资源简介

小学英语（外研版）______年级上册教学设计
课题 Merry Christmas! 课型 新授课
教材分析
本单元的课文情境是Sam向Daming介绍了西方人过圣诞节时的风俗习惯。Sam通过四张图片向Daming介绍了圣诞节的主要活动，内容丰富，语言简单。
学情分析
学生对圣诞节有一定的了解，大部分学生都会说Merry Christmas! 也知道圣诞节我们通常都要干什么。只是如何用英语表达圣诞节要做的事情还需要进一步学习。本节课我们将着重解决这一问题。
三、教学目标
知识与技能目标：
能理解课文大意并朗读课文。
能听懂会说句型: Merry Christmas! What do you do at Christmas At Christmas , we…
能理解会说会认读单词：merry, Christmas
能力目标：
能够根据板书复述课文
能够用英语恰当的表达节日问候，用英语描述圣诞节要干什么。
情感态度：通过圣诞节习俗学习西方文化，能够了解中西方文化差异。能够让学生认识到世界上存在的多元文化，激发学生学习英语的兴趣。
教学重难点：
1. 对圣诞节习俗的介绍，
2.merry Christmas的发音
四、教学准备：
PPT，平板电脑， 图片，
五、教学步骤
Steps Activities Purpose
Step1 Warm up Activity1: Greetings Activity2: Review 1.看图片说一说 What’s the festival What do we do at the Spring Festival 2.观看另一组图片并思考：（关于圣诞节的图片） What’s the festival 1.通过师生间的相互问候，让学生迅速将注意力集中到课堂上来 2.复习上一节课的内容，起到承上启下的作用，引出今天将要学习的另一个节日。
Step2 Lead in 从上个视频引出圣诞节，出现第一张图 Activity 1: Look and guess. 观察图片1并猜测 引导学生猜测圣诞老人会说什么？再听音检查 引导学生猜一猜圣诞老人的包里装着什么？再观看flash检查 Activity2: Read in role 通过读图猜测活跃学生们的思维。 初步让学生感受圣诞节的读音，初步感知圣诞节习俗之一：送礼物。
Step3 Presentation Activity 1: Look and guess. 引导学生读part2第一幅图。 What are they doing？ Can you ask some questions about Christmas ( 老师说大明和Sam在谈论有关圣诞节的事，大明有一个关于圣诞节的问题问Sam。如果你是大明，你想知道关于圣诞节的什么问题呢？) Activity2: 1. Listen and say (听一听大明提了一个什么问题并一起说一说。) 2. Watch the flash and number 观看flash并给图片排序 逐图和学生一起说一说圣诞节都要干些什么。读图或听音验证。 Activity3：Listen, repeat and match. 先听音，跟读再完成任务连线。 Activity4: Retell the text 根据图片复述课文。小组活动，四人一组，可以大家一起说也可以每人说已付图片，先讨论后展示。 通过读图让学生自己提问的方式把他们学过的英语知识加以运用。 让学生在课文情境下学习用we…句型表达圣诞节习俗。 帮助学生将图片中的意义和句子配对，达到意义和字形配对。同时也进一步熟悉本课核心内容。 学生根据自身情况选择图片，分层要求。让学生在课文语境下运用核心句型。
Step4 Consolidation Activity 1: 组织讨论：work in pairs What else do you do at Christmas 并补全对话， Christmas is coming. It’s on December 25th.What do you do at Christmas At Christmas, we . We . We . We . … 先同桌讨论后分享。老师再总结一起说一说。 Activity 2: Sing the song. 听音跟唱歌曲。 知识的拓展，可以让学生在真实语境下运用核心句型。 让学生将谈论圣诞节习俗过渡到写。训练学生的写作能力。填空难度递增，最后可让学生仿写we..句子。 圣诞节习俗之一为sing songs，学习圣诞歌曲，让学生进一步感受圣诞气氛。同时，让学生轻松一下，
Step 5 Summary Activity 2: 看图片，回忆本课与上课学习的内容。讨论圣诞节和春节习俗的异同。 中西方最重要的两个节日的对比，让学生感受中西方文化的差异。总结本模块的学习内容。
Step6 Homework 作业一：make a poster about spring festival or christmas. 并且和同学或父母分享谈论你的海报。(参考教材part6) 作业二：制作圣诞或新年卡片或礼物，并在圣诞节或春节送给你的朋友、家人，送上你的祝福语。（参考教材part3）
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