资源简介

(共26张PPT)
坐姿要求：一拳、一尺、一寸
课前三准备：
1、思想准备：勤动手、勤动口、勤动脑
2、知识准备：党的相关知识
3、物质准备：必修三课本、当堂检测本、高考调研、三色笔、笔记本
课前三分钟朗读：教材P36-41页的内容
第二单元
人民当家作主
人民民主专政的本质
（第四课）
我国的根本政治制度
人民代表大会制度
（第五课）
（国体）
（政体）
制度保证
我国的基本政治制度（第六课）
民族区域自治制度
中国共产党领导
的多党合作和政
治协商制度
基层群众自治制度
中国共产党的领导（第一单元）
根本保证
决定
情境导入
思考：习近平总书记为什么如此牵挂“人民”
2023年12月31日晚，国家主席习近平发表2024年新年贺词。在贺词中，习近平再次强调中国共产党孜孜以求的目标——“让老百姓过上更好的日子”。
回顾2013年以来习近平发表的新年贺词，我们发现，每年的新年贺词中，“人民”都是出现频次最高的词汇之一。习近平点赞最多的是人民，牵挂最多的是人民，祝福最多的是人民。
提示：在我国，人民是国家的主人。我国的人民民主具有真实性。
第四课　人民民主专政的社会主义国家
第一框 人民民主专政的本质
第二单元　人民当家作主
课程标准 近年考情 考什么 怎么考
1.列举宪法有关人民主体地位的规定； 2.说明我国是人民民主专政的社会主义国家。 2022年 浙江 选择题 国家性质，人民民主专政 2021年 湖北 选择题 人民民主的意义 2021年 福建 选择题 国家对内职能 1.我国的国家性质 2.我国国家政权的特点 3.社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主 4.人民民主专政的本质和内容 5.我国的国家职能 具体来看：
在二十大报告中“人民”一词出现了177次，民主出现了49次；在十四五规划纲要中“人民”一词出现了23次，结合四、五课的内容，我们可以尝试这从这些角度进行思考，这些角度可以作为命题立意的角度或是直接设问的角度。
1.全过程人民民主是近两年的高频考点，注意2022年12月版教材内容的变化——常结合基层立法实践、协商民主实践、基层群众自治实践，考查全过程人民民主的知识。
2.结合我国的国家性质以及一根本三基本的知识考查我国的制度优势 ——思考角度：“人民至上”与我国制度优势之间的关系。
3.结合中西在民主实践过程中的效果差别，比较中西民主制度，说明我国的民主优越性和制度优势（制度自信）。
4.结合国家安全、国家治理分析我国的人民民主专政及国家职能。
5. 结合十四届全国人大一次会议，结合重大国家法律、政策的出台（如:制定《黄河保护法》、《反电信网络诈骗法》、修改《立法法》……），人大代表联系群众制度的实践创新等热点话题，综合调用第二单元的知识加以分析。
主干知识：
1.什么是国体？我国的国体及其地位是什么？
2.人民民主专政的本质是什么？
3.我国国家政权人民性质的体现是什么？
自主预习指导：
1、结合预习问题阅读课本P36-41页，梳理主干知识，在课本做好标记。
2、阅读过程中圈出知识点的关键词，并尝试利用关键词背诵知识，预习结束后抽查学习情况。
3、提前完成的同学，对点训练《》知识梳理及例题。
思
限时5分钟
议题一
我国是什么样的国家？
一、我国的国体
从国徽看我国的国体：
农民阶级
中国共产党
人民大众
新的民族精神的象征
工人阶级
中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮 ，象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。
四颗小五角星环绕一个大五角星，象征着中国共产党领导下的全国人民的大团结；齿轮和麦稻穗象征着工人阶级领导下的工农联盟；天安门则体现了中国人民的革命传统和民族精神，同时也是我们伟大祖国首都北京的象征。
活动任务：谈谈国徽图案的内容和象征意义，从是什么、为什么和怎么样三个角度分析我国的国体。
议
一、我国的国体
1、我国的国体是什么
我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政是我国的国体。人民民主专政的本质是人民当家作主 。”
易错警示
1、公民=人民+敌人 人民≠公民
2、人民当家作主≠全民民主
3、专政≠专制
民主具有鲜明的阶级性。不存在全民民主或超阶级民主。
专政是指统治阶级对被统治阶级依靠暴力实行的统治。任何国家都有专政的职能。专制是指独断、专横、独裁。
公 民
敌人
人民
构
一、我国的国体
2、我国国体的地位/意义/重要性
人民民主专政是我国的国体，在社会主义制度中具有根本性意义。
明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性质。
即国家性质，指的是社会各阶级在国家中的地位。
国体概念回答的是国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。
决定因素：由统治阶级的阶级性质决定。(补充笔记）
国体
何为国体？P37专家点评
构
一、我国的国体
3、我国国体的特点
（1）我国国家政权坚持以工人阶级为领导，以工农联盟为基础。
特点：是先进生产力的代表，具有严格的组织性和纪律性
地位：是领导阶级，是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。
（领导阶级）
工人阶级
农民阶级的地位：
广大农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系，是工人阶级可靠的同盟军。
工农联盟的作用：不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证，也是社会主义事业发展的重要保证。
（阶级基础）
工农联盟
其实就是由“党”来领导
构
（群众基础）
爱国统一战线
团结哪些力量？
即：人民群众
（2）我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素，形成广泛的爱国统一战线。（群众基础）
拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者
3、我国国体的特点
全体社会主义劳动者
社会主义事业的建设者
拥护社会主义的爱国者
一、我国的国体
构
总结一、我国的国体
即：人民民主专政
我国国体是什么
我国国体重要性
地位：在社会主义制度中具有根本性意义
意义：明确规定了社会各阶级在国家中的地位；庄严宣示了我国国家政权的人民性质。
我国国体特点和优势
坚持以工人阶级为领导， 以工农联盟为基础。
结成广泛的爱国统一战线。因而可以团结一切可以团结的力量，最大限度的调动一切积极因素
议题二
中式民主有何优势？
20230213
1、人民民主的重要性
二、全过程人民民主
构
（1）民主是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念
（2）人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。
社会主义民主是全民的民主（ ）
社会主义民主是新型的民主（ ）
判 断
民主具有鲜明的阶级性。民主只存在于统治阶级中，对被统治阶级而言是没有民主的。不存在全民的、超阶级的民主。
新型的表现：对最广大的人民实行民主，对极少数的敌人实行专政。
注意：专政 专制
新在哪里？
全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。
二、全过程人民民主
2.我国的人民民主（什么是中式民主？）
构
3.人民民主的特点
①全过程人民民主是最广泛的民主。全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。
民主权利广泛
民主主体广泛
③我国全过程人民民主是14亿多人民共同持续参与、56个民族共同平等享有，不同地域、不同领域、不同层级、不同群体均实现全面覆盖的民主体系
表现
①中华人民共和国的一切权力属于人民
②人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业、管理社会事务
注意：①人民并不直接管理国家事务和经济、文化事业，可以直接管理社会事务；
②人民并不直接行使国家权力；
③权利、地位、职能是法定的，不能随意扩大或缩小。
二、全过程人民民主
3.人民民主的特点
构
②全过程人民民主是最真实的民主。全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，真正做到了人民当家作主。
①一方面，我国已经形成全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度体系，已经构建多样、畅通、有序的民主渠道，能够确保人民有序政治参与。
②另一方面，人民的意愿和呼声，经过民主决策程序顺利成为党和国家的方针政策，进而通过政权体系顺利转化为实现人民意愿的具体实践，能够确保人民真正当家作主。
一根三基
党中央编撰民法典
全国人大常委会起草
社会公众通过多种方式建言献策
各民主党派和无党派人士召开座谈会、政协会议讨论
全国人大表决通过形成国家法律
2021年1月1日起全国实施
地位：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势；
协商渠道：政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商、社会组织协商；
具体实践：民主协商
意义：保障人民在政治生活中广泛持续参与的民主权利；
选举民主
协商民主
制度载体：人民代表大会制度
具体实践：民主选举
→我国人民通过直接和间接选举相结合的方式选出人大代表，组成各级人民代表大会，代表人民行使国家权力。
社会主义民主的两种形式
概念解读
P40专家点评
二、全过程人民民主
3.人民民主的特点
③全过程人民民主民主是最管用的民主。
要求：民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。
表现：全过程人民民主既发扬民主，又正确集中，能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起，实现各方面在共同思想、共同利益、共同目标基础上的团结一致,使党、国家和人民成为目标相同、利益一致、相互交融、同心同向的整体。
最 广 泛
表现：民主不是装饰品不是用来摆设的而是要用来解决人民需要解决的问题的。
分辨方法：强调的是说到做到、合理高效。如“制度体系”“效率提高”，材料中出现这些关键词时，主要是指“最管用”。
表现：
民主权利广泛；
民主主体广泛。
分辨方法：强调的是要让全体人民都能参与,权利广泛，如“选举权和被选举权”“政治自由” “监督权” “工人” “农民” “知识分子” “干部”“ 解放军指战员”等，材料中出现这些关键词时，主要是指“最广泛”；
制度和实践：
完整的制度程序
完整的参与实践
分辨方法：强调的是能真正体现人民的意愿，如材料中含有:“制度保障”“政治保证” “法律保障” “民主选举”“民主协商”这些关键词时，主要是指“最真实”；
最 真 实
最 管 用
区分：最广泛、最真实、最管用
构
一、解读我国国体
重要性
是什么
即人民民主专政
地位
意义
二、全过程人民民主
地位
优势
最广泛
最真实
最管用
社会主义民主政治的本质属性
本课总结 20230213
人民当家作主的政治制度
协商民主
1.党的二十大报告提出，“健全吸纳民意、汇集民智工作机制，建设好基层立法联系点”。在国家立法机关基层立法联系点的带动下，中国31个省级人大常委会的立法联系点发展到了427个，而市一级的立法联系点则达到了4350个。实践中，一些基层立法联系点还探索将立法联系点与人大代表之家、人大代表联络站、人民意见征集点、社区议事厅相结合。以上举措有利于（ ）
①践行全过程人民民主，推进科学、民主决策
②人大代表履行参政议政职能，发展协商民主
③密切联系人民群众，彰显人民民主专政本质
④夯实基层群众自治基础，提升社区治理能力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
【解析】①③：建设好基层立法联系点，探索将立法联系点与人大代表之家、人大代表联络站、人民意见征集点、社区议事厅相结合，有利于践行全过程人民民主，推进科学、民主决策，密切联系人民群众，彰显人民民主专政本质，①③符合题意。
②：参政议政职能属于人民政协的职能，不是人大代表的职能，②排除。
④：夯实基层群众自治基础，提升社区治理能力与材料设立基层立法联系点无关，④排除。
课堂练习
检
2.“我们党历史这么长、规模这么大、执政这么久，如何跳出治乱兴衰的历史周期率？”在延安窑洞里，中国共产党给出了第一个答案“只有让人民起来监督政府，政府才不敢松懈”；经过百年奋斗特别是党的十八大以来的实践，中国共产党又给出了第二个答案，这就是自我革命。“窑洞之问”的两个答案（ ）
①共同实现了马克思主义中国化的第三次飞跃
②走好民主之路，在今天就要坚持党领导人民实现全过程人民民主
③勇于自我革命，就要勇于坚持真理、修正错误，保持党的先进性
④意在通过巩固党的执政地位，更好地发扬民主和加强党自身的建设
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
【解析】②③：“窑洞之问”的两个答案，走好民主之路，在今天就要坚持党领导人民实现全过程人民民主，勇于自我革命，就要勇于坚持真理、修正错误，保持党的先进性，②③符合题意。
①：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的第三次飞跃，“窑洞之问”的第一个答案是马克思主义中国化的第一次飞跃，①说法错误。
④：“窑洞之问”的两个答案，意在通过发扬民主和加强党自身的建设，提高执政能力，为人民服务，④说法错误。
检
3. 从“一人一票、票票等值”的民主选举，到“有事好商量，众人的事情由众人商量”的民主协商；从人大“开门立法”，到政府“开门问策”……国家政治生活和社会生活各环节、各方面都体现人民意愿、倾听人民声音，不断满足人民对更美好生活的向往，推动“中国之治”迈上新的台阶。这表明中国的民主（ ）
①实现了人民民主和国家意志相统一
②让全体公民都成为了国家的主人
③是最广泛、最真实、最管用的民主
④创造了人类民主新的类型和规律
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
【解析】①③：国家政治生活和社会生活各环节、各方面都体现人民意愿、倾听人民声音，不断满足人民对更美好生活的向往，推动“中国之治”迈上新的台阶。这表明中国的民主实现了人民民主和国家意志相统一，是最广泛、最真实、最管用的民主，①③符合题意。②④：在我国，人民是国家的主人；规律不能创造，②④表述错误。
检
全
过程
人民民主
①是民主的主体要“全”，即包括“全体人民”
②是参与的内容要“全”，人民尽可能参与国家政治社会生活方方面面的公共事务
③是覆盖的范围要“全”，要构建环节完整的民主体系，实现广泛、多层制度化发展的要求，从立法、行政到社会生活，从中央、地方到基层，都要建立民主选举、民主决策、民主协商、民主管理和民主监督的民主制度
④是民主的流程要“全”，既要重视民主选举，也要重视选举后的治理，
要形成民主程序上的闭环。
人民民主不仅要有完整的制度程序，而且要有完整的参与实践，人民的主体地位要生动、具体的体现在国家政治生活和社会生活
的全过程、各环节。
必须坚持以人民为中心，坚持人民至上的民主。
①“一切为了人民”，要始终将实现最广大人民根本利益作为民主政治建设的出发点和落脚点。
①“一切依靠人民”，全过程人民民主是全体人民都能参与的一种民主形态。
全过程人民民主
强调：全过程人民民主是全体人民的民主（非全民民主），
坚持以人民为中心，坚持人民至上，保证人民当家作主。
知识拓展：为什么要发展全过程人民民主（重点）
①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。
②全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，是最广泛、最真实、最管用的民主，能充分保障人民民主权利，维护人民当家作主的地位，最大限度地调动人民群众的积极性、创造性。
③发展全过程人民民主有利于坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，推进中国特色社会主义民主政治建设。
④发展全过程人民民主有利于凝聚智慧和力量，实现科学民主决策，提升治理效能，推进国家治理体系和治理能力现代化。
⑤全过程人民民主扩大了民主范围，拓宽了民主路径，发展了民主理论，有利于丰富人类政治文明形态。

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