项目一 任务1 课件(共19张PPT)《物流技术与实务》(中国财政经济出版社)

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项目一 任务1 课件(共19张PPT)《物流技术与实务》(中国财政经济出版社)

资源简介

(共19张PPT)
任务目标
任务描述
任务一 典型物流企业认知
任务准备
知识目标:
1.掌握物流企业的概念、基本职能、任务、分类
2.了解物流企业管理模式、物流企业文化
3. 明确物流企业的组织结构设备
能力目标:
1. 正确判断物流企业类型及经营模式
2. 分析物流企业管理中存在的问题,指出改进方向
3. 能从物流企业文化的角度分析企业管理问题
任务目标
物流企业能够按照客户物流需求对运输、储存、装卸、包装、流通加工、配送等基本功能进行组织和管理,在现代经济活动中,发挥着越来越重要的作用。本任务要求学生通过实例分析,实地参观等活动,对物流企业的类型、组织结构、日常运作、发展趋势有初步认识。
任务描述
1.学生5人一组,上网初步了解知名的物流企业
2.以组为单位,随机访查有关物流企业,以观察者身份观察物流企业
3.实训时间:4课时
任务准备
物流(logistics)是指利用现代信息技术和设备,将物品从供应地向接受地准确的、及时的、安全的、保质保量的、门到门的合理化服务模式和先进的服务流程。
物流有哪些功能?
1、物流的定义
小知识:物流的起源
物流一词最早出现在美国,20世纪初,一些发达的资本主义国家出现生产过剩与需求相对不足的经济危机,市场竞争的加剧使人们开始关注分销工作,萌发了物流的概念。第二次世界大战期间,美国在军队后勤保障供应系统中,成功地运用了“物流”技术,在军队的后勤供应中开创了物流的先河。
从事物流活动的经济组织,至少从事运输(含运输代理、货物快递)或仓储一种经营业务,并能够按照客户物流需求对运输、储存、装卸、包装、流通加工、配送等基本功能进行组织和管理,具有与自身业务相适应的信息管理系统,实行独立核算、独立承担民事责任的经济组织。
物流信息系统主要由几个部分构成?
2、物流企业
运输
运输的形式主要有铁路运输、公路运输、水上运输、航空运输和管道运输等。
仓储
“仓” 即仓库,为存放、保管、储存物品的建筑物和场地的总称,可以是房屋建筑、洞穴、大型容器或特定的场地等,具有存放和保护物品的功能。
“储” 即储存、储备,表示收存以备使用,具有收存、保管、交付使用的意思。
企业物流由哪些物流活动组成?
按照物流企业对某项功能的侧重
1) 运输型物流企业
2) 仓储型物流企业
3) 综合服务型物流企业
3、物流企业的种类
按物流主体方的目的不同
1) 第一方物流企业
2) 第二方物流企业
3) 第三方物流企业
4) 第四方物流企业
排名越靠前,推广结果就越能吸引网民的关注、带来更多的潜在客户访问,或者加深网民对网站、品牌的印象。
4.物流企业的发展趋势
第三方物流企业的专业服务
物流信息化
第四方物流企业的兴起
信息化与否是衡量现代物流企业的重要标志之一。( )
1、活动内容
选定一个物流企业开展市场调研。完成调查表。
2、操作步骤
(1)查询全球十大物流公司的名称以及公司的LOGO
通过百度、谷歌(网址:www. , www.)等知名的搜索网站
(2)查阅大型物流企业的知名网站,写出3-4个网址
2、操作步骤
(3)组织小组调查了解本地的一家知名的物流企业进行实地的调查, 完成调查表。
(4)对所选的物流企业的各个部门进行考察,认真分析物流企业各个部门之间的关系,编制物流企业的组织结构图
2、操作步骤
企业名称 地点
企业类型 评估等级
仓库总数 总仓储面积
专列 江轮
海伦 驳运车
员工数 覆盖地区
本次调查的证明人 证明人所在单位和职务
证明人联系电话
小组活动过程描述
本次活动的感悟
证明人对学生的评价
调查表
任务结果的展示方式
任务结果的展示方式:各小组将调查的情况进行分析和总结,形成一份书面的分析报告,并以PPT的形式在班上进行交流汇报并评比
条码打印机操作能力评分表
序号
考核点
学生本人评价
组长评价
教师评价
1
学习态度和纪律
2
参与讨论的情况
3
信息收集的能力和准确性
4
资料归纳与总结的能力
5
沟通能力
6
团队合作能力
7
出勤情况
8
表达能力
9
10
总分
教师的评语
文字
口头
PPT
注:每个项目满分10分
1、物流企业的组织结构
直线式
职能式
直线职能式
项目式
矩阵式
混合式
2、三种主要企业组织形式对比
项目 职能式 矩阵式 项目式 项目 职能式 矩阵式 项目式
不确定性 低 高 高 重要性 低 中等 高
所用技术 标准 复杂 新 客户类型 各种各样 中等 单一
复杂程度 低 中等 高 对内部的依赖性 弱 中等 强
持续时间 短 中等 长 对外部的依赖性 强 中等 弱
规模 小 中等 大 时间限制 弱 中等 强

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