2.2 青春萌动 课件(共21张PPT)

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2.2 青春萌动 课件(共21张PPT)

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青 春 的 心 弦
七年级道德与法治下册
第一单元 第2课时
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在一个神奇的花园里,有一颗独特的种子,它被称为“青春的种子”。这颗种子拥有一种神奇的力量,能够感受到周围的情感和能量。
一天,这颗种子被一个小女孩无意中发现了。她充满好奇地将种子种在了自家的花园里。随着时间的推移,种子开始慢慢发芽,长成了一棵充满生机的小树。
小女孩每天都精心照料这棵小树,她们一起玩耍、一起分享快乐与忧伤。小树也渐渐地感受到了小女孩的情感变化,它的叶子会随着她的心情变化而变色。
有一天,小女孩遇到了一些困惑和挫折,她感到迷茫和不安。就在这时,她发现小树的叶子也变得暗淡无光。她意识到,自己的情感变化不仅影响着自己,也影响着周围的一切。
于是,小女孩决定调整自己的心态,用更积极、更乐观的态度去面对生活中的挑战。她的努力逐渐取得了成效,她的心情变得越来越愉快,小树的叶子也变得更加鲜绿和生机勃勃。
青春期的情感变化不仅是个人的体验,也是与他人、与周围环境相互关联的过程。同时,用积极、乐观的态度去面对青春期的挑战,让情感变化成为成长的助力。
| 青春萌动 |
青春萌动
青春期的心理萌动:步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
案例分享1
小梅的苦恼:“以前我看到男生就烦从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生注意。我这是怎么了 ”
案例分享2
一天,大海放学回家就把自己关在房间里,晚饭也不吃。妈妈和他沟通了好半天,大海才道出原委: 因为自己脸上有一个小疤痕,前桌的女生笑话他,而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见,大海觉得自己很没面子。
青春萌动
青春期的心理萌动:步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。
表现:在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
与异性交往的重要性
①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
②我们与异性交往,成为好朋友,并不仅仅是因为性别的吸引,更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质和长处。
③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。只要内心坦荡、言谈得当、举止得体,异性之间的友谊就会成为青春美好的见证。
异性情感
相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。
这是青春成长中的正常现象。
如何认识和对待青春期的异性情感?
①萌发对异性朦胧的情感,是青春成长中的正常现象。
②在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,但这并不是真正的爱情;
③面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。
那如何认识爱情呢?你认为爱情是什么呢?
请同学们展开讨论。
如何正确认识爱情?
①爱情是一种高尚的情感;
②爱情既意味着欣赏和尊重,更需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。
远离早恋的方法
方法一:端正态度,正确认识男女生交往
方法二:区分真假“情书”
方法三:明确地拒绝,端正立场
方法四:找对方的缺点
方法五:转移注意力
方法六:寻求家长与老师的帮助
方法七:提升男生责任感意识、提升女生自我保护意识
女生如何在异性交往中保护自己?
一、在异性交往中女生要保持庄重,要自尊自爱。
二、尽量避免一个人在夜间行走。
三、不要单独和男生待在隐秘的地方。
四、面对异性的单独邀请,要保持警惕。
五、受到性侵害时,要沉着应对,不要惊慌失措,
要果断地说:“不”。
随堂检测
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1. 在生活中,我们经常听到类似的说法:“他不像男孩”或“她像假小子”,“她就是个女强人”等。之所以这样衡量某个男性或女性是因为(   )
A.生理性别特征的差异
B.性别刻板印象的影响
C.思维方式的差异
D.兴趣爱好的差异
B
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2.男生女生各自拥有自身的性别优势,所以,我们(  )
①应该欣赏对方的优势,不断完善自己
②要相互取长补短,让自己变得更优秀
③不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑
④应该相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
A
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3.男生女生和谐相处,构成亮丽的青春风景线。男女同学的交往(  )
①不可能有真正的友谊
②各有优势,可以取长补短
③差别太大,很难找到共同的语言
④可以互相帮助,促进个性的全面发展
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
B
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4.最近,小明对班上一名女同学有了异样的感觉,见到她会脸红、心跳、耳根发热,学习注意力不集中。因此他总是躲避那位女同学,不敢与其说话。对此,认识正确的是( )
①这是青春期萌发的对异性朦胧的情感
②可以坦率地向其表白,这是爱情的魅力
③这是青春成长中的正常现象
④这不是真正的爱情,应慎重对待,理智处理
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
B
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9.小敏悄悄地喜欢上了邻班的一个男生,他的一切都吸引着晓敏。一想起他,既甜蜜又自责……晓敏问自己:”我这是怎么啦?这正常吗?”
思考:小敏的想法正常吗?她该如何正确处理这份感情?
解析:小敏的想法是正常的。①萌发对异性的朦胧情感,是青春期成长中的正常现象。②对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。③慎重对待、理智处理生活中可能出现的朦胧情感。
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七年级道德与法治下册
第一单元 第2课时

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