资源简介

(共19张PPT)
我的大拇哥叫____________，把它送给自己，因为_____________________。
“大拇哥”送给你
“大拇哥”送给你
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活动内容：亮眼睛大行动1.0
活动要求：1.轮流找组内每个成员的优点，夸一夸。
2.送出你的“大拇哥”章，盖在他的专属名片上。
3.优点不重复，组织有秩序。
温馨提示：音乐响起，活动结束。
我的大拇哥叫____________，把它送给你，因为_________________________。
“大拇哥”评价标准 自评
1.能找到每个组员的优点。
2.能真诚地夸一夸每一位组员。
思考：这些小朋友有什么不行的地方？
比较胆怯
思考：这些小朋友有什么不行的地方？
踢毽子
还不会
思考：这些小朋友有什么不行的地方？
胆子小
声音轻
活动内容：亮眼睛大行动2.0
活动要求：
1.找一找自己的不足。
2.把最想改进的一处不足写在你的专属名片上。
现场的老师们，有没有“不行”的方面呢？
“大拇哥”评价标准 自评
1.能发现自己身上的不足之处。
2.能正视自己的不足，愿意努力改进。
爸爸妈妈
对我说......
中小学生守则
一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
二、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
三、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
四、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
五、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
六、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
七、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
八、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
九、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
十、热爱大自然，爱护生活环境。
自尊自爱，自信自强
优点，继续保持！
不足，努力改进！

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