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专题十 文化传承与文化创新
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考
点
展
示 1．文化的内涵和功能。
2．中华优秀传统文化的主要内容及特点。
3．中华优秀传统文化的当代价值。
4．弘扬中华优秀传统文化的措施。
5．中华民族精神的内容和作用。
6．弘扬中华民族精神的措施。
7．文化交流与文化交融。
8．中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。
9．文化发展的基本路径。
10．坚定文化自信的原因和要求
续上表
知
识
网
络
【考点突破】
考点一　继承发展中华优秀传统文化
1．文化的内涵
(1)文化的内涵。
①广义的文化：是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
②狭义的文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。
(2)本质：文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。
(3)文化与经济、政治的关系。
①一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。
②文化与经济、政治相互交融、相互促进发展。
(4)世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
(5)文化与文明既有区别又有联系。
(6)器物、行为、制度等是文化的载体。
2．文化的功能
(1)文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
(2)文化是民族的血脉和灵魂。
(3)人创造了文化，文化也在塑造着人。
3．中华优秀传统文化的主要内容及特点
(1)中华优秀传统文化的主要内容：核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。
①核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。
②中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。
③中华人文精神包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。
(2)中华优秀传统文化的特点：源远流长、博大精深。
4．中华优秀传统文化的当代价值
(1)对待传统文化的正确态度。
①在当代中国，学习、研究、应用传统文化，既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。
②今天，我们要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
(2)当代价值。
①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。
②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。
③中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。
④中华优秀传统文化有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。
5．弘扬中华优秀传统文化
(1)创造性转化的要求：实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
(2)创新性发展的要求：实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
(3)关系：密切相关，前后相继的关系。创造性转化是创新性发展的前奏，创新性发展是创造性转化的升华。
6．弘扬中华民族精神
(1)中华民族精神的内容：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)中华民族精神的核心：爱国主义。
(3)中华民族精神的作用：为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力；中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
(4)中华民族精神的发展：我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着民族精神。
(5)弘扬和培育民族精神的要求：在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
1．实现中华优秀传统文化创造性转化，使之与现代社会相适应、与当代文化相协调。(　　)
×　实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
2．中华精神是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。(　　)
×　中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。
3．中华文化的包容性是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。(　　)
×　中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。
4．中华文化完全是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。(　　)
×　中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的，也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。
(2023·广东学业考试)狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括意识形态性质的内容，又包括非意识形态性质的内容。以下属于非意识形态内容的是(　　)
A．世界观 B．人生观
C．自然科学 D．价值观
解析：狭义的文化是相对于政治经济而言的人类全部精神现象，包括世界观、人生观、价值观等意识形态性质的内容，A、B、D三项不符合题意。自然科学等属于非意识形态的内容，C项符合题意。
答案：C
(2023·广东统考学业考试·不定项)党中央坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，杂交水稻、载人航天、北斗导航、超级计算等一系列重大科技成果不断涌现。大力推进科技创新的文化意义在于(　　)
A．筑牢国家强盛之基，进一步提升综合国力
B．弘扬科学精神，提升人们的科学文化修养
C．凸显了非意识形态内容在文化中的核心地位
D．为文化强国建设提供强大的物质基础和科技支撑
解析：科技自立自强，是国家强盛之基，进一步提升综合国力，是强调经济意义，不是文化意义，A项排除。大力推进科技创新有利于增强人们的创新意识，弘扬科学精神，提升人们的科学文化修养，能够为文化强国建设提供强大的物质基础和科技支撑，这些属于科技创新的文化意义，B、D两项符合题意。世界观、人生观、价值观是文化的核心，C项错误。
答案：BD
1．(2023·广东佛山高二学业考试)柳琴戏原称拉魂腔、拉后腔、拉呼腔，主要分布在山东、江苏、安徽、河南四省接壤交界地区。柳琴戏唱腔婉转悠扬，动人心弦，而且包含诸多古声古韵，具有较高的美学价值。这表明(　　)
A．中华各地文化富有生活气息
B．中华文化在相互借鉴中得以发展
C．中华文化呈现互相交融的特点
D．中华文化带有明显的地域性特征
D　材料体现了中华文化的地域性特征，没有体现中华各地文化富有生活气息、中华文化在相互借鉴中得以发展、中华文化呈现互相交融的特点，故A、B、C三项不符合题意。柳琴戏主要分布在山东、江苏、安徽、河南四省接壤交界地区，这表明中华文化具有地域性特征，D项符合题意。
2．(2023·广东清远高二学业考试)受到过谦虚谨慎、律己以严的家教熏陶的人会多一些手握戒尺、心存敬畏的自觉。相反，在急功近利、爱慕虚荣的家风环境中长大的人很难想象会严以用权、实以谋事、动遵法度。这表明(　　)
A．文化具有引领风尚的功能
B．文化会无形地塑造人的品格
C．文化环境决定人的行为方式
D．文化源于人的实践并塑造人生
B　两个不同文化背景的家庭对人的文化熏陶是无形，同时也在塑造着人的品格，B项符合题意。文化环境影响人的行为方式，而不是决定，C项错误。材料强调文化塑造人生，文化影响人们的实践，没有强调文化具有引领风尚的功能，没有强调文化源于实践，A、D两项错误。
3．(2023·广东佛山学业考试)烧烤，古代称之为炙，上半部分为肉，下半部分为火，是肉放在火上烤制的象形字。早在数十万年前，北京猿人已开始使用天然火烤制食物。《诗经》中也有主人烤制兔肉招待贵宾的故事。时至今日，烧烤技术不断改进，烧烤食材包罗万象，丰富的调味品更增鲜香，几把椅子围在桌旁，一架烤炉便是国人的深夜食堂。这表明(　　)
A．被现代人所接受的传统文化能够促进社会发展
B．烧烤东西为人类所特有是人类社会实践的产物
C．汉字在烧烤文化千百年的传承中发挥重要作用
D．我国烧烤文化源远流长且得到了创新和发展
D　判断传统文化能否促进社会发展，要看传统文化是否能适应社会变迁，而非是否被现代人所接受，A项错误。烧烤文化为人类所特有，是人类社会实践的产物，B项错误。文字在烧烤文化千百年的传承中发挥重要作用，汉字是中华文明的重要标志，排除C项。“早在数十万年前”这表明中华烧烤文化源远流长且得到了创新和发展，D项符合题意。
4．(2023·广东清远高二校考学业考试)在五千多年的发展中，中华民族形成了团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族精神的核心是(　　)
A．爱国主义 B．集体主义
C．社会主义 D．共产主义
A　中华民族精神的核心是爱国主义，而不是集体主义，不是社会主义，也不是共产主义，A项符合题意，B、C、D三项排除。
5．(2023·广东惠州高二学业考试)中国人数千年前就提出“民惟邦本，本固邦宁”“天地之间，莫贵于人”的理念，把人摆在社会和价值体系的重要位置。今天，我们认为“江山就是人民，人民就是江山”，民本思想传承千年。对此，下列理解正确的是(　　)
A．中华传统民本思想可注入新的时代内涵
B．中华优秀传统文化内涵丰富、经久不变
C．民本思想穿越时空实证传统文化具有稳定性
D．民本思想集中体现了中华民族共同的价值追求
A　中国人数千年前就把人摆在社会和价值体系的重要位置，今天，我们认为“江山就是人民，人民就是江山”，民本思想传承千年，是对传统民本思想的继承和发扬，为民本思想注入了新的时代内涵，A项符合题意。传统文化的具体内涵会因时而变，排除B项。民本思想穿越时空实证传统文化具有相对稳定性，C项错误。中华民族精神体现了中华民族共同的价值追求，D项错误。
6．(2023·广东惠州高二学业考试)在重庆周边多地山林突发山火，形势非常危急的关键时刻，一群青年人组成摩托骑士队挺身而出，从早到晚穿过狭窄陡峭的山路，为灭火现场运送大量紧缺物资，他们被网民亲切地称为“烈火骑士”“最美逆行者”。“烈火骑士”的事迹启示新时代青年应(　　)
A．厚植家国情怀，书写奋斗青春
B．弘扬中华民族创新精神和勤奋精神
C．传承以爱国主义为核心的时代精神
D．将民族精神作为战胜困难的物质力量
A　“烈火骑士”挺身而出，为灭火现场运送大量紧缺物资，这启示新时代青年应厚植家国情怀，书写奋斗青春，A项符合题意；材料未体现创新精神，B项与题意不符；时代精神的核心是改革创新，中华民族精神的核心是爱国主义，C项错误；民族精神不是物质力量，是一种精神力量，D项错误。
7．(2024·惠州高二校联考学业考试·双项)近年来，黄河文化、中原文化借助创意驱动、科技赋能，以时尚视觉艺术表达在全国掀起了弘扬中华优秀传统文化的热潮。这启示我们，对待中华传统文化要(　　)
A．彻底改造，依法取缔
B．大力弘扬，全面继承
C．取其精华，去其糟粕
D．革故鼎新，推陈出新
CD　对待中华传统文化，不能搞－刀切，既不能彻底改造，也不能全面继承，且依法取缔的是腐朽文化，大力弘扬的是优秀文化，A、B两项错误。
考点二　学习借鉴外来文化的有益成果
1．文化具有民族性
(1)地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
(2)作用：在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。
(3)民族文化的核心和灵魂：价值观。
(4)体现：民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。
2．文化具有多样性
(1)地位：文化多样性表征文化存在的丰富程度。
(2)原因：每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。
(3)意义：文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。每一个民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
(4)原则：面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。
(5)正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
3．文化交流与文化交融
(1)意义：文化交流构成了文化发展的重要动力。文化交融推动文化的发展。
(2)原则：求同存异、取长补短。
(3)措施：加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。
4．正确对待外来文化
(1)面向世界，博采众长。
(2)立足国情，交流互鉴。
(3)对待外来文化的原则：立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。
1．各民族文化存在差异，有优劣之分。(　　)
×　文化具有多样性，各民族的文化存在差异，但各民族文化一律平等，无优劣之分。
2．在经济全球化的今天，我们应该使各国各民族文化走向一体化。(　　)
×　在经济全球化的今天，我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。
3．一个民族的文化成就，是本民族人民劳动智慧的结晶。(　　)
×　一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。
4．世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。(　　)
×　没有民族的文化就无所谓世界文化。世界文化的多样性使世界更加丰富多彩，充满生机与活力，世界文化的融合发展不会弱化民族文化的特色。
(2023·广东统考学业考试·不定项)中央广播电视总台出品了一部4K纪录片，以自然视角、东方美学和国际语言全景呈现中国国家公园景象，发行至全球100多个国家和地区。此举有利于(　　)
A．推动文明交流互鉴
B．展现真实、立体、全面的中国
C．向世界传播我国的绿色发展理念
D．全面提升中国智慧、中国方案的世界影响力
解析：此举有利于展现真实、立体、全面的中国，向世界传播我国的绿色发展理念，有利于推动文明交流互鉴，故A、B、C三项都符合题意。“全面提升中国智慧、中国方案的世界影响力”的说法夸大了此举的意义，D项错误。
答案：ABC
(2024·辽宁高二统考学业考试)2023年9月14日，北京文化论坛在北京举办。本次论坛以“传承优秀文化促进交流合作”为年度主题，国内外嘉宾齐聚千年古都，共同探讨国际文化交流、世界文明互鉴。文化交流能够(　　)
A．导致文化趋同
B．削弱文化特色
C．改变文化立场
D．促进文化发展
解析：文化具有多样性，“文化趋同”“削弱文化特色”说法错误，A、B两项排除。文化交流互鉴要坚定中华文化立场，C项错误。
答案：D
1．(2023·广东惠州高二学业考试·双项)中华文明源远流长，成果丰富。在五千多年的发展过程中，我国人民创造出了先秦诗歌、汉赋、唐诗等诸多文学体裁，写出了《诗经》《论语》《战国策》等众多经典名篇。既独树一帜、各领风骚，又和谐共生、交相辉映，记录了中国人民对美好生活的追求，是人类文明的宝贵财富。从中得到的启示是(　　)
A．文化的多样性来自于社会生产生活的丰富性
B．历史积淀的厚度是衡量文化先进程度的尺度
C．要认同本民族的优秀传统文化
D．文化决定文明发展的进程趋势
AC　基于对美好生活的追求，我国人民创造出了既独树一帜、各领风骚，又和谐共生、交相辉映的文化成果，这启示我们文化的多样性来自于社会生产生活的丰富性，要认同本民族的优秀传统文化，A、C两项符合题意。B项过于夸大了历史积淀的作用。文化作为一种精神力量会影响文明发展的进程和趋势，但不起决定作用，D项排除。
2．(2023·广东广州校考学业考试)国家主席习近平在中国——东盟建立对话关系30周年纪念峰会上指出，中国和东盟民族文化多姿多彩，多元包容是我们的共同基因。这一观点强调了(　　)
A．要促进世界文化趋同 B．要认同其他民族文化
C．不同文化要求同存异 D．要全盘吸收外来文化
C　文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，不能趋同，A项错误。认同本民族文化，尊重其他民族文化，B项错误。中国和东盟民族文化多姿多彩，多元包容是我们的共同基因，这说明文化具有多样性，不同文化相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步，C项符合题意。要辩证对待外来文化，而不是全盘吸收，D项错误。
3．(2023·广东广州校考学业考试)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要保持文化的民族特色，应该坚持(　　)
A．面向世界，博采众长
B．立足于社会实践
C．继承传统，推陈出新
D．以我为主，为我所用
D　在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要保持文化的民族特色，应该坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展，D项符合题意。
4．(2023·广东广州校考学业考试)正确对待不同民族的文化需要(　　)
A．发展先进文化，反对落后文化
B．实现各民族文化的完全融合
C．认同本民族文化，尊重其他民族文化
D．把发展民族文化作为国家的根本任务
C　正确对待不同民族的文化需要认同本民族文化，尊重其他民族文化，C项符合题意。发展先进文化，反对落后文化与正确对待不同民族的文化无关，排除A项。我国的根本任务是解放和发展生产力，D项错误。各民族文化均有自己的个性与特色，不能完全融合，B项错误。
5．(2023·广东佛山阶段练习)从中国古代思想家孔子纪录片在英国上线，到象征中英传统友谊的大熊猫雕塑落户伦敦动物园，再到中英两国学者伦敦论道……这一切，都再清晰不过地体现出英伦大地正涌动着浓浓的中国元素。材料表明(　　)
A．文化的交流借鉴应以我为主、为我所用
B．文化多样性是人类文明进步的重要动力
C．文化传播提升了中华文化的国际影响力
D．文化创新需要不同民族文化的相互融合
C　A、B两项表述与题意无关，排除； 对待传统文化要“取其精华，去其糟粕”，对待外来文化要面向世界、博采众长，D项错误。英伦大地正涌动着浓浓的中国元素，表明了文化传播提升了中华文化的国际影响力，C项符合题意。
6．(2023·广东汕头高二统考期末·双项)由上海艺术品博物馆主办的“艺海丝路——纪念一带一路合作倡议十周年特展”，让观众近距离接触伊朗、奥地利、埃及、土耳其、突尼斯等近20个“一带一路”沿线国家的特色文化与精湛工艺，感受“和而不同，美美与共”的文化理念。这表明(　　)
A．文化因交流而多彩，文化因交融而丰富
B．文化具有多样性是文化交流的重要前提
C．不同民族的文化在交流借鉴中融为一体
D．中华优秀传统文化源远流长、博大精深
AB　材料表明文化因交流而多彩，文化多样性是文化交流的重要前提，A、B两项符合题意。文化具有多样性，各国保持各自的文化特色，文化不断交融，但“不同民族的文化在交流借鉴中融为一体”说法错误，C项排除。材料强调各个国家之间进行文化交流，未涉及中华文化的特点，D项不符合题意。
7．(2023·广东清远高二阶段练习·不定项)中国春节作为中国文化的一个符号，正被越来越多的外国朋友关注参与。可以看出(　　)
A．世界上各民族的文化有共性和普遍规律
B．各民族都有自己的文化个性和特征
C．文化是民族的，文化又是世界的
D．一个民族的传统文化不可能具有世界的意义
C　文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化不可缺少的色彩，故C项符合题意。A、B两项说法正确但不符合题意，排除。文化既是民族的，又是世界的，一个民族的传统文化也会具有世界的意义，D项说法明显错误，排除。
考点三　发展中国特色社会主义文化
1．革命文化与社会主义先进文化
(1)马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
(2)发展社会主义先进文化的要求：发展社会主义先进文化，就要以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。
2．中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
(1)文化生命力的判断标准：看一种文化有没有生命力，就是要看它是不是代表先进文化发展的方向，就是要看它有没有生存发展的实践土壤，人民有没有对它的需求。
(2)决定因素：走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的，是由中国共产党的性质宗旨决定的，是由我国社会制度、发展道路决定的，是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律决定的。
3．文化发展的基本路径
(1)坚定理想信念，坚持以人民为中心。
(2)立足时代之基，回答时代问题。
(3)融通不同资源，实现综合创新。
4．建设文化强国
(1)建设文化强国，要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。
(2)建设文化强国，要培育和践行社会主义核心价值观。
(3)建设文化强国，要提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度。
(4)建设文化强国，要推动文化事业和文化产业发展。
5．坚定文化自信
(1)坚定文化自信的原因：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰，事关文化安全、事关民族精神独立性。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
(2)文化自信不是仅对历史发展某一阶段优秀文化的自信，而是对全部中华优秀文化的自信。
(3)坚定文化自信的要求：文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。
1．走中国特色社会主义文化发展道路是由中国共产党的根本利益决定的。(　　)
×　走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的，是由中国共产党的性质宗旨决定的。
2．发展中国特色社会主义文化离不开对传统文化的继承。(　　)
×　传统文化既有精华，也有糟粕，发展文化必须坚持继承优秀传统文化。
3．当代中国的文化自信，最根本的是对中华优秀传统文化的自信。(　　)
×　当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。
4．社会主义核心价值观是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。(　　)
×　文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
(2021·广东统考学业考试·不定项)2020年五四青年节前夕，习近平总书记寄语新时代中国青年，要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。这告诉我们(　　)
A．理想信念是中华民族精神的核心
B．人民有信仰，国家有力量，民族有希望
C．信念指引人生方向，理想激发人生动力
D．理想信念为认识和改造世界提供强大精神力量
解析：爱国主义是中华民族精神的核心，不是理想信念，A项错误。坚定理想信念，投身强国伟业，有利于实现中国梦，即人民有信仰，国家有力量，民族有希望，B项符合题意。坚定理想信念，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，指引着人生方向，激发了人生动力，C项符合题意。理想信念作为一种意志，为认识和改造世界提供强大的精神力量，有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦，D项符合题意。
答案：BCD
(2023·广东统考学业考试)针对时下“996”“内卷”“躺平”等热词背后反映的社会现象，某电视台推出一档微综艺节目，以轻松活泼的形式在线探讨美好生活的正确打开方式，引领人们向上向善向美。从文化角度看，该节目(　　)
A．关注身心健康，推崇个人享受
B．贴近生活实际，回应所有关切
C．倡导积极有为，弘扬时代价值
D．把握文化潮流，创新文化机制
解析：该节目推动探讨美好生活，引领人们向善向美，而不是推崇个人享受，A项不符合题意。该节目，回应社会关切，贴近生活实际，而不是回应所有社会关切，B项不符合题意。该
节目积极探讨美好生活的打开方式，引领人们向善向美，积极有为，弘扬时代价值，C项符合题意。该节目回应社会关切，引领人们向善向美，没有体现创新文化机制的问题，D项不符合题意。
答案：C
1．(2023·广东广州校考学业考试)坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立。当代中国的文化自信，最根本的是(　　)
A．坚持中国特色社会主义道路、理论和制度，对中华优秀传统文化、革命文化的自信
B．对中国特色社会主义文化自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信
C．坚守文化立场，立足当代中国实际，对优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展
D．举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展
B　当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信，B项符合题意。
2．(2023·广东清远校考学业考试)河南卫视推出的国风盛典《少年奇妙游》，将中华传统文化中“仁义礼智信”和现代创新科技相结合，带给观众一场东方审美的视觉盛宴，赢得好评如潮。这启示我们，文艺创作应该(　　)
A．贴近人民生活，弘扬时代主旋律
B．以群众是否喜闻乐见为根本评价标准
C．融通不同资源，实现综合创新
D．以满足人民各种需求为创作目的
C　贴近人民生活强调人民的生活是文化创作的源泉，材料强调的是满足人民的需求，A项不符合题意。社会主义文化是为人民服务的，要以人民群众的满意度作为文艺创作的根本评价
标准，而不是以群众是否喜闻乐见为根本评价标准，B项错误。将中华传统文化中的“仁义礼智信”和现代创新科技相结合，是将优秀传统文化资源与现代科技资源融会贯通，实现综合创新，C项符合题意。文艺创作要不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，而不是为了满足人民的各种需求，事实上这也做不到，D项错误。
3．(2023·广东广州校考学业考试)习近平总书记在党的十九大上强调，一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量是(　　)
A．道路自信 B．理论自信
C．文化自信 D．制度自信
C　文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性，C项符合题意。
4．(2023·广东深圳高二学业考试)有人认为。“各种思潮相互激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞，是当今时代的特征，用一种思想观念来统一人们的思想，实在没有必要，也是不现实的。”这种观点(　　)
A．没看到我国意识形态领域多种思想并存的客观事实
B．认为社会主义文化应以社会主义核心价值体系来引领
C．是肯定马克思主义在意识形态领域指导地位的体现
D．没看到社会主义核心价值体系能增强人们的文化自信
D　该观点看到了当前我国意识形态领域多种思想并存的客观事实，A项错误。该观点认为没有必要用一种思想来统一人们的思想，这种观点否定了社会主义文化需要社会主义核心价值
体系来引领的必要性，B项错误。这种观点否定了马克思主义在意识形态领域占据指导地位的必要性，C项错误。这种观点没有看到社会主义核心价值体现能够保证文化发展的正确方向，能增强人们的文化自信，D项符合题意。
5．(2023·广东中山高二学业考试)中国科学院老科学家科普演讲团，一年开展超千场演讲；同济大学某教授用短视频向大众演示物理实验和原理……近年来，众多科学家投身科普活动，收获了广泛社会关注。科学家投身科普活动旨在(　　)
A．传承传统美德，助推人们提升思想道德修养
B．发展文化产业，满足人民群众的精神文化需求
C．营造文化环境，凝聚伟大中国梦实现的强大合力
D．弘扬科学精神，引导全社会形成崇尚科学的风尚
D　该活动旨在传播科学知识，助推提升人们的科学文化修养而不是传承传统美德，助推人们提升思想道德修养，A项错误；文化产业以营利为目的，该科普活动不属于文化产业，B项不
符合题意；科普活动旨在弘扬科学精神，提高人们的科学文化素养，“凝聚伟大中国梦实现的强大合力”夸大了其作用，C项不符合题意；众多科学家投身科普活动，收获了广泛社会关注，弘扬科学精神，引导全社会形成崇尚科学的风尚，D项符合题意。
6．(2023·广东深圳校考阶段练习·双项)2023年中国共产党与世界政党高层对话会上，习近平总书记首次提出“全球文明倡议”——共同倡导尊重世界文明多样性，共同倡导弘扬全人类共同价值，共同倡导重视文明传承和创新，共同倡导加强国际人文交流合作。“全球文明倡议”是中国继“全球发展倡议”“全球安全倡议”之后提出的又一国际公共产品。这说明(　　)
A．中国共产党具有胸怀天下的全球视野和使命担当
B．构建人类命运共同体的思想体系和中国方案日益成熟
C．文化因多样而交流，又在交流交融中实现互相认同
D．全人类共同价值观成为世界各国的自觉遵循
AB　“全球文明倡议”是中国继“全球发展倡议”“全球安全倡议”之后提出的又一国际公共产品，这说明中国共产党具有胸怀天下的全球视野和使命担当，构建人类命运共同体的思想体系和中国方案日益成熟，为全球生态文明建设贡献了中国智慧和中国方案，A、B两项符合题意。尊重文化的多样性首先要认同本民族文化，再尊重其他民族文化，而不能互相认同，C项错误。“全人类共同价值观成为世界各国的自觉遵循”这一说法不符合实际，排除D项。
7．(2023·广东揭阳校联考预测·不定项)大型文化节目《诗画中国》以“诗画合璧”的全新样态和新颖视角，通过诗、画、音、舞、剧、曲等艺术形式的融合和扩展现实技术、计算机图形学、裸眼3D、全息影像等先进技术手段的运用，挖掘中华千年历史文脉和艺术长河中的美学价值，迅速引发业界高度关注。材料表明，文化发展要(　　)
A．融通不同资源，对外来文化理性分析、科学取舍
B．尊重发展规律，彰显中华优秀文化艺术美学价值
C．倾听时代声音，展示出源远流长的中华文化特点
D．创新传播手段，使文化形式自觉让位于文化内容
BC　材料没有体现节目与外来文化的关系，A项排除。材料中的艺术形式融入和科技应用都是时代的产物，符合时代潮流，倾听了时代声音，既弘扬中华优秀传统文化的精华，又彰显其美学价值，B、C两项符合题意。“使文化形式自觉让位于文化内容”表述错误，D项排除。

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