资源简介

(共34张PPT)
2.2 青春萌动
第二课 青春的心弦
第一单元 青春时光
青春萌动
2.2
异性朋友
异性情感
意义：增进认识，获得友谊
要求：内心坦荡，举止得体
朦胧情感，正常现象
慎重对待，理智处理
解读爱情，把握内涵
思维导图
（异性交往）
如何正确地认识和对待异性情感
青春期萌动的表现
某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很快地吃完了，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来……
探究与分享：异性朋友
再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情景发生了。在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子之风度，女孩子温文尔雅，大有淑女之风范。
男生女生的变化告诉我们什么？
想要和异性成为朋友
总喜欢在异性面前表现自己
越来越喜欢打扮，想得到别人的夸奖
在异性面前做了糗事会觉得特别丢脸
很希望得到某个异性同学的关注
有异性在场的场合会很拘谨，变得不像自己
你有过以下这些情况吗？为什么会出现这样的情况？
笔记1：怎样理解青春期的心理萌动？P18
含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。
表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定与接受。
青春萌动
男生女生暗自窃喜
老师家长紧张不已
校规来了
你会赞成这样的校规吗？我们学校要制定这样的校规吗？
如果你是校长，关于这一校规，你会对同学们做何解释？
如果校长来听取大家对这一校规的意见，你有哪些建议？
异性相处
与异性相处是必要的
与异性相处需要保持分寸
有助于了解男女思维差异、情感特征
看到对方身上的优秀品质
生活中总有人怀疑我们！
与异性交往也是一种考验
2、与异性相处的意义 P19
(1)与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
(2)不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。
(3）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
新课探究
一、异性朋友
2、为了消除家长和学校的担忧，你认为应该怎么做？
学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？
他们的担心有哪些合理之处？
新课探究
一、异性朋友
学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？
他们的担心有哪些合理之处？
校长和老师担心男生女生之间的交往过于密切。
合理之处：男生女生之间的交往过于密切容易影响学习，影响青少年的健康成长。
异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑。
　　快回来做作业！
早恋荒废学业
因早恋厌世自杀
3.与异性相处我们应该注意什么？
①内心坦荡，言谈得当，举止得体；
②注意交往的方式、场合、时间、频率；
③既要相互尊重，又要自尊自爱；
④既要主动热情，又要掌握分寸。
新课探究
一、异性朋友
零贰
Part.2
2022 DAO FA KE JIAN DESIGN BY KEJIANYANJIUSUO 2022 DAO FA KE JIAN DESIGN BY KEJIANYANJIUSUO
1、大海苦恼的原因是什么？应该怎样看待这种心理？
2、青春期，对异性的欣赏与好感是不是爱情？
相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。
正常
在与异性交往的过程中，对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
这不是正真的爱情。
问题来啦！
情感小贴士
青春萌动的感情特点
幼稚 冲动
纯洁 模糊
丰富 多变
好感、爱慕 ≠ 早恋、爱情
真正的爱情
成熟、理智，稳定持久、专一，有能力为对方负责，
以婚姻为目的。
1、怎样认识和处理青春期对异性的朦胧情感？
（1）对事情有自己的看法；
（4）敢于向权威挑战。
（1）相遇青春，我们心中开始萌发对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象。
（2）在与异性交往的过程中，对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，其实这并不是真正的爱情。
（3）面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。
真正的爱情又是怎么样的？
（结合父母或你看到的他人经历来说一说）
1919年初夏，在天津一次同学集会中邓颖超与周恩来相识。1925年8月8日，两人在广州结婚并把“互爱、互敬、互助、互勉、互商、互谅、互信、互识”作为相伴终身的准则。周恩来与邓颖超的一生，共同进退，共同成就了伟大的事业。
就正如邓颖超在《从西花厅海棠花忆起》一文中说：“我们革命几十年，出生入死，艰险困苦，患难与共，悲喜分担，有时战斗在一起，有时分散两地，无畏无私。在我们的革命生涯中，总是坚定地、泰然地、沉着地奋斗下去。我们的爱情，经历了几十年也没有消减。”
赞爱之真谛——中国神仙爱情系列
“你的信太过官方，都不说想我。”——周总理给邓颖超的信
“周总理是大忙人，哪有时间来想我。”——邓回信
“闲人怎么知道忙人多想闲人。”——周回信
“我这一生都是坚定不移的唯物主义者，唯有你，我希望有来生。”
关于颜值：一次有位外宾和周交谈，问起他可见过世界上最漂亮的女人。周笑了笑，气定神闲地答: 见过外宾追问这个女人是谁，人在哪里周说: 是我夫人，在我家里!外宾自然认得邓的样貌，故而哈哈大笑，觉得十分惊奇。周便回答: 情人眼里出西施，在我眼里我的夫人是世界上最漂亮的女人，否则我也不会娶她。
关于孩子：大姐因为头胎打胎、次胎难产而不能生育。总理首先是担心她的情绪去安慰她，两人收养了很多烈士遗孤，视天下孩子为自己的孩子，成为无数孩子心中的周爸爸、邓妈妈。
有些人浅薄
Some of us get dipped in flat
有些人金玉其外
Some in satin
而败絮其中
Some in gloss
有天你会遇到一个
But every once in a white
彩虹般绚丽的人
You find someone who’s iridescent
当你遇到这个人后
And when you do
会觉得其他人只是浮云而已
Nothing will ever compare
爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
【疫情时期的爱情：想见你】，我们暗淡如尘，却在彼此的眼光中闪闪发光
在不幸的日子里，爱情可以是不一样的表达方式，也可以更深沉有力量。既然不能岁月静好，那一起负重前行也是难忘的经历。
2、什么是真正的爱情？
（3）敢于对不合理的事情说“不”；
（4）敢于向权威挑战。
（1）爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。
（2）爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。
（3）真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
探究与分享P20
相处一段时间后大海他向小梅表白了，但遭到了小梅的拒绝。苦恼的大海在网上给老师写了一封匿名信。
陈老师：
您好！
我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿，起初我们一起学习，一起劳动，共同探讨问题，无话不谈，我以为找到了大人世界中的爱情。但是，当我向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远我。难道我错了吗？本来两个人相处得挺好，为什么当我提到爱情时，她却变了呢？
迫切需要帮助的人
2023年1月11日
出
手
不
凡
请你替陈老师给大海写封回信。
出
手
不
凡
萌动同学：
你好！
青春期男生女生之间的好感、爱慕不一定就是爱情，因为恋爱不仅表现为双方相互爱慕、理解，有极大的幸福感，更重要的是准备承担巨大的社会责任，如建立家庭、养育子女、赡养老人等。要真正处理好这一切，没有正确的人生观、良好的道德品质、较强的生活能力以及较为丰富的社会经验，是很难做到的。
著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过：每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，正如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了，否则，要是书没有读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱，会有好处吗？
那位女孩儿面对感情很理智，具有很强的责任心，希望你能理解她；同时你也要更好地充实自己，让自己逐渐强大，有能力承担爱情的责任。
陈老师
XX年XX月XX日
青春萌动
2.2
异性朋友
异性情感
意义：增进认识，获得友谊
要求：内心坦荡，举止得体
朦胧情感，正常现象
慎重对待，理智处理
解读爱情，把握内涵
课堂小结
（异性交往）
如何正确地认识和对待异性情感
青春期萌动的表现
本课小测
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1. （2021湖南株洲）《中国教育报》曾以“中学生也过情人节”为题对新疆某市进行了报道，情人节前夕，在该市的礼品店里一些中学生购买礼品送给异性朋友，其中刻有“Love”字型的巧克力格外受到学生青睐，“网吧”爆满，一些中学生通过网络给异性朋友发电子贺卡。下列对男女生交往的认识，正确的是（　　）
①同性交往是友谊，异性交往就是恋爱
②对待可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理
③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步
④与异性适度交往，是我们成长的一个重要方面
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
A
2.“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这段话告诉我们( )
A.异性同学之间不会有真正的友谊 B.异性同学之间不可能有正常交往
C.要珍爱青春年华和纯真美好情感 D.异性交往就一定会出现早恋现象
C
课堂练习
3.在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到（ ）
①交往中要落落大方，掌握分寸
②提倡群体交往、集体活动
③同学之间要互相帮助，互相学习
④禁止进行学习之外的交往
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
A
4.最近，小童对班上一名女同学有了异样的感觉，见到她会脸红、心跳、耳根发热，学习注意力不集中。因此他总是躲避那位女同学，不敢与其说话。对此，认识正确的是（ ）
①这是青春期萌发的对异性朦胧的情感
②可以坦率地向其表白，这是爱情的魅力
③这是青春成长中的正常现象
④这不是真正的爱情，应慎重对待，理智处理
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
B

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