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语文园地三 一课一练
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
任务一：字词积累与运用
一、看拼音写词语。
fèng huáng xiān míng jì sì yǎng cán
zhuāng jia mí yǔ lì shū xiǎo zhuàn
二、仿照例子写词语。
例：描写花草的：万紫千红 枝繁叶茂
描写天气的：
描写山水的：
描写动物的：
三、给下列各字加上适当的笔画组成另一个字。
加一笔 李——( ) 止——( ) 刀——( )
加两笔 舌——( ) 开——( ) 力——( )
加三笔 先——( ) 甲——( ) 青——( )
四、请将广告词中故意用错的字，画上“____”，再改正过来。
热水器广告词：随心所浴（　　　） 灭蚊剂广告词：默默无蚊 （　　　）
眼镜店广告词：一明惊人（　　　） 摩托车广告词：骑乐无穷 （　　　）
磁化杯广告词：有杯无患（　　　） 止咳药广告词：咳不容缓 （　　　）
五、猜字迷。
（1）一口咬住多半截。 ( )
（2）二十四小时，莫当日字猜。 ( )
（3）千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。 ( )
（4）左边一太阳，右边一太阳，站在太阳上，反而不见光。 ( )
（5）虽有十张嘴，只有一颗心，要想猜出来，必须动脑筋。 ( )
六、请你试着将谐音歇后语中的加点字还原。
（1）孔夫子搬家—尽是输( ) （2）小葱拌豆腐—一清二白( )
（3）狐狸吵架—一派胡言( ) （4）飞机上放鞭炮—想得高( )
（5）隔窗吹喇叭—名声在外( ) （6）四两棉花一张弓—从何谈起( )
七、成语不离“舌”。给下面的解释选择含“舌”的成语。
A．鹦鹉学舌 B．七嘴八舌 C．瞠目结舌
D．油嘴滑舌 E．巧舌如簧 F．笨嘴拙舌
形容人多口杂( ) 形容能说会道( ) 形容惊诧无言( )
形容不善辞令( ) 形容随声附和( ) 形容说话油滑( )
八、根据本单元所学内容填空。
（1）甲骨文是刻在 上的，它出土的地方是现在的 。
（2） 是第一个发现和研究甲骨文的人。
（3）请写出四个古代著名书法家： 、 、 、 。
（4）汉字字体的演变过程：甲骨文→( )→( )→( )→( )
（5）我国是一个多民族多语言多文种的国家，( )不仅是汉族的文字，也是全国各少数民族通用的文字，在国际上，其是代表( )的法定文字。
任务二：阅读理解与提升
九、阅读下面短文《假如汉字会说话》，完成练习。
假如汉字会说话
①假如汉字会说话，它会告诉你：汉字，蕴藏着中国人对天地万物的体验与认知，蕴藏着中国人一脉相承的智慧。
②汉字，是人类伟大的发明。《淮南子》里有一句非常动人的话：“仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭！”汉字的出现，就像一场暴风雨，洗刷了之前的蒙昧和黑暗，开启了一个新的文明。一个方块字就是一方天地，这是只有汉字才能传达的意境。当我们吟诵“关关雎鸠，在河之洲……”的时候，分明可以感受到古人的智慧，这种穿越时空的心灵交流是很多发明难以比拟的。
③汉字在漫长的演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书最为典型。秦始皇统一六国，将小篆作为全国的标准字体。自此，汉字从最初的象形意义系统逐渐发展为成熟的文字体系。
④传承五千余年的汉字，承载了中华民族悠长而有活力的记忆。为什么我们把自来水的开关称为“水龙头”？相传龙会口吐大水而形成雨，“龙吐水”成为古人对龙的一种形象表达，而“水龙头”的喷水功能也正好与“龙吐水”不谋而合。为什么我们把新年的第一天称作“元旦”？“元”，指开始，是第一的意思。“旦”是指事字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。“元”和“旦”结合起来，就引申为新年开始的第一天。今天，我们在迎接新年第一轮朝阳时，依然可以想见，五千多年前先人在黎明时分看到日出时画出“旦”的情景。
⑤中国人对汉字的敬畏从汉字产生的那一天就开始了。古代，读书人“敬惜字纸”，现在，每逢过年，几乎所有的中国家庭都会贴春联。此时的汉字，正通过一种特殊的仪式，传达着人们对美好生活的祝福和祈盼。
⑥今天，汉字已经走向世界，越来越多的外国人爱上汉字，迷恋汉字。瑞典汉学家高本汉在瑞典教汉字，每教一个字，都会解释这个字的来龙去脉。他的学生林西莉写了一本风靡世界的《汉字王国》，讲述中国人和汉字的故事。美国人斯睿德，用二十年时间研究汉字的字源，创办了汉字字源网，被称为“汉字叔叔”。
⑦汉字作为世界上唯一还在使用的古典文字，独具特色，内涵丰富。汉字的古今同脉是民族文化传承和文化自信的根基。让我们一起追溯汉字的根与源，领悟中华历史文化的博大精深，升华出强大的精神力量。
1．联系上下文，解释下列词语的意思。
风靡世界：
博大精深：
2．短文第④自然段主要采用 的说明方法，告诉我们
3．请用“ ”画出“仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭！”的意义。
4．把下列句子补充完整。（不可使用第①自然段的句子）
假如汉字会说话，它会告诉你：汉字，蕴藏着中国人对天地万物的体验与认知；假如汉字会说话，它会告诉你： ；假如汉字会说话，它会告诉你： 。
5．爸爸想在你的房间里挂上一幅字，你希望挂哪一个字？说说你的理由。
十、课外阅读。
推敲
宋神宗熙宁二年（1069年），王安石当参知政事后，决心改革，推行新法，遭到大地主、大官僚的坚决反对，没几年就被罢了官。他在京城闲居无聊、定回南京去看看妻儿。
第二年春天，王安石由汴京南下扬州，又乘船西上回金陵（今江苏者向京市），路过京口（今江苏省镇江市）到了隔江相望的瓜洲时，船靠码头，不再走了。他站在船头上，极目西望，但见青山隐隐，江水滔滔，春风绿野，皓月当空，触景生情，更加怀念起在金陵钟山的亲人来了，他走进船舱，拿出纸笔，略一思索，就写了一首题为《泊船瓜洲》的诗：
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山春风又到江南岸，明月何时照我还？
写完后，王安石觉得“春风又到江南岸”的“到”字太死，看不出春风一到江南是什么景象，缺乏诗意，想了一会，就提笔把“到”字圈去，改为“过”字。后来细想一下，又觉得”“过”字不妥。“过”字虽比“到”字生动一些，写出了春风的一掠而过的动态，但要用来表达自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足。于是又圈去“过”字，改为“入＂字、“满”字。这样改了十多次，王安石仍未找到自己最满意的字。他觉得有些头疼，就走出船舱，观赏风景，让脑子休息一下。
王安石走到船头上，眺望江南，春风拂过，青草摇舞，麦浪起伏，更显得生机勃勃，景色如画。他觉得精神一爽，忽见春草碧绿，这个“绿”字，不正是我要找的那个字吗？一个绿”字把整个江南生机勃勃、春意盘然的动人景象表达出来了。想到这里，王安石好不高兴，连忙奔进船舱，另外取出一张纸，把原诗中“春风又到江南岸”一句，改为“春风又绿江南岸”。
为了突出他反复推敲来之不易的那个“绿”字，王安石特地把绿”写得稍大一些，显得十分醒目。
一个“绿”字使全诗大为增色，全诗都活了。这个“绿”字就成了后人所说的“诗眼”。后来许多谈炼字的文章，都以它为例。
1．试想一下，文章的题目为什么叫“推敲”。
2．用“春风绿野，皓月当空”写个句子。
3．文中提到的“过”“入”“满”“绿”这几个字有区别吗？为什么王安石要一改再改？
4．请仔细推敲字词，将这个句子写得更生动优美。
微风吹过湖岸，杨柳轻轻地摆动起来。
任务三：拓展延伸与探究
十一、拓展延伸。
1.趣味对联。根据提示写汉字。
（1）孔子生于舟( )末 光舞( )起自汉中
（2）( )看门中木 ( )间心上田
（3）踏破( )桥三块石 分开( )路两重山
2.《中华人民共和国国家通用语言文字法》，由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议于2000年10月31日通过，自2001年1月1日起施行。请结合生活实际，谈一谈：你认为这一法律的颁布有什么意义？
参考答案
一、凤凰 鲜明 祭祀 养蚕 庄稼 谜语 隶书 小篆
二、风和日丽 天寒地冻 秋高气爽 山清水秀 青山绿水 千山万水 飞禽走兽 狼心狗肺 龙飞凤舞
三、季 正 刃 刮 并 办 洗 押 清
四、浴—欲　蚊—闻　明—鸣　骑—其 杯—备　咳—刻
五、名 旧 香 暗 思
六、书 青 狐 响 鸣 弹
七、B E C F A D
八、1.龟甲或兽骨 安阳殷城 2.王懿荣 3.王羲之 颜真卿 柳公权 张旭 4.金文 小篆 隶书 楷书 5.汉字 中国
九、1．形容这本书在整个世界都很风行。 文字中汉字文化广博高深。 2．举例子 传承五千余年的汉字，承载了中华民族悠长而有活力的记忆 3．汉字的出现，就像一场暴风雨，洗刷了之前的蒙昧和黑暗，开启了一个新的文明。 4．汉字，蕴藏着古老中国悠久的历史 汉字，传递着中国人民对美好生活的向往 5．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。因为这幅字可以提醒我只有勤奋努力，才能到达成功的彼岸。
十、1．文章描写的是王安石反复推敲一字来使诗文完美的故事，而且“推敲”一词本就源于对诗中一字的琢磨，所以用“推敲”为题很恰当。2．大家在野外露营，入夜，放眼望去，只见春风绿野，皓月当空，是都市中见不到的美景。 3．有区别，它们描述的是春风不同的状态。王安石觉得前几个字都表达不出自己的情感，只有“绿”字最鲜活。 4．微风拂过湖岸，杨柳轻轻地摇曳起来。
十一、1.周 武 闲 思 磊 出
2.①我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，如不制定通用语言文字会影响交流。②用法律的形式规定通用语言文字，有利于语言文字的社会应用，有利于各民族之间的交往，有利于民族团结，维护国家统一。

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