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人民版综合实践活动四年级
第三单元《信息技术》第六课时教学设计
课题 信息技术·小小动画师之方圆变形 单元 第三单元 学科 综合实践 年级 四年级
核心素养目标 价值体认：了解Flash软件制作动画的过程， 培养对动画创作的兴趣和热爱，增强文化自信心。责任担当：通过学习，培养团队协作精神，养成会运用Flash软件制作动画的能力。 问题解决：通过实践活动，掌握Flash软件的操作技巧和方法，能够解决常见的动画制作问题。创意物化：在实践中，将创意转化为实际的动画作品，实现创意的物化，激发创意和想象力，培养创新意识和创造力。
教学重点 了解Flash软件制作动画的过程， 培养学生对动画创作的兴趣和热爱，增强文化自信心。
教学难点 在实践中，引导学生将创意转化为实际的动画作品，实现创意的物化，激发学生的创意和想象力，培养其创新意识和创造力。
教学准备 教具
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，Flash 是专业的动画制作软件，现在，让我们以 Flash 8.0 为例，利用它的强大功能，制作一个简单的变形动画。那么，怎样 利用Flash 8.0 软件来制作动画呢？ 今天，让我们一起学习《小小动画师之方圆变形》从中寻找答案吧！ 出示课题。 思考交流 通过设置问题、思考、交流活动，让学生在思考中受到启发，激发学习兴趣，为下步开展活动做好准备。
讲授新课 一、探究竟（一）认识Flash软件在老师、家长的帮助下,自行下载Flash 8.0 软件,进行安装。 （1）启动程序双击桌面图标，启动程序。在启动界面选择“创建新项目”“Flash文档”。 (2) Flash 8.0启动后的界面仔细观察 Flash 软件界面，窗口上方是菜单栏，左边是工具箱，中间的白色区域是舞台，舞台上方是时间轴，舞台下方是动作面板和属性面板，窗口右边是颜色、库等面板。（二）画一个圆和五角星（1）先画一个圆选择椭圆工具，设置铅笔外形的笔触颜色为无色，颜料桶外的填充颜色为任意颜色,接着在舞台绘制圆。 小贴士制作椭圆的时候，按住Shift键不放，即可画出正圆。（2）画五角星①在时间轴第 30帧右击“插入空白关键帧”。点击“矩形工具”下的“多角星形工具”。下的“多角星形工具”。 ② 点击属性面板中的“选项”。选择样式为“星形”，边数为5，顶点大小 0.50。 ③修改填充颜色，如绿色。最后，在舞台绘制一个绿色五角星。（三）输入文字并添加变形效果(1)输入文字①先在第 60 帧点击“插入空白关键帧”。再用文本工具在舞台输入文字,如“方圆变形”。②在属性面板可以调整字体、字号和颜色等。③ 点击“选择工具”，移动文字在舞台的位置，接着用“颜料桶工具”设置每个字的颜色。④选中文字，右击“分离”后四个字分开，再右击“分离”。 （2）添加变形效果①点击时间轴上第一帧，然后选择属性面板“补间”中的“形状”。②这时，时间轴 1 至 30 帧出现小箭头，同时颜色变绿，添加形状补间成功。接着用同样的方法，给 30 帧添加变形。③点击“控制”中的“播放”，播放动画，可以查看动画播放效果。④选择“文件”菜单中的“保存”,输入名称,保存文件。⑤ 小贴士Flash动画和传统动画不同，绘制好关键帧后，会自动生成动画。⑥视频：Flash做矩形变圆形二、创新园Flash是专业的动画制作软件之一,让我们探究它的更多功能。学生1：能不能制作出倒计时的效果呢？学生2：还可以制作哪些形状变形动画呢？学生3：还有哪些功能可以帮我们制作出更神奇的效果？学生4：能不能帮助我们快速选择和调整颜色呢？ 学生5：能不能支持导入和编辑视频文件，可以轻松地将视频与动画结合，实现更丰富的视觉效果呢？学生6：能不能提供了多种文本框和文本工具，让我们可以轻松地添加和编辑文本内容，如标题、字幕等呢？三、展评台（一）成果展示又到展示环节了，你的动画作品准备得怎么样了，你又学会了Flash 软件的哪些神奇操作呢？学生1：我学会了用逐帧动画制作倒计时动画,计时结束后还能发出爆炸的声音呢。学生2：在哥哥的帮助下，我学会了动作补间动画，制作了吊车吊起货物的动画。学生3： Flash 动画软件太有趣了，我和同学们共同学习交流使用 Flash 软件，还建了动画学习小组，遇到问题一起商量，大家进步很快。学生4：我学会了使用Flash的色彩选择器，可以快速选择和调整颜色，为动画作品增添更多色彩。学生5：我学会了导入和编辑音频和视频文件，能够将音效、背景音乐和视频与动画相结合，使作品更加生动和丰富。还掌握了多种文本工具和文本框的使用，可以轻松添加和编辑标题、字幕等文本内容。（二）总结评价主题活动结束了，总结一下自己在活动中的表现。回忆一下自己掌握了哪些有用的操作技巧，自己的表现中有哪些需要改进的地方，请做一个小小的总结。我在活动中的表现：在Flash软件方圆变形的主题活动中，我积极参与并努力掌握各种操作技巧。通过这次活动，我不仅提升了自己的Flash软件操作技能，还培养了团队协作和沟通能力。掌握的操作技巧：如何使用Flash的形状变形工具，实现方形的旋转、缩放和扭曲等效果。如何运用补间动画，使形状在两个关键帧之间产生渐变效果。如何导入和使用音频和视频素材，为动画添加背景音乐或动态效果。需要改进的地方：我在操作过程中有时会过于急躁，导致一些细节处理不够完善。此外，我在与团队成员沟通时，有时候表达不够清晰，这可能会影响团队的协作效率。活动中我的收获：通过这次活动，我收获颇丰。我不仅掌握了Flash软件的操作技巧，还学会了如何与团队成员有效沟通、协作完成任务。同时，我也认识到了自己在操作和表达方面需要改进的地方。在未来的学习和工作中，我会努力克服这些不足之处，提高自己的技能和能力。四、拓展延伸说一说，你了解的动画的基本原理？动画的基本原理包括关键帧、帧速率和补间等概念，它们在动画制作中起着至关重要的作用。关键帧是指角色或者物体运动变化中关键动作所处的那一帧，相当于二维动画中的原画。关键帧与关键帧之间的动画可以由软件创建添加，叫做过渡帧或者中间帧。在动画制作中，通过设定关键帧，可以定义动画中物体或角色的主要动作或状态，然后由计算机自动计算并生成中间帧，从而实现动画的流畅效果。帧速率是指每秒钟刷新的图片的帧数，也可以理解为图形处理器每秒钟能够刷新几次。对影片内容而言，帧速率指每秒所显示的静止帧格数。要生成平滑连贯的动画效果，帧速率一般不小于8；而电影的帧速率为24fps。捕捉动态视频内容时，此数字愈高愈好。帧速率对于动画的流畅度和视觉效果有着重要影响。补间动画指的是做FLASH动画时，在两个关键帧中间需要做“补间动画”，才能实现图画的运动；插入补间动画后两个关键帧之间的插补帧是由计算机自动运算而得到的。补间动画有动作补间动画与形状补间动画两种。制作补间动画时，只需要定义起始和结束帧的状态，中间过程由计算机自动生成，这大大简化了动画制作的过程。 学生思考、交流 。实践操作，用Flash 制作方圆变形的过程。欣赏视频创新设计，体会Flash更多的功能。 分享展示成果并感受制作中的技巧、改进的地方和收获。 学习拓展延伸 通过探究、思考、交流活动，引导学生了解Flash软件。通过Flash 8.0 软件学习方圆变形的制作过程。通过欣赏视频，掌握Flash做矩形变圆形，提高制作水平。通过展创新、交流活动，引导学生了解Flash软件的功能。 通过实践活动，引导学生分享学会了Flash 软件的神奇操作及在活动的表现、学会的技巧、改进的地方和收获，从中汲取经验，提高学习制作水平。通过拓展、引导学生了解动画的基本原理 ，激发学生积极学习，制作出更多优秀作品！
课堂练习 说一说，你用Flash制作动画时有哪些体会，和同学们一起分享。 完成练习 拓展与巩固课堂知识
课堂小结 通过学习，我们掌握了更多Flash软件的神奇操作，提高了自己的动画制作技能，为将来创作出更加精彩的作品奠定了基础。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
板书 小小动画师之方圆变形认识Flash软件Flash 8.0启动后的界面输入文字并添加变形效果Flash 软件的更多功能展示成果拓展延伸
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第6课 小小动画师之方圆变形
综
合
实
践
【人民版】 四年级下册
内容总览
素养目标
01
新知导入
02
新知讲解
03
04
05
课堂练习
06
目录
07
课堂总结
08
板书设计
课后作业
拓展延伸
教学目标
价值体认：了解Flash软件制作动画的过程， 培养对动画创作的兴趣和热爱，增强文化自信心。
责任担当：通过学习，培养团队协作精神，养成会运用Flash软件制作动画的能力。
问题解决：通过实践活动，掌握Flash软件的操作技巧和方法，能够解决常见的动画制作问题。
创意物化：在实践中，将创意转化为实际的动画作品，实现创意的物化，激发创意和想象力，培养创新意识和创造力。
新知导入
同学们，Flash 是专业的动画制作软件，现在，让我们以 Flash 8.0 为例，利用它的强大功能，制作一个简单的变形动画。
那么，怎样利用Flash 8.0 软件来制作动画呢？
新知讲解
在老师、家长的帮助下,自行下载Flash 8.0 软件,进行安装。
认识Flash软件
探究竟
新知讲解
启动程序
双击桌面图标，启动程序。在启动界面选择“创建新项目”“Flash文档”。
认识Flash软件
探究竟
新知讲解
Flash 8.0启动后的界面
仔细观察 Flash 软件界面，窗口上方是菜单栏，左边是工具箱，中间的白色区域是舞台，舞台上方是时间轴，舞台下方是动作面板和属性面板，窗口右边是颜色、库等面板。
认识Flash软件
探究竟
新知讲解
（1）先画一个圆
选择椭圆工具，设置铅笔外形的笔触颜色为无色，颜料桶外的填充颜色为任意颜色,接着在舞台绘制圆。
画一个圆和五角星
探究竟
新知讲解
制作椭圆的时候，按住Shift键不放，即可画出正圆。
小贴士
新知讲解
（2）画五角星
①在时间轴第 30帧右击“插入空白关键帧”。点击“矩形工具”下的“多角星形工具”。
画一个圆和五角星
探究竟
新知讲解
② 点击属性面板中的“选项”。选择样式为“星形”，边数为5，顶点大小 0.50。
画一个圆和五角星
探究竟
新知讲解
③修改填充颜色，如绿色。最后，在舞台绘制一个绿色五角星。
画一个圆和五角星
探究竟
新知讲解
(1)输入文字
①先在第 60 帧点击“插入空白关键帧”。再用文本工具在舞台输入文字,如“方圆变形”。
输入文字并添加变形效果
探究竟
新知讲解
②在属性面板可以调整字体、字号和颜色等。
输入文字并添加变形效果
探究竟
新知讲解
③ 点击“选择工具”，移动文字在舞台的位置，接着用“颜料桶工具”设置每个字的颜色。
输入文字并添加变形效果
探究竟
新知讲解
④选中文字，右击“分离”后四个字分开，再右击“分离”。
输入文字并添加变形效果
探究竟
新知讲解
（2）添加变形效果
①点击时间轴上第一帧，然后选择属性面板“补间”中的“形状”。
输入文字并添加变形效果
探究竟
新知讲解
②这时，时间轴 1 至 30 帧出现小箭头，同时颜色变绿，添加形状补间成功。接着用同样的方法，给 30 帧添加变形。
输入文字并添加变形效果
探究竟
新知讲解
③点击“控制”中的“播放”，播放动画，可以查看动画播放效果。
输入文字并添加变形效果
探究竟
新知讲解
④选择“文件”菜单中的“保存”,输入名称,保存文件。
输入文字并添加变形效果
探究竟
新知讲解
Flash动画和传统动画不同，绘制好关键帧后，会自动生成动画。
小贴士
新知讲解
还可以制作哪些形状变形动画呢？
能不能制作出倒计时的效果呢？
还有哪些功能可以帮我们制作出更神奇的效果？
Flash是专业的动画制作软件之一,让我们探究它的更多功能。
创新园
新知讲解
能不能支持导入和编辑视频文件，可以轻松地将视频与动画结合，实现更丰富的视觉效果呢？
能不能帮助我们快速选择和调整颜色呢？
Flash是专业的动画制作软件之一,让我们探究它的更多功能。
创新园
新知讲解
又到展示环节了，你的动画作品准备得怎么样了，你又学会了Flash 软件的哪些神奇操作呢？
我学会了用逐帧动画制作倒计时动画,计时结束后还能发出爆炸的声音呢。
在哥哥的帮助下，我学会了动作补间动画，制作了吊车吊起货物的动画。
展评台
展示成果
新知讲解
Flash 动画软件太有趣了，我和同学们共同学习交流使用 Flash 软件，还建了动画学习小组，遇到问题一起商量，大家进步很快。
我学会了使用Flash的色彩选择器，可以快速选择和调整颜色，为动画作品增添更多色彩。
展评台
展示成果
新知讲解
展评台
展示成果
我学会了导入和编辑音频和视频文件，能够将音效、背景音乐和视频与动画相结合，使作品更加生动和丰富。还掌握了多种文本工具和文本框的使用，可以轻松添加和编辑标题、字幕等文本内容。
新知讲解
主题活动结束了，总结一下自己在活动中的表现。回忆一下自己掌握了哪些有用的操作技巧，自己的表现中有哪些需要改进的地方，请做一个小小的总结。
展评台
总结评价
我在活动中的表现：
在Flash软件方圆变形的主题活动中，我积极参与并努力掌握各种操作技巧。通过这次活动，我不仅提升了自己的Flash软件操作技能，还培养了团队协作和沟通能力。
新知讲解
掌握的操作技巧：
1.如何使用Flash的形状变形工具，实现方形的旋转、缩放和扭曲等效果。
2.如何运用补间动画，使形状在两个关键帧之间产生渐变效果。
3.如何导入和使用音频和视频素材，为动画添加背景音乐或动态效果。
展评台
总结评价
新知讲解
展示台
总结评价
需要改进的地方：
我在操作过程中有时会过于急躁，导致一些细节处理不够完善。此外，我在与团队成员沟通时，有时候表达不够清晰，这可能会影响团队的协作效率。
新知讲解
总结评价
活动中我的收获：
通过这次活动，我收获颇丰。我不仅掌握了Flash软件的操作技巧，还学会了如何与团队成员有效沟通、协作完成任务。同时，我也认识到了自己在操作和表达方面需要改进的地方。在未来的学习和工作中，我会努力克服这些不足之处，提高自己的技能和能力。
新知讲解
说一说，你了解的动画的基本原理？
拓展延伸
动画的基本原理包括关键帧、帧速率和补间等概念，它们在动画制作中起着至关重要的作用。
关键帧是指角色或者物体运动变化中关键动作所处的那一帧，相当于二维动画中的原画。关键帧与关键帧之间的动画可以由软件创建添加，叫做过渡帧或者中间帧。在动画制作中，通过设定关键帧，可以定义动画中物体或角色的主要动作或状态，然后由计算机自动计算并生成中间帧，从而实现动画的流畅效果。
新知讲解
说一说，你了解的动画的基本原理？
拓展延伸
帧速率是指每秒钟刷新的图片的帧数，也可以理解为图形处理器每秒钟能够刷新几次。对影片内容而言，帧速率指每秒所显示的静止帧格数。要生成平滑连贯的动画效果，帧速率一般不小于8；而电影的帧速率为24fps。捕捉动态
视频内容时，此数字愈高愈好。
帧速率对于动画的流畅度和视
觉效果有着重要影响。
新知讲解
说一说，你了解的动画的基本原理？
拓展延伸
补间动画指的是做FLASH动画时，在两个关键帧中间需要做“补间动画”，才能实现图画的运动；插入补间动画后两个关键帧之间的插补帧是由计算机自动运算而得到的。补间动画有动作补间动画与形状补间动画两种。制作补间动画时，只需要定义起始和结束帧的状态，中间过程由计算机自动生成，这大大简化了动画制作的过程。
课堂练习
说一说，你用Flash制作动画时有哪些体会，和同学们一起分享。
课堂总结
通过学习，我们掌握了更多Flash软件的神奇操作，提高了自己的动画制作技能，为将来创作出更加精彩的作品奠定了基础。
板书设计
小小动画师之方圆变形
认识Flash软件
Flash 8.0启动后的界面
输入文字并添加变形效果
Flash 软件的更多功能
展示成果
拓展延伸
作业布置
把你学习Flash软件
的知识，介绍给身边的人，和他们一起分享。
谢谢
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