条件下可以相互转化整体相对于比它更大的场合，它就成了部分;部分相对于比它更小的场合，它就成了整体 方法论 针对整体：我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标, 从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；针对部分：同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 （1）整体与部分
核心考点
一、联系观
3、用联系的观点看问题
（2）系统与要素
系统的含义 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 系统的基本特征 整体性 有序性 内部结构的优化趋向
要着眼于事物的整体性，重视整体的功能 要注意遵循系统内部结构的有序性,系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用 要注重系统内部结构的优化趋向，整体功能不是部分功能的简单相加，整体大于部分之和
用综合的思维方式来认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合,选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。形成关于这一事物的完整准确的认识 提醒：整体和部分的关系≠系统和要素的关系。系统属于整体的一种情况，系统除了强调整体性外，还有有序性、优化性。要素只是部分的一种表现形式，是组成一个系统的相互作用的部分。
时政热点
近年来，生成式人工智能技术快速发展，为经济社会发展带来新机遇的同时，也产生了传播虚假信息、侵害个人信息权益等问题。
2023年7月，国家网信办联合国家发展改革委、教育部、科技部、工业和信息化部、公安部、广电总局公布《生成式人工智能服务管理暂行办法》（以下称《办法》）。《办法》提出国家坚持发展和安全并重、促进创新和依法治理相结合的原则，采取有效措施鼓励生成式人工智能创新发展，对生成式人工智能服务实行包容审慎和分类分级监管，明确了提供和使用生成式人工智能服务总体要求。
可见，出台《办法》，旨在促进生成式人工智能健康发展和规范应用，维护国家安全和社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益。既是促进生成式人工智能健康发展的重要要求，也是防范生成式人工智能服务风险的现实需要。
结合材料，运用发展观的知识，说明为什么对生成式人工智能服务实行包容审慎监管。
①发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，如果没有发展，就不会有生成式人工智能技术。
②生成式人工智能技术反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益，具有强大生命力和远大前途。但其不可避免地存在着弱点和不完善的地方，产生了传播虚假信息、侵害个人信息权益等问题。因此，出台《办法》既要促进生成式人工智能健康发展，也要防范其带来的风险。
核心考点
二、发展观
1、唯物辩证法的发展观
发展的普遍性 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。自然界、人类社会、每个人的认识都是发展着的。 发展的实质 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 发展的过程： 新事物必然战胜旧事物 新事物和旧事物的含义 新事物是指符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物。 旧事物是指那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西
判断新事物与旧事物的标准 是否同事物发展的必然趋势相符合，是否符合客观规律，是否具有强大生命力，是否具有远大前途。
新事物与旧事物辩证关系 ① 新事物相对于旧事物符合客观规律、具有强大生命力和远大的发展前途。
②新事物在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，具有旧事物所不可比拟的优越性。③在社会历史领域，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。
核心考点
二、发展观
2、用发展的观点看问题
（1）坚持量变和质变的统一（形式或状态）
量变 质变
区别 性质 事物数量的增减和场所的变更 事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化
特点 渐进的、不显著的变化。 根本的、显著的变化
状态 统一、相持、平衡和静止等 统一物的分解、平衡和静止的破坏等
结果 性质没变，仍是该事物 性质改变，变为它事物
辩证关系 原理内容 方法论
①事物的发展都是从量变开始的，量变是质变的必要准备。②量变达到一定程度必然会引起质变，质变是量变的必然结果。③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。（量变→质变新量变→新质变）；④事物的发展就是这样由量变到质变， 又在新质的基础，上开始新的量变，如此循环往复，不断前进 ①重视量的积累，为实现事物的质变创造条件; (量变角度)；②抓住时机，促成质变，实现事物飞跃和发展。(质变角度)；③当人们需要保持事物性质，就要把量变控制到一定的范围之内，坚持适度原则。
注意：①反对激变论—— 只承认质变，否认量变；反对急于求成。② 反对“庸俗进化论”——只承认量变，否认质变:反对优。③ 量变必然引起质变，这种说法是错误的。
核心考点
二、发展观
2、用发展的观点看问题
（2）发展的前进性与曲折性(途径)
比较 前途光明 道路曲折
原因 ①新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律 ②辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己 ①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程
②旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物
要求 对未来充满信心，热情支持和悉习保护新事物，促使其成长、壮大 做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验
知识补充
辩证否定观与vs形而上学否定观
比较 辩证否定观 形而上学否定观
否定的动力 事物自身的否定，是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定 否定是外力强加给事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定
否定与肯定的关系 辩证否定的实质是“扬弃”，是既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素 把否定与肯定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切
否定同发展和联系的关系 否定是发展的环节和联系的环节 否定是发展的中断
核心考点
1、矛盾的含义及属性
三、 矛盾观
矛盾的含义 矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系。矛盾就是对立统一
矛盾的基本属性 矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性
注意：
哲学的矛盾概念≠日常生活中的具体矛盾，前者与后者是一般与个别、普遍性和特殊性的关系；
语言表述上的矛盾是一种逻辑矛盾，与唯物辩证法的矛盾不同，不能混为一谈；
不能把矛盾的一方叫对立或者斗争性， 另一方叫统一或者同一性 。“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。矛盾双方的对立关系与统一关系两者始终是不可分割的。
“事物内部”是表达“事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的。“事物内部”并非指只有事物内部才有矛盾，事物之间也存在矛盾，矛盾具有普遍性。
世界上一切事物都包含着既对立又统一的两个方而，但不能认为任意两个事物之间都有矛盾，必须形成对立统一关系，除以一个矛盾体才有矛盾。
同一性(统一属性) 斗争性(对立属性)
含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性
体现 ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中； ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化 对立双方相互分离的倾向和趋势
口诀法巧辨 ①相互依赖：“你离不开我，我离不开你”； ②相互贯通：“你中有我，我中有你”； ③相互转化：“你变成我，我变成你” ①相互排斥：“你离开我，我离开你”；
②相互对立：“你不是我，我不是你”
联系 ①同一以差别和对立为前提；②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；③矛盾双方的对立统一推动事物运动、变化和发展 方法论 ①矛盾双方在一定条件下可以相互转化，这种转化可能是有利的，也可能是不利的，应促进有利转化，防止不利转化； ②矛盾双方的对立和统一是不可分割的，我们应当在对立中把握统一，在统一中把握对立 核心考点
三、 矛盾观
核心考点
2、矛盾问题的精髓
三、 矛盾观
比较 普遍性 特殊性
区别 含义 矛盾存在于一切事物中，并且贯穿每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
表现 同类事物的共性 每一事物的个性
方法论 要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾 具体问题具体分析
联系 ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化 核心考点
2、矛盾问题的精髓
三、 矛盾观
主次矛盾 矛盾的主次方面
区别 存在方式 复杂事物发展过程中 主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有多个 同一矛盾中 矛盾主次方面各是矛盾的一方
关系 主要矛盾处于支配地位、起决定作用，次要矛盾影响主要矛盾的发展和解决。主次矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化 主要方面处于支配地位，起着主导作用；次要方面处于被支配地位。二者既相互依赖又相互排斥，并在一定条件下相互转化
方法论 要求 办事情要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾；学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾 看问题既要全面，又要善于分清主流和支流；抓主流的同时不能忽视支流
标志词语 中心、关键、重点、重中之重、首要任务、突出地位、中心环节、核心、首位 性质、本质、主流、辨方向、识大局、分析形势
联系 ①都是矛盾发展不平衡的结果，是矛盾特殊性的体现。②都在一定条件下可以相互转化。③都要求坚持两点论与重点论的统一，反对形而上学的一点论与均衡论。④主要矛盾与其中的矛盾主要方面是整体与部分的关系 核心考点
3、两点论重点论相统一
三、 矛盾观
比较 两点论 重点论
含义 认识复杂事物的发展过程 既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 要着重把握主要矛盾
认识某一矛盾 既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面 要着重把握矛盾的主要方面
反对 一点论 均衡论
联系 辩证法的两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点，要坚持两点论和重点论的统一 理论依据 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理 核心考点
4、坚持具体问题具体分析
三、 矛盾观
含义 在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法
地位 具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂
重要性 ①具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础
②具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键
要求 区分不同事物的不同矛盾
把握同一事物在发展的不同过程和不同阶段上的不同矛盾
区分同一事物内部的不同矛盾，同一矛盾的不同方面
（2021·浙江·高考真题）目前，浙江省正有序推进“整体智治”，即运用数字化思维和技术，全方位、系统性重塑党政机关治理的体制机制、组织流程，整体提升治理能力和治理绩效。这一举措是( )
①系统观念在党政机关治理中的创造性运用
②省域经济社会发展的决定性步骤
③对以往治理模式和治理方法的辩证否定
④对系统优化方法的合理超越
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
【详解】①：材料强调浙江省正有序推进“整体智治”，全方位、系统性重塑党政机关治理的体制机制、组织流程，这一举措显然是系统观念在党政机关治理中的创造性运用，①正确切题。
②：“整体智治”有利于推动省域经济社会发展，但“决定性步骤”夸大了这一举措的作用，②错误。
③：材料中体现的治理模式是对以往治理模式的继承和发展，因此是对以往治理模式和治理方法的辩证否定，正确切题。
④：材料运用了系统优化的方法，并不是对其方法的超越，④排除。
高考真题
（2022·浙江·高考真题）20世纪90年代，某县遭到百年不遇的台风侵袭，海水倒灌，导致土地盐碱化，许多传统作物无法继续种植。在充分调研后，该县把海水养殖作为当地农业发展的新方向。经过多年努力，海水养殖业占据了该县农业经济的半壁江山，成为当地经济增长的亮点。这表明（ ）
①新事物必然战胜旧事物
②主观与客观的统一是具体的历史的
③否定是外力作用的结果
④矛盾双方在一定条件下可以相互转化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
【详解】①：题干旨在说明矛盾双方相互转化，未涉及新事物和旧事物关系，①错误。
②：在充分调研后，该县把海水养殖作为当地农业发展的新方向。经过多年努力，海水养殖业占据了该县农业经济的半壁江山，体现了主观与客观的统一是具体的历史的，②正确。
③：辩证的否定是事物自身的否定，是自己否定自己，自己发展自己，不是外力的结果，③错误。
④：某县遭到百年不遇的台风侵袭，海水倒灌，导致土地盐碱化，许多传统作物无法继续种植，但是经过多年努力，海水养殖业占据了该县农业经济的半壁江山，说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化，④正确。
高考真题
（2022·浙江·统考高考真题）受疫情影响，一些人滋生出悲观情绪。然而，消极悲观对生活不会有帮助。正像阿尔文·托夫勒在《第三次浪潮》中所说：“悲观无用，不如思考蓝图，闯过布满暗礁的海。”这是因为（ ）
①高昂的精神可以催人向上使人奋进
②量的积累一定导致事物原有性质的改变
③事物发展的前途是光明的
④联系是普遍的、客观的、必然的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
【详解】①③：“悲观无用，不如思考蓝图，闯过布满暗礁的海。”这是因为高昂的精神可以催人向上使人奋进，事物发展的前途是光明的， ①③正确。
②：量的积累达到一定程度才会发生质变，改变原有事物的性质，②排除。
④：联系是普遍的、客观的、多样性的。联系有偶然联系也有必然联系，不一定是必然的，④排除。
高考真题
（2023·浙江·高考真题）近年来，我国各大盐碱地集中区遵循“盐随水来，盐随水去”的水盐运动规律，从自身的水盐条件出发，进行分类改造，唤醒“沉睡”的耕地资源。松嫩平原因季节性降雨不均，土地盐碱化严重，故采用培育耕层、以稻治碱、连通河湖的方法，涵养生态，沃土好水种出了优质稻。内蒙古河套灌区因大水漫灌，只灌不排，耕地出现次生盐碱化问题，但不同地块的盐碱化程度不同，故分别采用“留”“用”“改”方法，科学灌溉，解开了次生盐碱化症结。新疆地区盐碱地全年干旱少雨，于是推广有机肥还田，培育种植“吃盐植物”，收效同样明显。
结合材料，回答下列问题：
(1)运用“矛盾基本属性”的知识，分析我国盐碱地与可耕地相互转化的条件。
(1)矛盾双方既相互对立、相互排斥，又相互依存、相互贯通，在一定的条件下可以相互转化。在我国盐碱地集中区，盐碱地是“沉睡”的耕地资源，是潜在的可耕地，在遵循水盐运动规律的前提下，发挥主观能动性，因地制宜，分类改造，可以转化为可耕地；可耕地是现实的耕地资源，但当水盐条件发生变化时，诸如发生不合理的灌溉时，在水盐运动规律的作用下，可耕地也会盐碱化，从现实的耕地资源变成潜在的耕地资源。
高考真题
（2023·浙江·统考高考真题）在数字中国建设中，非公有制经济也不缺位。为满足中小企业实现数字化和升级数字化水平需求，华为公司制定了“支持伙伴，做广覆盖”和“产品做强，伙伴自主”两大原则，研发、销售、营销、供应、服务等部门严格按照原则达标。通过产品研发，提升产品性能，优化交易平台，降低伙伴销售产品和服务的难度；提升伙伴营销能力，创造新商机；建设区域仓，帮助伙伴灵活快速供应产品；建设授权服务中心，补齐服务中小企业数字化的“最后一公里”。各部门密切合作，高效运行，满足了中小企业伙伴的需求。
结合材料，运用《经济与社会》《哲学与文化》相关知识，回答下列问题：
(2)系统优化方法是整体与部分（系统与要素）辩证关系的具体运用。简要分析华为公司是如何运用系统优化方法服务好中小企业的。
①立足整体，运用综合的思维方法认识事物，寻求最佳方法。华为公司立足整体，从公司整体布局出发，制定最佳方案。
②把各个要素联系起来，统筹考虑，优化组合。华为公司制定了两大原则使各部门按原则运作，促使各部门密切合作，高效运行。
③实现最优目标，实现整体功能大于部分功能之和。华为公司在此基础上，实现了效率突破，因而满足了中小企业伙作的需求。
高考真题
易混辨析
人为事物的联系是主观的。(客观的)
事物发展的形式或状态是辩证否定。(量变和质变)
量变是质变的必要准备，任何量变都必然引起质变。(量变达到一定程度必然引起质变)
辩证的否定是事物发展的源泉。(矛盾)3.矛盾的特殊性寓于普遍性之中。（普遍性寓于特殊性之中）
同一性寓于斗争性之中并为斗争性所制约。（斗争性寓于同一性之中并为同一性所制约）
联系的观点和矛盾的观点是唯物辩证法的两个总特征。（联系的观点和发展的观点）
易混辨析
辩证否定规律是唯物辩证法的实质与核心。（对立统一规律）
矛盾的同一性是绝对的，矛盾的斗争性是相对的。（同一性是相对的，斗争性是绝对的）
矛盾双方构成事物发展的源泉和动力。（矛盾的对立统一推动事物的运动、变化、发展，由此构成事物发展的源泉和动力）
承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提。(承认矛盾的普遍性是前提)
具体问题具体分析是正确认识事物的根本方法。(矛盾分析法)
矛盾的特殊性是关于事物矛盾的精髓。(矛盾的普遍性与特殊性的关系是关于事物矛盾的精髓)

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